這個(gè)時(shí)候正是孩子厭學(xué)的階段，如果發(fā)現(xiàn)孩子的孩子有叛逆的情況，一定要早溝通，作為家長一定要有耐心教導(dǎo)。平時(shí)要多多管教，還要進(jìn)行訓(xùn)練，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。

12歲男孩不愛學(xué)習(xí)不聽管教怎么辦

1、多多關(guān)注與陪伴，孩子貪玩不學(xué)習(xí)，家長要多多關(guān)注，常提醒，多陪伴，畢竟孩子年齡小，自制力差，如果家長經(jīng)常不在身邊，那孩子是很難控制自己的，所以為了孩子的健康成才，家長還是多關(guān)注關(guān)心一下孩子吧。

2、給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，與孩子身邊的環(huán)境都有關(guān)系，如果周圍的環(huán)境都是貪玩的孩子，并且特別的繁華熱鬧，好玩的東西很多，那自然會影響到孩子，選擇一個(gè)好的環(huán)境很重要。

3、你得知道他在想什么，孩子是需要引導(dǎo)的，打罵解決不了問題，也許他也很想學(xué)習(xí)好呢，只是找不到方法而已，所以你最好是多聽聽他說什么。每個(gè)人都渴望理解，孩子成長中會遇到很多事，家長不容易，但也請多一些耐心與包容。

4、以身作則，帶好頭作用。作為家長，千萬要以身作則，要起帶頭作用，好的習(xí)慣盡量在孩子們面前展現(xiàn)，不好的習(xí)慣不要給他們知道，否則有樣學(xué)樣，那責(zé)任終究歸于大人身上。

5、不要干預(yù)太多。孩子的事情，不要干預(yù)太多，只要不是什么特別棘手的事情，應(yīng)該放手讓他們?nèi)ヌ幚恚灰幪幎家髑竽愕囊庖?，否則惹得小孩不高興，也會產(chǎn)生叛逆。

12歲小孩不愛學(xué)習(xí)怎么辦

1、幫助孩子制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，孩子玩起來會忘乎所以，所以約束力不夠，制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，開始對孩子要求不要太高?？梢砸徊絹怼Ｖ灰⒆印Ｏ茸鐾暌徊糠肿鳂I(yè)，在看電視或玩，然后逐步提高要求有一個(gè)接受過程。

2、輔導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力，很多厭學(xué)的學(xué)生一般都是由于學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評，家長的責(zé)怪以及同學(xué)們的輕視。輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，工作忙和有條件的可請家教，只有學(xué)生學(xué)習(xí)提高了，才會使他們變得自信起來，那么學(xué)習(xí)的興趣自然而然就會產(chǎn)生。

3、多和孩子進(jìn)行溝通，問問孩子為什么不想去上學(xué)，這是癥結(jié)所在，但是態(tài)度要誠懇，不要帶有家長式的武斷，可能孩子不會告訴你，這個(gè)時(shí)候就不要追問了，你追問反而會激怒他，你最好從他的朋友和老師那里弄明白從自身找原因。

4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，厭學(xué)是一個(gè)多種因素疊加的結(jié)果，其中，學(xué)習(xí)感到力不從心，時(shí)常陷入一種混亂感中，是重要原因。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能按時(shí)完成作業(yè)、及時(shí)消化新知，問題積累起來，最終定會沉重到無力解決。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，循序漸進(jìn)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生能感知到自己的進(jìn)步，就不容易厭學(xué)。

如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法

1、引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考習(xí)慣，成長的過程中總會遇到很多問題，這個(gè)時(shí)候家長也不要立即給出答案，而是讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。

2、保證孩子的正常作息習(xí)慣，只有保持正常的作息習(xí)慣，才能夠在踏上學(xué)習(xí)之路后變得更加能夠接受學(xué)習(xí)環(huán)境的變化。

3、培養(yǎng)孩子今日事今日畢的習(xí)慣對于孩子的作業(yè)，千萬不要讓他們養(yǎng)成拖延地習(xí)慣，而是立即完成的習(xí)慣。

4、自學(xué)是獲取知識的主要途徑。就學(xué)習(xí)過程而言，教師只是引路人，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的真正主體，學(xué)習(xí)中的大量問題，主要靠自己去解決。閱讀是自學(xué)的一種主要形式，通過閱讀教科書，主動查閱工具書和資料，可以獨(dú)立領(lǐng)會知識，把握概念本質(zhì)內(nèi)涵，分析知識前后聯(lián)系，反復(fù)推敲，理解教材，深化知識，形成能力。

5、合理把握學(xué)習(xí)過程的習(xí)慣。學(xué)習(xí)過程包括聽課，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，作業(yè)等多個(gè)環(huán)節(jié)，只有合理把握，才能收到良好的效果。