孩子三心二意注意力不集中，我們要想辦法培養(yǎng)孩子專注、細(xì)心、認(rèn)真的能力，不然孩子的學(xué)習(xí)效率肯定會降低，會影響到孩子的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，如果孩子學(xué)習(xí)的時候能夠保持專注認(rèn)真，那他學(xué)起來就會輕松許多，讓孩子體驗(yàn)一次細(xì)心認(rèn)真的結(jié)果。

孩子三心二意注意力不集中怎么辦

1、孩子在做事的時候不要打斷孩子，讓孩子有集中注意力的能力。當(dāng)孩子在做事的時候，家長總是打斷孩子，次數(shù)多了孩子的注意力不能集中。所以孩子在做事的時候，家長應(yīng)該讓孩子專心的完成，完成之后再發(fā)表意見，讓孩子一次只做一件事，注意力才能集中。

2、讓孩子做一做注意力的相關(guān)訓(xùn)練。也可以給孩子做一些相關(guān)的訓(xùn)練，比如定好時鐘，讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成計算題，這樣也能提升孩子的注意力。還可以買一些相關(guān)的練習(xí)，讓孩子專心完成提升專注能力。

3、讓孩子的興趣、注意力相結(jié)合。一般孩子對于自己好奇的感興趣的東西，都會投入很多的注意力，而且興趣是孩子最好的老師。所以家長平時看到孩子對一件事情特別有積極性的話，就要有意識的去運(yùn)用孩子的好奇心和興趣來培養(yǎng)孩子的注意力。

比如孩子平時喜歡看動畫片，但是家長又想讓孩子提升數(shù)學(xué)能力，所以就可以找一些能夠?qū)W習(xí)數(shù)學(xué)的動畫片，讓孩子在做自己感興趣的事情時也能夠提升能力。

4、家長要多鼓勵孩子。孩子在小的時候馬虎、三心二意，家長在這個時候也不要過分的去責(zé)怪孩子，而是要去鼓勵孩子。盡量用鼓勵的方式去對待孩子，要比責(zé)罵孩子好的多。而且家長在教育孩子的時候，自己要做孩子的表率和榜樣，給孩子正確的引導(dǎo)。

5、每次做事前，提前為孩子設(shè)定時間范圍。有些孩子本身的專注力并不是很強(qiáng)，容易在做事情的時候開小差，這時候就需要家長進(jìn)行一定的干預(yù)。對于這種情況，家長可以采用的是限時完成性訓(xùn)練。

孩子在接受限時訓(xùn)練之后，很明顯的能夠感覺到專注給自己帶來的好處，再加上孩子在限時訓(xùn)練中逐漸養(yǎng)成的習(xí)慣，就會有效的幫助孩子提高自身的專注力。

孩子學(xué)習(xí)跟不上，怎么辦

1、設(shè)立特定目標(biāo)，并為目標(biāo)規(guī)定一個期限：敢于想象你想成就的事情，比如，我想考重點(diǎn)高中或尖子班。把夢想變?yōu)樘囟ǖ哪繕?biāo)，并將目標(biāo)分解成階段性可以達(dá)到的小目標(biāo)，同時為每個小目標(biāo)規(guī)定切實(shí)可行的期限。只有敢想，敢闖，就一定有可能！

2、利用記憶規(guī)律：“記憶遺忘曲線”理論告訴我們，人在學(xué)習(xí)中的遺忘是先快后慢。開始記憶的第一天是“決勝關(guān)鍵”。你誦讀的次數(shù)越多、時間越長，記憶保持越久。技巧是：分散學(xué)習(xí)比集中學(xué)習(xí)更有效。

比如一次記住50個單詞，不如利用空閑時間背誦更有效。如果要持續(xù)學(xué)習(xí)，最好將不同學(xué)科進(jìn)行組合，復(fù)習(xí)一小時后換另一個學(xué)科復(fù)習(xí)，這比復(fù)習(xí)單一學(xué)科更有效果。

孩子學(xué)習(xí)效率低成績越來越差怎么辦

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣過程中，孩子專注力，約束力很重要，建議家長們可以在孩子課后去言傳身教，比如在20分鐘內(nèi)完成某某科目作用，在寫作業(yè)前先去復(fù)習(xí)總結(jié)，之后再去完成作業(yè)，之后再去總結(jié)一番。這樣能讓孩子養(yǎng)成一個學(xué)習(xí)習(xí)慣思維，久而久之他會自動去學(xué)習(xí)。

2、不斷地挖掘孩子的進(jìn)步點(diǎn)。如果你想讓孩子在哪方面有進(jìn)步，就在哪個方面挖掘孩子的進(jìn)步點(diǎn)。如果覺得孩子學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｗ?，你不要一味地批評他不夠?qū)Ｗ?，而是要想辦法透過生活的細(xì)微之處，來證明孩子在專注方面不斷進(jìn)步了，并及時給予表揚(yáng)，這樣你的孩子就真的會越來越專注了。

你批評他的缺點(diǎn)，缺點(diǎn)會重復(fù)；你挖掘他的進(jìn)步點(diǎn)，進(jìn)步點(diǎn)也會重復(fù)。