小孩數(shù)學不好，可能是孩子剛開始學得時候基礎沒打好，我們要能正確引導孩子，告訴孩子數(shù)學這門學科重在理解，不要死記硬背，要找對方法，只有我們會學，才能學好，不然付出再多的努力都白搭，家長要能增強孩子的自信心。

小孩數(shù)學不好怎樣解決

1、教育孩子的時候一定要同現(xiàn)實結合起來，正確引導孩子，讓孩子對數(shù)學有一個敏感度，能夠增強孩子的求知欲，比如在家里玩耍的時候，要讓孩子注意到房間的不同的玩具，告訴孩子會有什么樣的形狀。

2、讓孩子能夠從數(shù)學游戲當中激發(fā)孩子對數(shù)學的興趣，比如堆積木或者是玩兒積木的時候，對數(shù)字會有一個基本的概念，讓孩子能夠熟悉和親切的去進行分類和計算，感知著一些玩具的尺寸和形狀。

3、不要吝嗇你的表揚。表揚的作用大得超乎你想象，我教過的很多小孩，剛開始，都討厭數(shù)學，覺得它好難，但當他有一點成績，得到你的表揚，你會看到他在數(shù)學學習上的突飛猛進。每個人都喜歡聽到別人的贊揚，孩子更是，哪怕一點點的進步，比如今天晚上的作業(yè)做快了1分鐘，都能表揚。

4、認真分析孩子的作業(yè)和試卷，看看錯誤出現(xiàn)在哪里？是知識點的問題，還是粗心大意的問題？如果是知識點的問題，是概念公式等基本知識點沒有掌握，還是知識框架結構沒有建立，要找到問題現(xiàn)象背后的本質。

孩子是上課不注意聽講，還是聽講聽不明白，亦或在掌握了基本知識點的基礎上，沒有進行深度思考。每種原因的解決方案都不相同。

5、給予一定的幫助和輔導。四年級成績不好，知識的理解和積累等各方面都會落后于其他同學，那么最好的做法就是想辦法給予一定的幫助和輔導。孩子學習總是很迷茫的，只有家長和老師才知道孩子的缺點在哪里，成績不好的原因在哪個環(huán)節(jié)出了問題。跟教師溝通，聽教師建議，家長想辦法根據(jù)教師的建議輔導孩子。

四年級小孩數(shù)學差的原因

1、方法錯誤。老師上課一般都要講解知識的來龍去脈，剖析概念的內涵，分析重難點，突出思想方法。而一部分學生上課沒有專心聽講，課后又不能及時鞏固，總結，尋找知識的間的聯(lián)系，只是趕做作業(yè)，對概念，法則，公式，性質一知半解，死記硬背，做題方法不會靈活變通。

2、四年級數(shù)學成績下滑，有可能是學習態(tài)度出現(xiàn)了問題，比如上課時不夠認真聽講，課前沒有預習，課后又沒有及時復習，不懂的地方沒有及時去問老師。再者，家長沒有盡到責任，對小孩放松教育也是四年級小孩數(shù)學成績下滑的原因。

3、孩子先天就對數(shù)學不太感興趣，也就不太精通。畢竟先天也是有一定因素的，所以，不要過分自責，心態(tài)放好，才能有正確的態(tài)度對待這一門科目。

孩子的數(shù)學成績差，撇開智力上的因素，要想提高數(shù)學，我的建議是

1、家長不能急于求成，要有耐心，耐心的幫助孩子克服學習上的困難；

2、要培養(yǎng)孩子良好的數(shù)學學習習慣；

3、要注重孩子的基本運算能力和數(shù)學思維能力的培養(yǎng)；

4、要多與學校老師聯(lián)系，及時了解孩子在學習上的表現(xiàn)及學習上出現(xiàn)的問題，幫助孩子克服學習上的困難，解決學習中的問題；

5、要多鼓勵孩子，鼓勵孩子勇于面對數(shù)學問題和解決數(shù)學問題。鼓勵孩子多與成績好的同學進行學習上的交流。