四年級基礎(chǔ)差的學(xué)生，家長如果想要孩子好好學(xué)習(xí)，把基礎(chǔ)補(bǔ)上去，肯定要好好進(jìn)行輔導(dǎo)，即使家長平時(shí)再忙，都要能抽出一定時(shí)間來輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，平時(shí)跟老師多溝通，幫助孩子把學(xué)習(xí)搞好。

四年級基礎(chǔ)差的學(xué)生怎么輔導(dǎo)

1、家長在輔導(dǎo)孩子的時(shí)候一定不要嚴(yán)厲，而是要仔細(xì)的去輔導(dǎo)，現(xiàn)在有不少家長根本就沒有耐心，可能站在家長的角度覺得這道題很簡單，但是其實(shí)孩子卻覺得非常難，家長教了幾遍孩子就不懂，于是就非常的憤怒，甚至大發(fā)雷霆，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子有問題就不敢再向父母請教了，所以父母在輔導(dǎo)孩子的時(shí)候一定要細(xì)心。

2、家長輔導(dǎo)孩子的時(shí)候一定不要操之過急，因?yàn)閷W(xué)習(xí)本來就是一件水到渠成的事情，首先就要讓孩子打好基礎(chǔ)，其實(shí)數(shù)學(xué)就是對公式的利用，首先應(yīng)該讓孩子把一些最基本的公式記牢，要提高孩子的邏輯能力，并且將這些數(shù)學(xué)知識點(diǎn)能靈活的運(yùn)用，在孩子不懂的時(shí)候，家長先不要立即解答，而是讓孩子慢慢的想一下，這樣才能起到更好的引領(lǐng)效果。

3、要有明確的目標(biāo)。學(xué)習(xí)是孩子的事情，老師和家長的幫助只是外在的力量，只有孩子自己想學(xué)，對數(shù)學(xué)感興趣，通過努力成績才會(huì)有所提高。因此，讓他們明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這個(gè)內(nèi)在動(dòng)力不斷推動(dòng)孩子的進(jìn)步。

抓住孩子們的心理，幫助他們確定學(xué)期目標(biāo)。有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，孩子們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性上來了，由原來的“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。

四年級學(xué)生考試倒數(shù)第一，該怎么辦

1、一定要先從孩子學(xué)習(xí)上存在的問題入手，看看是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，還是對所學(xué)的知識沒有掌握，不知道孩子現(xiàn)在是幾年級，我覺得只要方法正確，家長多鼓勵(lì)不放棄，就能幫助孩子走過困境。而且切記不要拿孩子跟別人比，孩子跟自己比逐漸進(jìn)步就好。

2、孩子學(xué)習(xí)不好家長要言傳身教、以身作則，多跟孩子溝通，多與老師交流，多鼓勵(lì)孩子。穩(wěn)定的情緒和耐心是有效溝通、提高孩子成績的基礎(chǔ)，一味打罵和管教孩子是最糟糕的做法。

3、家長不應(yīng)該責(zé)備一味的責(zé)備孩子，另孩子造成更大的心里負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該安撫孩子的情緒，然后再進(jìn)行拋棄的教育，把之前的事實(shí)給補(bǔ)上就可以了，以后在學(xué)習(xí)算了，花多一些時(shí)間在孩子身上，成績以后肯定會(huì)跟的上去的，因?yàn)橹灰Γ⒉粫?huì)每次都倒數(shù)第一。

孩子學(xué)習(xí)不行，如何引導(dǎo)

家長和老師都要給予鼓勵(lì)、支持和幫助，讓孩子建立自信心。要根據(jù)孩子的興趣和特點(diǎn)，制定有針對性的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法，設(shè)置小目標(biāo)，讓孩子一步步達(dá)成。要給孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們有安靜的學(xué)習(xí)空間和時(shí)間，減少外界干擾。同時(shí)，家長和老師也要有耐心和恒心，不斷鼓勵(lì)孩子和幫助孩子，不要輕易放棄。

最重要的是，要注重孩子的全面發(fā)展，除了學(xué)習(xí)成績，也要關(guān)注孩子的興趣愛好、身心健康等方面，讓孩子在多個(gè)方面得到積極的建設(shè)性體驗(yàn)。

父母更要以身作則，用努力的樣子給孩子做好榜樣，平時(shí)在家要讀書，多看書，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，從讀書中體會(huì)到樂趣，要找到孩子的興趣所在，幫他在讀書中找到成就感?？傊⒆映煽儾?，想立刻提高成績是不可能的，父母不能操之過急，而是應(yīng)該有耐心的幫助孩子制定讀書計(jì)劃。