三年級是孩子小學(xué)階段的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，家長要注意引導(dǎo)孩子，因?yàn)楹芏嗪⒆訒?huì)在這個(gè)時(shí)期產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，孩子會(huì)變得不想去上課，總是在課堂上的搗亂，面對老師布置的作業(yè)也是置之不理，很多家長都比較疑惑孩子為什么會(huì)變成這樣。

三年級學(xué)生為什么厭學(xué)

1、孩子缺乏學(xué)習(xí)興趣。如果孩子對所學(xué)的東西一點(diǎn)興趣也沒有，那么自然就會(huì)產(chǎn)生厭煩。當(dāng)孩子失去了學(xué)習(xí)興趣，就會(huì)出現(xiàn)成績下滑、不想聽講等問題，長時(shí)間下去就會(huì)形成惡性循環(huán)，出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

2、孩子自控能力差，抵擋不住誘惑?，F(xiàn)在社會(huì)上有太多的誘惑，不要說青少年孩子抵擋不住，一些成年人也會(huì)忍不住沉迷進(jìn)去。其中最主要的是網(wǎng)絡(luò)成癮，青少年孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)極大程度地影響到學(xué)習(xí)興趣。在網(wǎng)絡(luò)中他們會(huì)釋放所有的學(xué)習(xí)壓力，在此期間，甚至不吃不喝，對孩子的成長發(fā)育也會(huì)造成一定的影響。

3、家庭學(xué)校的影響。家長、老師對于青少年孩子的學(xué)習(xí)成績是非常重視的，在孩子成績不理想時(shí)，還會(huì)制造一些懲罰措施來激勵(lì)孩子和不斷地上課外輔導(dǎo)班。但是這一行為通常是建立在不考慮孩子的心理承受能力上的，每天重復(fù)地學(xué)習(xí)，空暇時(shí)間也變成了課外輔導(dǎo)，這對孩子的學(xué)習(xí)興趣是一種非常大的打擊。

4、逆反心理影響。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績不好或下降時(shí)，很多父母都會(huì)下意識(shí)批評、嘮叨孩子：為什么就你學(xué)習(xí)不好？你看看某某家的孩子？好好學(xué)習(xí)我說了多少遍了？一次兩次還行，次數(shù)多了，孩子就產(chǎn)生了逆反心理：你非要我好好學(xué)，那我偏不學(xué)。

三年級孩子厭學(xué)怎么引導(dǎo)

1、要多給孩子信心。“充滿信心做事能事半功倍?！币o孩子信心就必須不斷給學(xué)生以正確的評價(jià)、肯定與鼓勵(lì)，以正面教育為主要手段，多表揚(yáng)、鼓勵(lì)孩子，使他們有成功感，愉悅感，看到自己的發(fā)光點(diǎn)。

2、當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)的時(shí)候，作為家長，應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)的專利發(fā)生一些改變，對于孩子出現(xiàn)的狀態(tài)，我們不應(yīng)當(dāng)只通過批評諷刺來完成我們的教育功能，我們要了解一下孩子具體是什么原因，當(dāng)然基礎(chǔ)知識(shí)方面的不足，我們可以通過很多方式來完成。

3、我們應(yīng)當(dāng)在平時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，了解孩子因?yàn)槭裁礇]有完成新知識(shí)的學(xué)習(xí)，如果是一些老知識(shí)的掌握不牢固的話，我們可以通過一些簡單的反復(fù)練習(xí)，幫助孩子理解一些老的知識(shí)，方便孩子在學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候，能夠徹底的掌握新知識(shí)。

孩子因?yàn)閰拰W(xué)，不遵守課堂紀(jì)律怎么處理

首先，我告訴他，遵守課堂紀(jì)律是一個(gè)學(xué)生必須要做的事情。小學(xué)和幼兒園不一樣，幼兒園的時(shí)候，你可以上課去廁所，可以隨時(shí)打斷老師，但是小學(xué)不行，你必須遵守課堂紀(jì)律。

其次，我告訴他，學(xué)習(xí)是你目前的職責(zé)。每個(gè)人都有自己的職責(zé)，爸爸媽媽現(xiàn)在的職責(zé)就是做好你的后勤保障，讓你能夠沒有顧忌好好學(xué)習(xí)；而你現(xiàn)在的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，只有每個(gè)人都做好了自己的職責(zé)，才能更好的發(fā)展。

最后，我告訴他，想要成為老師喜歡的學(xué)生，你可以做到以下幾點(diǎn)：遵守課堂紀(jì)律、上課積極發(fā)言、和同學(xué)友好相處、尊重老師、認(rèn)真做作業(yè)。做好了這幾點(diǎn)，老師就會(huì)喜歡你了。