13歲孩子不上學(xué)了，家長(zhǎng)一定要阻止孩子這種不成熟的想法，告訴孩子，學(xué)習(xí)上的事情都很簡(jiǎn)單，只要我們堅(jiān)持到底，享受到學(xué)習(xí)快樂(lè)的感覺(jué)，最后都是可以完成的，千萬(wàn)不能被眼前的小困難嚇倒，現(xiàn)在都這么畏懼，等到以后長(zhǎng)大了，會(huì)有更多的困難等著我們，那時(shí)我們就更不敢面對(duì)了。

13歲孩子不上學(xué)了怎么辦

1、家長(zhǎng)日常不要給孩子太多的壓力，更不要將自己的孩子與他人的孩子相比較，當(dāng)孩子做了正確的事情后，可以多對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，適當(dāng)?shù)膲毫梢允谷思?lì)，但是過(guò)度的壓力則會(huì)適得其反。當(dāng)孩子厭學(xué)的時(shí)候，非常重要的一點(diǎn)就是與孩子進(jìn)行溝通，多與孩子交心，多了解孩子的心理，可以促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。

2、一定要讓孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)更加容易達(dá)到，將孩子很多的學(xué)習(xí)、課業(yè)負(fù)擔(dān)等等分解為比較小的、可完成的目標(biāo)，督促孩子每天完成這些學(xué)習(xí)任務(wù)。讓孩子更容易完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃以及學(xué)習(xí)目標(biāo)。才能夠讓孩子有成功的經(jīng)驗(yàn)，逐漸積累成功經(jīng)驗(yàn)，才能夠獲得自信，以及獲得對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

3、使用多種方法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望，尤其是要讓孩子勞逸結(jié)合，不能夠填鴨式教育，讓孩子過(guò)于麻木，甚至喪失學(xué)習(xí)的欲望?？梢宰尯⒆訉W(xué)習(xí)一段時(shí)間以后出去玩一玩，陪伴孩子做一做運(yùn)動(dòng)等等。這些方法都能讓孩子有效緩解疲勞，甚至愛(ài)上學(xué)習(xí)。

4、最重要的還是，要找到原因，有些孩子可能受到老師批評(píng)，在心理上可能產(chǎn)生障礙，所以要積極和孩子進(jìn)行溝通，在心理上進(jìn)行疏導(dǎo)，有孩子也可能是和同學(xué)產(chǎn)生矛盾，這些問(wèn)題都需要及時(shí)解決。平時(shí)讓孩子多參加一些戶外活動(dòng)，這樣能夠分散孩子注意力，對(duì)心理疏通也有一定幫助。

初中就不上學(xué)是不行的，原因有以下幾方面

一、學(xué)校讓我們獲得的不止是學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)。他還幫助我們建立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。孩子現(xiàn)在正是三觀形成的年紀(jì)，如果沒(méi)有正確的三觀，走到社會(huì)上，不止文化水平限制孩子的發(fā)展，而且與人交流，為人處事都與別人三觀不同，會(huì)處處受限。

二、孩子現(xiàn)在只有13歲，沒(méi)有人是會(huì)雇傭你的，因?yàn)閷儆谕?。再者，孩子文化水平也不高，即使現(xiàn)在走向社會(huì)打一份工，也只能從事一些簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，只能獲得很低的收入。以孩子現(xiàn)在的體能也不會(huì)有什么合適的工作。

三、孩子的文化水平與別人差距越大，以后的發(fā)展差距就會(huì)越大。那時(shí)候已經(jīng)過(guò)了讀書(shū)的年齡，到時(shí)候會(huì)后悔莫及。現(xiàn)在本科畢業(yè)已經(jīng)沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)了，一些好工作，起步就是碩士。恐怕等孩子成人，真正開(kāi)始找工作的時(shí)候，都是碩士起步了，孩子拿什么與別人競(jìng)爭(zhēng)？

如果孩子表現(xiàn)出不想上學(xué)的意思，家長(zhǎng)要穩(wěn)住，先不要發(fā)火，沉住氣，側(cè)面了解一下孩子最近的情況，然后再找原因。找到原因后好好跟孩子溝通一些，看他接下來(lái)要怎么做，然后給他講一下他選擇的路會(huì)有什么結(jié)果，讓他權(quán)衡利弊再做選擇，實(shí)在不行可以先休學(xué)一段時(shí)間，好好考慮一下再說(shuō)。

孩子已經(jīng)十多歲了，沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)習(xí)的心思，怎么辦

1、讓孩子明確學(xué)習(xí)的目的和意義，并幫助孩子建立目標(biāo)。孩子明白目的、意義所在，并確立了目標(biāo)，這才有動(dòng)力，目標(biāo)是人生前行的信心和力量。

2、讓孩子多參加一些知識(shí)性競(jìng)賽活動(dòng)，借著這些活動(dòng)，他們也會(huì)很自覺(jué)地去找資料和去學(xué)習(xí)競(jìng)賽內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)，這也是一種讓孩子打開(kāi)愛(ài)學(xué)習(xí)和肯學(xué)習(xí)之門(mén)的方法。

3、平時(shí)帶孩子參觀一些科技場(chǎng)所，讓他知道“這個(gè)世界是知識(shí)的世界，知識(shí)改變過(guò)去的世界”的道理。明白這個(gè)事理，孩子就有積極性了。