數(shù)學(xué)是一門環(huán)環(huán)相扣的科目，也是一門邏輯性很強(qiáng)的科目，如果孩子在初中或者小學(xué)的時(shí)候，基礎(chǔ)就沒有打好，那步入高中之后，隨著內(nèi)容難度的增強(qiáng)，那孩子的數(shù)學(xué)成績會(huì)越來越差。

孩子上高中數(shù)學(xué)跟不上怎么辦

1、提高基礎(chǔ)知識(shí)。孩子數(shù)學(xué)跟不上一般都需要提高基礎(chǔ)知識(shí)，技術(shù)知識(shí)不扎實(shí)，在做數(shù)學(xué)的時(shí)候，就不能夠靈活的運(yùn)用。這數(shù)學(xué)題中有很多的公式，孩子一定要背過，背熟。如果背不熟就很容易出現(xiàn)計(jì)算出錯(cuò)的時(shí)候。

2、掌握學(xué)習(xí)方法。不管學(xué)習(xí)什么都要掌握一定的學(xué)習(xí)方法。數(shù)學(xué)更要有很好的學(xué)習(xí)方法，才能成績能夠提高。家長可以給孩子選擇一種適合她的學(xué)習(xí)方法。這樣孩子學(xué)習(xí)起來不會(huì)吃力，也會(huì)比較有信心。

3、掌握數(shù)學(xué)規(guī)律。有很多的數(shù)學(xué)題都是有一定的規(guī)律的。孩子出題的時(shí)候一定要掌握好這些規(guī)律，千萬不能忙著做題。先給孩子找到一定的規(guī)律和歸類題目，這樣孩子才能有深刻的印象和理解。選擇適合自己孩子的規(guī)律，對孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有很大的幫助。

4、注重做題效率和精確度。從作業(yè)時(shí)間和準(zhǔn)確度上制定好標(biāo)準(zhǔn)和策略。訓(xùn)練自己的考試心態(tài)，不能放松也不能過度緊張。一次考試失利的成績不算什么，最重要的是讓孩子認(rèn)真總結(jié)分析失利的原因和改進(jìn)的措施。

5、做題后的檢查別忽視。做題后的檢查除了檢查答案的對錯(cuò)，還應(yīng)該去思考除了用已有的解題方法，還有沒有別的解題方法可以簡化步驟。

針對求解的過程及相關(guān)結(jié)論進(jìn)行核對、查校、驗(yàn)算，數(shù)學(xué)做題一定非常的仔細(xì)，細(xì)節(jié)的部分都需要仔細(xì)去推敲，人都是有慣性思維的，如果只是用一種解題方法去思考，那么是很難發(fā)現(xiàn)問題的。

6、把數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中去。數(shù)學(xué)和生活緊密聯(lián)系，如果把數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。

高中數(shù)學(xué)跟不上的原因

1、輕視基本概念，陷入題海盲目“刷題”。很多同學(xué)學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)有一個(gè)不太好的習(xí)慣，就是不關(guān)注基本概念，盲目“刷題”，甚至一些成績非常優(yōu)秀的同學(xué)也難免有這一習(xí)慣。需要指出的是，這樣的習(xí)慣或許對于提高當(dāng)前的成績的確有些幫助，但是長遠(yuǎn)地來看，養(yǎng)成這種習(xí)慣的同學(xué)往往后勁不足。

2、難度提升。與初中相比，高中數(shù)學(xué)對同學(xué)們的理解能力、解題能力，都有大幅度的提升，若想將紛繁復(fù)雜的公式理解透徹，并且舉一反三的加以利用，許多同學(xué)們花費(fèi)更多的時(shí)間和精力。僅僅依靠死記硬背，想要學(xué)好這個(gè)科目，是一件難以實(shí)現(xiàn)的事情。

學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)有哪些

1、注意和初中知識(shí)的銜接。這是一個(gè)十分困難的問題，初中數(shù)學(xué)與高中的差別非常大，從原本的實(shí)際思維轉(zhuǎn)入抽象思維，需要一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)變。這就需要重新整理初中知識(shí)，形成良好的知識(shí)基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，再根據(jù)高中知識(shí)特點(diǎn)，較快地吸收新的知識(shí)，形成新的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2、做好預(yù)習(xí)工作。為了課堂上跟上老師的上課節(jié)奏，孩子要做好預(yù)習(xí)工作。做好預(yù)習(xí)是非常重要的，很多學(xué)生正是因?yàn)椴活A(yù)習(xí)，沒有提前了解新課知識(shí)點(diǎn)，導(dǎo)致跟不上老師的上課節(jié)奏。

預(yù)習(xí)的時(shí)候，要做到四到，即“耳道、眼到、口到、心到”。真正把預(yù)習(xí)做到位，了解到新課的知識(shí)點(diǎn)，預(yù)習(xí)的效果就發(fā)揮出來了。

3、有不懂得問題及時(shí)問老師。到了高中之后，老師一節(jié)課要講很多個(gè)知識(shí)點(diǎn)。不同的學(xué)生對不同的知識(shí)點(diǎn)掌握程度是不同的，當(dāng)有些知識(shí)點(diǎn)不理解時(shí)，同學(xué)們要及時(shí)問老師，爭取做到“當(dāng)堂清”。高中老師是非常喜歡學(xué)生問問題的，不喜歡學(xué)生不懂裝懂。因?yàn)椴还苁裁磿r(shí)候，學(xué)生不懂裝懂害的都是自己。