陪孩子寫作業(yè)不是一件輕松的事，這點相信很多家長都深有體會，特別是小學時期的小朋友家長，更是為孩子寫作業(yè)的事感到頭疼，因為這個階段的孩子寫作業(yè)，很容易就會磨蹭并且跑神。

四年級寫作業(yè)磨蹭注意力不集中怎么辦

1、不要急于求成

孩子在寫作業(yè)這塊變的積極是需要時間的，急于求成會讓孩子對學習失去興趣。父母不要著急，只要正確引導，孩子慢慢的寫作業(yè)就會變積極了。

2、家長說話要算數(shù)

家長要做到在孩子面前說一就是一，好比說寫完作業(yè)可以讓你看會電視，那么寫完了后，一定要給電視孩子看。同樣的說寫作業(yè)就要寫，不能拖拉，不然就要受懲罰。

3、允許孩子有不同的學習風格

就像大人工作，有人喜歡戴耳機，有人喜歡安靜無干擾。孩子做作業(yè)也一樣，有些孩子喜歡一邊做作業(yè)，一邊聽音樂，而有些孩子喜歡鴉雀無聲，安安靜靜。

不同的孩子有不同的學習風格，即便孩子寫作業(yè)時開著音樂或電視，也未必在真正聽里面的聲音，未必在受著干擾，相反，一些音樂還會促進人的思維活躍性，反倒有助于思考。

4、家長必須陪伴

陪伴的過程并不是兩只眼睛死盯著孩子的作業(yè)，孩子出了錯誤之后就是開始打孩子。盯著作業(yè)是指陪伴孩子寫作業(yè)，提高孩子的注意力，讓孩子在寫作業(yè)的時候注意力能夠高度集中。

孩子寫作業(yè)磨蹭注意力不集中什么原因

1、家庭環(huán)境因素

家庭中父母關系的不和諧，父母性格不良會影響孩子的性格與行為。同時，父母對孩子的教育方法不當，打罵孩子、缺少耐心，孩子的自信心就會受到打擊。長此以往，孩子會更加厭惡學習。

2、孩子的學習能力問題

學習能力包括運動知覺、聽知覺和視知覺、思維、注意力、自我控制能力等。孩子的學習能力不足會影響學習的各個方面，寫作業(yè)慢就是注意力不集中的一種表現(xiàn)。孩子對學習的內容掌握的不好，不會做，思考時間長也是寫作業(yè)慢的一個重要原因。

3、鉆牛角尖傾向

作業(yè)題目很簡單，總是有孩子遲遲不肯下筆，思考時間過長，不規(guī)定時間，就一直在等待。寫作業(yè)拖拉，沒有時間觀念，想不通的題目不會變通，鉆牛角尖，需要加以引導。要規(guī)定做題和思考時間，無論對錯，在提升速度的基礎之上提高質量。

孩子寫作業(yè)磨蹭怎么辦最有效辦法

1、督促鼓勵

很多家長在孩子做作業(yè)時，會過度關注孩子，而這種關注也會讓他感覺很有壓力，寫作業(yè)速度會減慢很多。所以建議家長少督促孩子，不要給孩子太大壓力。另外如果孩子作業(yè)真的很多，家長最好不要強求孩子在作業(yè)中途一點不跑神，相反，做一會作業(yè)，家長可以讓孩子休息幾分鐘。畢竟只有勞逸結合，才能讓孩子思路更順暢。

2、獎懲制度

面對孩子寫作業(yè)太磨蹭的情況，有一些家長就想出了獎懲制度。比如說每天給孩子規(guī)定一個作業(yè)完成的時間，如果孩子寫作業(yè)總是跑神，到規(guī)定時間沒有完成，那么就懲罰孩子打掃衛(wèi)生或者是減少看電視和玩耍的時間。

如果孩子在規(guī)定時間內完成了作業(yè)任務，那么就答應孩子一件事，可以當天實現(xiàn)，也可以讓孩子把這個愿望先保存著，在未來的某一天實現(xiàn)。當然，家長規(guī)定作業(yè)完成的時間也要依據(jù)孩子的作業(yè)量來變化，不能隨便瞎定，也不能給孩子完不成的任務，不然會打消孩子的積極性。

3、營造氛圍

孩子寫作業(yè)時，家長不能邊輔導邊看電視、玩手機，這樣會給孩子樹立一個壞習慣。正確的做法應該是，孩子做作業(yè)，家長在一旁安靜的讀書、看報。孩子處在一個濃厚的學習氛圍中，學習能力自然會上升。

4、控制情緒

孩子做作業(yè)的過程中，家長可能會受不了孩子的磨蹭變得很生氣，但這時可不能隨意發(fā)火，家長一定要控制好自己的情緒，否則孩子情緒低落，可能更容易出錯，算是一個惡性循環(huán)。