10歲女孩讀書(shū)很差，以后家長(zhǎng)要多幫助孩子的學(xué)習(xí)，孩子現(xiàn)在在小學(xué)階段，學(xué)習(xí)上面的事情不能完全交由老師管理，再說(shuō)一個(gè)班級(jí)里那么多的學(xué)生，即使老師有三頭六臂，也顧不過(guò)來(lái)，所以，家長(zhǎng)不妨多操點(diǎn)心，多輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)和作業(yè)，相信一段時(shí)間之后，孩子的學(xué)習(xí)就能上去。

10歲女孩讀書(shū)很差以后怎么辦

1、家長(zhǎng)不要總是盯著孩子的成績(jī)，不要覺(jué)得孩子成績(jī)差就不用功，一定要找出孩子成績(jī)差的原因，了解孩子每天是怎么學(xué)習(xí)的。同時(shí)多花點(diǎn)時(shí)間陪孩子一起學(xué)習(xí)，可以每天晚上都陪孩子一起做作業(yè)。

2、不要太著急幫孩子提高成績(jī)，就拿比較難的題目讓孩子做，孩子看到這些題目不會(huì)做只會(huì)更加失去學(xué)習(xí)的信心?？梢韵葟暮?jiǎn)單的題目開(kāi)始，孩子較差的科目家長(zhǎng)可以多給出指導(dǎo)，幫孩子分析細(xì)致些，這樣孩子才會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)有樂(lè)趣。

3、孩子在學(xué)校的時(shí)間要比在家里的時(shí)間長(zhǎng)，老師是最了解孩子的學(xué)習(xí)狀況的，如果發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)變差了就要及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，了解下孩子在課堂上的狀況。找出孩子學(xué)習(xí)差的原因，再和老師一起想辦法幫助孩子提高成績(jī)。

4、十歲的孩子其實(shí)擁有自己的想法，她能理解到好多人的話和心態(tài)，因此我提議父母給孩子一個(gè)好的身心健康的自然環(huán)境，家庭關(guān)系是孩子的成長(zhǎng)的主要因素，假如爸爸媽媽較為樂(lè)觀自信、積極主動(dòng)，那樣一般您的小孩也會(huì)是這樣的。

5、給孩子情緒上的安撫。孩子成績(jī)不好，自己的心理也不可能會(huì)好受，她們甚至有點(diǎn)緊張，不敢向父母說(shuō)出實(shí)情，但父母不要一味地給孩子添加壓力，而是要及時(shí)地給予孩子心理安撫，告訴孩子不要擔(dān)心，只要肯努力，明年成績(jī)翻一番，也可能給孩子講一些名人故事，讓孩子受到名人的熏陶，從心里生出動(dòng)力來(lái)。

6、可以通過(guò)和老師交流溝通的辦法，找到孩子成績(jī)不理想的真正根源。然后就是尋找方法，方法很多，我認(rèn)為有效的一個(gè)途徑是詢問(wèn)老師，學(xué)習(xí)方面老師畢竟是專(zhuān)業(yè)的，要做好家校合作，保持跟老師的密切聯(lián)系。

當(dāng)然，如果孩子是偶爾的一次成績(jī)不達(dá)標(biāo)，家長(zhǎng)最好不要有任何的干涉，更不需要大動(dòng)干戈，動(dòng)不動(dòng)就把小事變大事。而打罵的行為更是不理想的，作為家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，用科學(xué)的、理性的方式來(lái)看待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)問(wèn)題。

女兒不好好學(xué)，可以打嗎

不可以打。應(yīng)該這樣改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度：

1、要發(fā)現(xiàn)女兒的興趣愛(ài)好，做好耐心的引導(dǎo)，多給女兒提供一些不同的學(xué)習(xí)環(huán)境和渠道，讓女兒發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣，例如，可以通過(guò)一些業(yè)余活動(dòng)，讓孩子去發(fā)現(xiàn)自己的興趣，如參加一些科技活動(dòng)，體育活動(dòng)等，讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在，從而激發(fā)其學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

2、要改變傳統(tǒng)的教育方法，以實(shí)際情況為準(zhǔn)，采取有效的教育方法，提高學(xué)習(xí)效果，不僅要重視孩子學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要注重孩子的思想覺(jué)悟，幫助孩子健全思想，正確認(rèn)識(shí)世界，引導(dǎo)孩子做一個(gè)健康向上的人，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)孩子的自主性、創(chuàng)新性，提高孩子的學(xué)習(xí)效果。

女兒太笨了，學(xué)習(xí)跟不上，家長(zhǎng)怎么做好呢

孩子學(xué)習(xí)跟不上、沒(méi)記性、反應(yīng)遲鈍一方面是自身智商原因，但孩子在這一方面的差距不是太大，另一方面是孩子學(xué)習(xí)方法問(wèn)題，很多孩子在學(xué)習(xí)上可能不夠?qū)Ｐ?、用功，加之學(xué)習(xí)方法不對(duì)，所以會(huì)出現(xiàn)跟不上的現(xiàn)象。

建議家長(zhǎng)您先從孩子學(xué)習(xí)方法上著手，多和孩子交流下，先分析原因，再找出對(duì)策，這樣才有針對(duì)性。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法很重要，建議您多從這兩方面考慮，只有孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣、學(xué)習(xí)方法適當(dāng)，學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)提高。

總之，您發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上存在問(wèn)題，現(xiàn)在不妨多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心下孩子的學(xué)習(xí)，多與孩子談話，了解孩子的心聲，更好地幫助到孩子的學(xué)習(xí)。