每個家長都希望孩子進入校園后，能夠養(yǎng)成良好的學習習慣。因此，很多家長從孩子小學就開始注重培養(yǎng)孩子學習習慣，讓孩子為了適應學習生活而必備的學習習慣，更多偏重于行為規(guī)范，例如認真聽講、認真書寫、預習復習、獨立完成作業(yè)、自主學習等習慣。

孩子學習習慣怎么培養(yǎng)

1、認真對待孩子每一次的提問。如果孩子從小就有旺盛的求知欲，那么，他就具備了自己求知的動力，會自發(fā)地去學習，去探索，父母也少了督促孩子學習的煩惱，這會讓孩子受益一生。所以，父母要掌握培養(yǎng)孩子求知欲的方法。

家長回應孩子的提問，并不是要直接告訴孩子答案，而是鼓勵孩子去探索，通過自己的努力去尋找答案。

2、幫助孩子養(yǎng)成好好寫字的習慣。低年級的孩子，尤其是一年級的孩子，作業(yè)量比較少，有很多的空閑時間。所有在孩子寫作業(yè)的時候，我們要注意培養(yǎng)孩子好好寫字的習慣。

所謂“字如其人”，而孩子的字跡是否工整，還會影響到孩子的考試成績，因為每一份試卷都有卷面分，孩子答題工整，字跡清晰，也能夠在一定程度上為孩子提分。尤其是對于語文來說，工整的字體會讓孩子的作文獲得一個不錯的分數(shù)。

3、自我檢查的習慣。很多的父母在孩子寫完作業(yè)后，都會給孩子檢查作業(yè)。這雖然代表了父母對孩子學習的關(guān)心，但是也在一定程度上造就了孩子馬虎的特點。所以給父母們一個建議：把檢查作業(yè)的權(quán)利交還給孩子，讓孩子自我檢查。

4、從小培養(yǎng)孩子閱讀習慣。孩子從一年級開始，孩子的閱讀量就不少，要求每個學期至少讀完2萬字，每天不少于150字。所以我們要在每天給孩子安排出固定的時間進行課外閱讀，閱讀的內(nèi)容可以先從孩子感興趣的方面入手，比如繪本故事類的內(nèi)容比較容易吸引一二年級孩子的興趣。

家長在培養(yǎng)孩子學習習慣時候要注意這些

1、肯定孩子的進步。父母不妨在孩子學習后及時給予孩子肯定，讓孩子欣賞自己努力的成果，這可以給孩子帶來滿足感，達到自我鼓勵的效果，從而使他能更堅持地學習、完成功課。

2、創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。學習時間過長、環(huán)境過于嘈雜會讓孩子感到煩躁和分心。在培養(yǎng)孩子專心學習、作業(yè)的時候，家長可以提供一個寧靜的環(huán)境，遠離一些可以誘惑孩子的東西，比如電視、電腦、游戲玩具等。

最好是在相同的時間、相同的環(huán)境中學習，這樣孩子一到這個時間點、一進入這個環(huán)境就會知道該學習了。另外，孩子不能過長時間進行學習，父母要給孩子一定的小休時間，這樣才更符合孩子的心理需要。

3、不過分嘮叨、督促。每當孩子學習時候，家長們就開始各種嘮叨、督促，有時候孩子甚至是越催越拖延，結(jié)果換來的是家長們一身內(nèi)傷。很多孩子的內(nèi)驅(qū)力，都是在父母日復一日的嘮叨中被消磨殆盡的，變得拖延、懶惰、懈怠。

父母如何和孩子一起制定學習目標

如果一段路程我們不知道終點在哪里，很快就會喪失興趣、失去信心、難以保持前進的動力。學習也是一樣，沒有學習目標的提醒和激勵，孩子很難積極投入其中，更加不會主動地去探索實現(xiàn)目標的最佳途徑。

家長要多了解孩子的學習情況，常常與他探討，協(xié)助孩子樹立明確且適宜的學習目標。一個適宜的目標能夠激勵孩子努力追求知識，主動地學習。除了自主感，培養(yǎng)孩子學習主動性的另一個關(guān)鍵，就是讓孩子產(chǎn)生學習上的成就感。

家長要讓孩子通過完成一個個階段性的小目標，獲得學習上的成就感，覺得自己能行；讓孩子對每一次學習都感到愉快、喜悅，從而產(chǎn)生繼續(xù)學習的濃厚興趣。