有很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，孩子在上學(xué)的時(shí)候總是跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，對(duì)此家長(zhǎng)很是擔(dān)心，害怕最后影響到孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

小孩上學(xué)跟不上怎么辦

1、如果是貪玩不學(xué)習(xí)的話可以跟孩子多多溝通，若是沒有認(rèn)真聽講延誤課程，則就可以給孩子請(qǐng)一個(gè)家庭教師單獨(dú)輔導(dǎo)讓孩子跟上進(jìn)度。

要讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長(zhǎng)理應(yīng)多鼓勵(lì)，不要把老師說的話對(duì)著小孩說，以免給孩子造成壓力，現(xiàn)在小孩都是很聰明的。

2、盡可能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)提供給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)關(guān)掉電視，不制造噪音，有時(shí)候讓孩子跟同學(xué)或鄰居小朋友坐在一起寫作業(yè)也是不錯(cuò)的方法。因?yàn)榱己玫膶W(xué)習(xí)氛圍會(huì)讓孩子們變得認(rèn)真。

3、制定合理的目標(biāo)。結(jié)合孩子的現(xiàn)狀，制定稍微高一點(diǎn)的目標(biāo)。比如孩子時(shí)常考50分，那么鼓勵(lì)孩子下一次爭(zhēng)取考到60分。當(dāng)孩子達(dá)到目標(biāo)后，爸媽應(yīng)該毫不吝嗇地表揚(yáng)孩子所付出的努力，才能得到這個(gè)好的成果。切忌設(shè)定太高的目標(biāo)，反而讓孩子感到吃力。

4、督促孩子學(xué)習(xí)切忌嘮叨，切忌大事小事都要干涉。在家長(zhǎng)的絮絮叨叨、指責(zé)數(shù)落中，孩子決不可能有積極愉快上進(jìn)的情緒，很難進(jìn)行主動(dòng)積極的思考。家長(zhǎng)的嘮叨，不停的催促、訓(xùn)斥，使家庭氣氛緊張，使孩子緊張，無法獲得寬松寧靜，影響學(xué)習(xí)。做家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)會(huì)長(zhǎng)話短說，不必要的話不說。

5、孩子上學(xué)跟不上，要找出具體原因。其一是孩子自己不愛學(xué)習(xí)嗎？如果是，家長(zhǎng)要做出正確引導(dǎo)，不然你就算花再多的錢去輔導(dǎo)班也沒有用的，孩子自己沒有學(xué)習(xí)的欲望什么都不行的，你也可以與孩子好好溝通一下，并且可以聯(lián)系一下孩子的老師，與老師共同計(jì)劃一下孩子的學(xué)習(xí)。

孩子學(xué)習(xí)跟不上的原因

1、孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。不集中精神，特別容易分心，不能安靜地做好一件事，不想老是找借口學(xué)習(xí)。懶惰，害怕，情緒嚴(yán)重，不想做，不想做的就懶惰，不思考，等老師解釋，投機(jī)取巧，抄別人的作業(yè)，不做筆記，過度，懶惰就懶惰。這些都是不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度的典型事例。

2、很多孩子都會(huì)出現(xiàn)這種情況，挺努力的學(xué)習(xí)，花了大量的時(shí)間和精力，但是學(xué)習(xí)成績(jī)沒有很大的改觀。久而久之，孩子拿自己和不是很努力卻出成績(jī)的其他人一比較，就容易失去自信心，慢慢也不愛學(xué)習(xí)了。

其實(shí)，這類學(xué)生的問題是出在了學(xué)習(xí)的計(jì)劃性上了。制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按照計(jì)劃去學(xué)習(xí)，知道自己要學(xué)什么，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)高效地完成作業(yè)和習(xí)題。逐漸形成規(guī)律，養(yǎng)成勞逸結(jié)合的習(xí)慣。

孩子不愿意去上學(xué)了怎么辦

1、減少給孩子的壓力。要知道現(xiàn)在的教育制度已經(jīng)給孩子們很多的壓力了，家長(zhǎng)不應(yīng)該再給了，對(duì)孩子的要求是學(xué)校的作業(yè)必須無折扣的完成，其余時(shí)間自由安排，他可以看書，他也很有興趣涂鴉爬格子，那就自己安排好就可以了，給他自由，讓他快樂成長(zhǎng)！

2、控制情緒，孩子不想去上學(xué)，作為家長(zhǎng)肯定會(huì)生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)?，了解一下孩子不去學(xué)校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。