暑假是很多孩子補(bǔ)課的高峰階段，很多家長甚至不顧孩子的意愿，都要給孩子報(bào)暑假輔導(dǎo)班，有些家長甚至在孩子小學(xué)階段就開始給孩子報(bào)輔導(dǎo)班，面對這樣的情況，家長要注意引導(dǎo)孩子。

小學(xué)生暑假補(bǔ)課有必要嗎

小學(xué)生暑假補(bǔ)課有沒有用處這是要看孩子的具體情況，對于基礎(chǔ)不好的孩子而言，暑假則是讓孩子好好扎實(shí)基礎(chǔ)的黃金階段，這樣才能更好的跟上學(xué)校老師的步伐，孩子也會對學(xué)習(xí)越來越有興趣。

孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班比較好而不是光去玩，主要原因有3點(diǎn)，第一補(bǔ)習(xí)班可以讓孩子的知識面增加，對孩子只有好處沒有壞處；第二如果讓孩子暑假光玩的話，孩子可能會玩瘋不好管教；第三孩子去上補(bǔ)習(xí)班，家長也能有時(shí)間上班，要不只能在家看著孩子了，所以小編建議暑假了給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，不僅對孩子好也對家長好。

如果孩子不去補(bǔ)習(xí)班，整個(gè)暑假都在玩，如今孩子的娛樂方式大多都是看電視玩手機(jī)，這樣長久玩的話對孩子的眼睛會造成嚴(yán)重的影響，并且孩子玩久了等到上學(xué)的時(shí)候就不想學(xué)習(xí)了，所以不建議讓孩子暑假的時(shí)候玩。

當(dāng)然也是要看孩子的具體情況，在暑期給孩子補(bǔ)課，反而會容易讓他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦。當(dāng)然有的家長考慮到自己孩子學(xué)習(xí)不太好，要在這個(gè)時(shí)間加緊給孩子補(bǔ)課，好追上別人，這個(gè)時(shí)候要幫助孩子審視一下自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括思考問題的邏輯，我覺得這對將來的學(xué)習(xí)是非常重要的，而不是一味的補(bǔ)課補(bǔ)課。

孩子成績差不愿意補(bǔ)課怎么教育

1、問問孩子不愿意上補(bǔ)習(xí)班的原因。孩子不愿意上補(bǔ)習(xí)班，可能下意識覺得只有成績很差的學(xué)生才會去補(bǔ)習(xí)。如果孩子的成績中上就不愿意去?？傊?，家長要先和孩子溝通，問問孩子不愿意上補(bǔ)習(xí)班的原因。

2、從孩子的某一特長出發(fā)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，家長可以通過孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長和成功，趁機(jī)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館。可以激發(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

3、家長對孩子要多表揚(yáng)鼓勵(lì)，少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心，當(dāng)孩子的點(diǎn)滴成績被大家認(rèn)可時(shí)，他們倍感自豪。家長不要放過每個(gè)值得表揚(yáng)的機(jī)會，當(dāng)孩子取得一點(diǎn)成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。這種溫和的表揚(yáng)方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學(xué)習(xí)興趣。

孩子補(bǔ)課的好處有哪些

1、補(bǔ)習(xí)可以對所學(xué)知識進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，課堂上有沒有弄懂的知識可以及時(shí)問老師，得到老師的答疑解惑，及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)成績。

2、補(bǔ)習(xí)要自己心甘情愿才可以，如果是家長要求，學(xué)生不愿意，那么學(xué)生也就不會好好學(xué)，就容易混日子，流于形式，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)成績也很難提高。

3、彌補(bǔ)學(xué)習(xí)差距。對于有學(xué)習(xí)差距的孩子來說，暑假補(bǔ)課可以幫助他們填補(bǔ)知識的空白，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的滯后。通過有針對性的輔導(dǎo)和補(bǔ)習(xí)，可以有助于他們在學(xué)業(yè)上迎頭趕上，提高自信心。

4、拓寬知識面。除了進(jìn)行學(xué)校課程的補(bǔ)習(xí)，暑假也可以給孩子提供學(xué)習(xí)其他興趣愛好或擴(kuò)展知識的機(jī)會。比如參加興趣班、藝術(shù)培訓(xùn)、閱讀書籍等，可以開闊孩子的視野，培養(yǎng)他們的興趣愛好，豐富他們的知識面。