很多小孩子的注意力不集中，在做作業(yè)的時(shí)候總是拖拉磨蹭，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)要保持冷靜，千萬(wàn)不要嚴(yán)厲批評(píng)指責(zé)孩子，否則孩子的情況只會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，甚至?xí)a(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)想法。

小孩注意力不集中做作業(yè)拖拉怎么辦

1、給孩子能夠體會(huì)到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)習(xí)的時(shí)候，就不懂?dāng)?shù)學(xué)有什么用處。父母可以給他們解釋：有什么想買的東西如玩具或衣服，然后告訴孩子如果數(shù)學(xué)成績(jī)好就可以參與制定預(yù)算和自己去花錢了，這樣孩子就能實(shí)時(shí)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的目的。

2、可以幫孩子建立寫(xiě)作業(yè)的小目標(biāo)，也就是今天作業(yè)有幾項(xiàng)，用本子清清楚楚地列出來(lái)。每項(xiàng)作業(yè)的內(nèi)容都是什么，大概需要多長(zhǎng)時(shí)間。作業(yè)全部做完之后，孩子進(jìn)行什么樣的活動(dòng)。這樣當(dāng)孩子清楚自己作業(yè)完成之后的目標(biāo)，也就會(huì)加快寫(xiě)作業(yè)的速度。

3、教方法。對(duì)于做作業(yè)不專心的孩子，你除要對(duì)孩子講明一心不能而用的道理外，還要告訴孩子做作業(yè)時(shí)要做到眼到、手到、心到、意到，才能把作業(yè)做好，否則，會(huì)既花了時(shí)間，又把作業(yè)做的丟三落四、亂七八糟。

4、在做作業(yè)的時(shí)候，周邊不要有太多的干擾，或者比較容易分散注意力的事情，可以逐漸培養(yǎng)孩子集中注意力，有一些鼓勵(lì)和習(xí)慣的養(yǎng)成。

5、尊重孩子，跟孩子一起探討，制定每一項(xiàng)作業(yè)所需要的時(shí)間，這也是培養(yǎng)孩子責(zé)任感的好方法，讓他知道學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的。在制定的過(guò)程中，無(wú)論他制訂的時(shí)間有多么不可思議，不要馬上反對(duì)。在制定的時(shí)間內(nèi)孩子提前完成作業(yè)，剩下的時(shí)間屬于孩子自由支配。

孩子寫(xiě)作業(yè)總是拖拖拉拉的原因

1、注意力不集中。有的孩子人在桌前坐，心思卻遨游于九天外，老是在想一些與作業(yè)無(wú)關(guān)的事情，比如做完作業(yè)玩什么游戲好？昨天看的電視劇主角有沒(méi)有戰(zhàn)勝鬼怪等等。同時(shí)身邊發(fā)生的任何一件小事都吸引他的注意。注意力如此分散，做作業(yè)怎么會(huì)快呢？

2、孩子缺乏獨(dú)立意識(shí)。有些孩子在做作業(yè)這一塊很依賴父母，自我管理能力差。他們根本不知道老師布置了什么作業(yè)，等父母在家長(zhǎng)群?jiǎn)柡昧瞬糯颐﹂_(kāi)始寫(xiě)。寫(xiě)的時(shí)候又不知道先做哪些，等父母告訴他先后順序后才開(kāi)始動(dòng)筆。不懂得規(guī)劃和合理安排，做作業(yè)的速度當(dāng)然不會(huì)快。

孩子非常不喜歡寫(xiě)作業(yè)怎么教育

1、給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。你得給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣孩子的心情才會(huì)好哦。在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，家長(zhǎng)盡量不能再旁邊打擾孩子，也不要在孩子旁邊大吵大鬧的。人在學(xué)習(xí)的過(guò)程中腦子要很專注，外界的環(huán)境不能太吵鬧，會(huì)使人心煩意亂，導(dǎo)致學(xué)不進(jìn)去。

在孩子有一些不會(huì)做得題時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)的可以給一些指導(dǎo)意見(jiàn)，但是不能責(zé)罵孩子，孩子也是有自尊心的，他能想你請(qǐng)教已經(jīng)是邁了一大步了。

2、支持孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間。家長(zhǎng)應(yīng)該給他自由時(shí)間，要是他自己指定的玩耍時(shí)間到了，他還沒(méi)有停下來(lái)，這樣你就可以去叫他了，要去接受孩子的缺點(diǎn)去鼓勵(lì)孩子改正他的缺點(diǎn)。

3、不要干預(yù)孩子。很多父母在發(fā)現(xiàn)孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，通常都把緣由歸咎在，孩子目前正在做的事情上。督促孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一定不要把“不寫(xiě)作業(yè)”的緣由，都施加在“貪玩”上。因?yàn)橛袝r(shí)候的“貪玩”，并一定是真的貪玩。