高中是孩子非常重要的學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)時間也是非常緊迫的，有些老師會在課下給孩子布置一些作業(yè)，來幫助孩子鞏固所學(xué)知識，但是很多孩子并沒有把作業(yè)放在心上，回到家第一時間不是寫作業(yè)，而是拿起手機(jī)在那玩，對此家長很是無奈。

高中生回家不寫作業(yè)怎么辦

1、孩子吃完飯后也不寫作業(yè)，要懂得獎罰。如果你已經(jīng)跟孩子約定好，每天都是吃完飯后寫作業(yè)。突然有一天，孩子沒有這么做，還一直拖沓。家長就可以提前制定一個獎罰計劃，當(dāng)然這需要跟孩子商量好。

家長也一定要重視，許下的承諾要履行。長期下去，養(yǎng)成一個寫作業(yè)的好習(xí)慣，家長們就不用擔(dān)心孩子的寫作業(yè)問題了。把作業(yè)寫好，也說明孩子上課聽講了，日后學(xué)習(xí)自然不會太差。

2、很多學(xué)生不想做作業(yè)，但確實學(xué)習(xí)能力弱或者學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差。寫作業(yè)的時候停下來寫，磕磕碰碰，困難重重，有的甚至解決不了大部分問題。學(xué)習(xí)能力差的，必須及時進(jìn)行專項訓(xùn)練；學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的話，一定要讓孩子找導(dǎo)師或者及時送去補(bǔ)習(xí)班，這樣才能有針對性的檢查，填補(bǔ)空白。

3、家長要管理好自己的情緒。很多家長在孩子懶不寫作業(yè)時候，都會特別生氣。但家長要站在孩子的角度去換位思考，應(yīng)該控制自己的情緒。一味的訓(xùn)斥，狂吼，只會起反作用。試想如果你是孩子，家長一直在你的面前指點監(jiān)督，稍有不對就開始訓(xùn)斥，那你怎樣能寫好作業(yè)呢？

4、家長要科學(xué)安排孩子的作業(yè)時間。一般來說，小學(xué)低年級學(xué)生連續(xù)做作業(yè)的時間不能超過30分鐘，高年級的學(xué)生不超過1小時，如果超過這個時間，孩子就會出現(xiàn)“心理疲勞”，導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力減弱，效率下降，錯誤率增加。所以，家長應(yīng)該為孩子科學(xué)安排作業(yè)時間，勞逸結(jié)合。

孩子不想寫作業(yè)怎么引導(dǎo)

1、要讓孩子明白，做作業(yè)是不可避免的。不做作業(yè)其實是孩子的一種天性，他會想出各種各樣的理由來逃避做作業(yè)，家長也可以不時地去提醒，讓孩子去寫作業(yè)，讓他們寫寫完作業(yè)之前。出來救場。

如果孩子決定不寫作業(yè)的話，老師也會對他進(jìn)行相應(yīng)的懲罰，讓他明白顧客是沒有辦法逃避的，只有面對它，就應(yīng)該為自己的選擇負(fù)責(zé)。

2、家長要與孩子同步學(xué)習(xí)。如果孩子回家以后根本就沒有自覺做作業(yè)的意識，家長其實可以稍微引導(dǎo)他一下。家長在催促孩子做作業(yè)的時候，可以告訴他自己這時候也會在一邊工作，這樣家長給孩子一個比較安靜的、良性的陪伴，孩子慢慢就能養(yǎng)成好的寫作業(yè)習(xí)慣了。

3、教孩子寫作業(yè)的方法。有的孩子做家庭作業(yè)的時候比較磨嘰、不愛寫作業(yè)，可能是因為孩子沒有掌握好寫作業(yè)的正確方法，這時候家長要及時交給孩子正確的寫作業(yè)的方式。

孩子在寫作業(yè)的時候總是拖拉怎么辦

1、給孩子營造一個安靜的學(xué)習(xí)空間。為孩子營造一個安靜獨立的學(xué)習(xí)空間，可以幫助孩子排除干擾，以最快的速度進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，安靜地寫作業(yè)。孩子一旦開始寫作業(yè)，家長盡量不要打擾孩子，例如：不要來回走動、大聲說話、接打電話等，也不要玩手機(jī)或者看電視。

2、孩子寫作業(yè)可分時間段逐步完成，做到勞逸結(jié)合。低年級孩子集中注意力的時間是有限的，可以根據(jù)作業(yè)情況，讓孩子寫20分鐘或30分鐘后休息10分鐘，一來讓孩子放松一下，二來孩子寫了一段時間后，站起來活動一下四肢，遠(yuǎn)眺窗外，有利于視力保健和身體健康。