小孩不想讀書基本上都是有原因的，家長需要幫孩子找找原因，原因有可能是來自學(xué)校生活的學(xué)習(xí)問題、朋友間的疏離感，也有可能是來自學(xué)校以外的因素，比如與父母間的矛盾、家庭經(jīng)濟(jì)問題等。如果孩子不想讀書了，父母一定要對孩子的日常生活進(jìn)行觀察，多和孩子溝通交流。

小孩不想讀書如何溝通

1、與孩子多交流

與孩子進(jìn)行交流是非常重要的一步，家長可以找一個合適的時間和地點，和孩子坐下來好好談一談。在談話中，可以先問問孩子為什么不想讀書，聽聽孩子的想法和意見。然后，家長可以向孩子解釋學(xué)習(xí)的重要性和必要性，讓孩子明白學(xué)習(xí)對他們未來的影響。同時，也可以鼓勵孩子多參加一些有趣的活動，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

2、提供適當(dāng)?shù)莫剟詈蛻土P機(jī)制

適當(dāng)?shù)莫剟詈蛻土P機(jī)制可以幫助孩子更好地管理自己的行為。如果孩子能夠按時完成作業(yè)并取得好成績，家長可以給予適當(dāng)?shù)莫剟?，比如買一些小禮物或者帶他們?nèi)ヂ糜蔚取Ｈ绻⒆硬荒馨磿r完成作業(yè)或者成績不好，家長可以適當(dāng)?shù)貞土P他們，比如限制他們的娛樂時間等。這樣一來，孩子就會更加重視學(xué)習(xí)，并且更有動力去完成任務(wù)。

3、關(guān)注孩子的心理健康

家長也需要關(guān)注孩子的心理健康，有些孩子可能因為家庭問題或者個人原因而不想讀書。這時候，家長需要給予孩子更多的關(guān)心和支持，幫助孩子走出困境。

小孩不喜歡讀書做家長該怎么辦

1、了解原因

首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，才能對癥下藥，好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

2、不要打罵

切忌與孩子動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，還會讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，也會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學(xué)這件事越來越厭惡，所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個良好的心態(tài)。

3、理解孩子的壓力

就像上班一樣，大人偶爾也會產(chǎn)生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責(zé)孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)，告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松的面對生活。

4、與老師交流

光聽孩子的一面之詞是不行的，因為孩子可能會隱瞞一些事情，所以父母不妨私下與孩子的老師交流一下，看孩子是否在學(xué)校中遇到了什么事情，只有徹底打開孩子的心結(jié)，才能讓孩子重燃學(xué)習(xí)的熱情。

孩子不好好學(xué)怎么和孩子溝通

1、傾聽孩子

家長要學(xué)會站在孩子的角度傾聽和溝通，這是育兒過程中非常重要的一點。很多時候，家長很難做到專注地傾聽孩子的表達(dá)，因為家長的心總是被自己的想法和感受所占據(jù)。其實，家長更應(yīng)該做的耐心的傾聽，傾聽孩子的想法，讓孩子敢于表達(dá)自己的真實想法。

2、重視非語言信息的傳遞

在與孩子溝通的過程中，父母要敞開心扉，傾盡全力去感受孩子的想法，留意孩子表達(dá)的信息，而不要只專注于自己的想法與感受。如果父母回應(yīng)孩子的目的在于急切的改變現(xiàn)狀或試圖改變孩子的問題，那么你就會失去融入孩子、與孩子進(jìn)行協(xié)調(diào)溝通的機(jī)會，所以溝通時還要注意跟孩子說話的口氣。

3、尊重孩子與孩子建立平等的關(guān)系

溝通首先應(yīng)該是尊重，與孩子更是這樣，從心里尊重孩子，建立平等的友善的親子關(guān)系，仔細(xì)、耐心的傾聽孩子的訴求，尊重孩子的想法，孩子的想法是天真的，但是我們要尊重他們的想法，幫助孩子實現(xiàn)他們的愿望！

作為父母，要保持開放的心態(tài)，只有不斷地自我成長，時刻地反思自我，才能跟上孩子成長的腳步，看見孩子行為背后的心理需要，才能幫助孩子健康成長。

4、親子教育

最有效的溝通，首先要建立良好的親子關(guān)系，先要在情感上有交流，要引導(dǎo)孩子，而不能以家長的權(quán)威去命令。方式方法很重要，建立平等的，良好的親子關(guān)系是良好溝通的基礎(chǔ)。

親子教育需要以游戲為主，活動過程充滿趣味性、互動性和父母子女之間的情感交流。游戲要從難度、時間、內(nèi)容各方面適當(dāng)考慮，尤其要考慮到孩子的趣味性，在活動中家長和孩子之間要積極互動，家長要承擔(dān)角色、分享情感，要有情感交流。