不知道家長們有沒有遇到過孩子經(jīng)常完不成作業(yè)的情況，在作業(yè)方面，很多孩子都是各種問題，讓家長操碎了心，有些急脾氣的家長可能會因為作業(yè)問題打罵孩子，其實家長千萬不能這樣做，否則會讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

小孩經(jīng)常不完成作業(yè)應(yīng)怎樣教育

1、提前了解作業(yè)難度再分配作業(yè)。孩子放學(xué)回家后，家長可提前預(yù)估一下當(dāng)日的作業(yè)的難度，根據(jù)作業(yè)的難度來分配，先讓孩子做最簡單的作業(yè)，再做最難的作業(yè)，最后做相對簡單的。

先做最簡單的作業(yè)可以增加孩子信心，快速進(jìn)入做作業(yè)的狀態(tài)，把最難的作業(yè)放在中間做而不放在最后做，主要是為了避免孩子為了想要快速結(jié)束作業(yè)而態(tài)度敷衍。

2、給孩子預(yù)留每科作業(yè)所需要的時間。家長了解作業(yè)難度之時，順便和孩子一起預(yù)估一下每項作業(yè)所需的時間，當(dāng)孩子做作業(yè)的時候，用計時器記好時間，并制定出按時完成和不按時按成作業(yè)的獎懲制度。

這里有個小技巧告訴大家，那就是雖然使用了計時器倒計時，但太小的孩子沒有時間觀念，所以可適當(dāng)?shù)脑跁r間過去一半或剩下幾分鐘的時候提醒一下孩子，讓他們注意一下作業(yè)的進(jìn)度。

3、定期復(fù)盤和反思。當(dāng)孩子如果做作業(yè)超時比較長的話，家長可與孩子一起反思為什么超時時間過長，找出原因，比如做作業(yè)分神等情況，作出反思，爭取以后改正。

做作業(yè)超時作出反思也是一個重要的步驟，可以從中慢慢找出孩子做作業(yè)拖沓的原因，慢慢改正，他們的做作業(yè)習(xí)慣也會慢慢變好。

4、讓孩子體會拖延作業(yè)的后果。如果孩子非要拖延不寫作業(yè)，導(dǎo)致最后作業(yè)沒有完成，父母千萬不要去催促打罵。讓孩子到學(xué)校去接受老師的懲罰，他體會到了拖延的后果，下次就會主動乖乖地寫作業(yè)了。

孩子不愿意寫作業(yè)的原因

1、不會。我們都是從學(xué)生時代過來的，都知道不想寫作業(yè)的很大一個原因其實是不會寫，與其費勁腦細(xì)胞與作業(yè)“殊死搏斗”，倒不如玩得開心，第二天到學(xué)校抄同學(xué)的，反正老師最后都會講，何必浪費自己的時間呢。

2、不懂得安排時間?，F(xiàn)在的孩子習(xí)慣了什么事情都父母解決，大到上什么興趣班，小到穿什么衣服，甚至連書包里的鉛筆媽媽也會幫自己準(zhǔn)備好，而這，恰恰會讓孩子變得沒有條理性，不懂得如何安排自己的時間。

而且成人的心中有一桿秤，他們知道如果一件事情不能及時完成會有什么樣的后果，但是孩子并不知道，所以他們在寫作業(yè)的時候就會磨蹭。

3、孩子的叛逆心理影響。一旦孩子出現(xiàn)了這樣的心理，他們就會故意不寫作業(yè)，明明自己十分鐘完成的任務(wù)，硬生生拖到半小時還沒有寫完，這時候家長就要考慮改變自己的態(tài)度，正確地引導(dǎo)孩子高效地完成作業(yè)。

家長要如何引導(dǎo)孩子愛上作業(yè)

1、陪寫作業(yè)不能只“陪”，不陪寫作業(yè)不能也完全“不陪”。有的家長說：“我啥都沒干就光看他寫作業(yè)了，結(jié)果一小時兩小時寫不了幾個字?！庇械募议L說：“我干脆看自己的電視不陪他寫作業(yè)了，結(jié)果電視看完了他還沒寫完。”陪的時候不是一直盯著他們看，不陪的時候也不能總看電視讓孩子自己在一邊寫。

2、讓孩子感受到學(xué)習(xí)和作業(yè)都是自己的事情。首先無論學(xué)習(xí)成績還是作業(yè)完成情況都不要拿來和別人做對比，那樣孩子會覺得自己的學(xué)習(xí)和作業(yè)都只是為了讓父母有資本去比較罷了。