孩子上課總是和同桌說話，不管家長說多次就是不聽，不僅如此還會(huì)反駁父母，面對(duì)這樣的情況，家長一定要保持鎮(zhèn)定，千萬不要和孩子硬碰硬，否則孩子的情況只會(huì)越來越嚴(yán)重。

孩子上課總和同桌說話怎么辦

1、多和孩子溝通，建議每天都要溝通。也應(yīng)該是有效溝通，充分關(guān)注孩子的心理需要，而不是只問學(xué)習(xí)成績，生活、心態(tài)、同學(xué)、朋友等等都可以過問，而且可以跟他交流你們正在做的事，比如工作的進(jìn)展、成績等積極正向的內(nèi)容。交流是雙向的，是互動(dòng)的，而不是父母只質(zhì)問孩子。

2、讓孩子認(rèn)清楚自己對(duì)于別人的影響，對(duì)于他們來說，也會(huì)忽視周圍的環(huán)境，這時(shí)候父母就應(yīng)該考慮讓他們認(rèn)清楚自己對(duì)于別人的影響，這種所謂的自尊心融入道德心，或許能夠促使他們減少說話可能。

3、孩子在上課說話，有時(shí)候是因?yàn)楹⒆硬荒軌蚩刂坪米约旱摹Ｒ虼藢?duì)于孩子來講，父母不要直接上來批評(píng)孩子，而是要學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子的自制力，讓孩子學(xué)會(huì)控制好自己的行為，并且要告訴孩子上課講話的壞處。擁有了自制力之后的孩子，自然就會(huì)很好的抑制這種行為的發(fā)生。

4、孩子對(duì)于課堂的認(rèn)知有時(shí)候是比較模糊的，甚至有時(shí)候因?yàn)楦改傅墓噍敚J(rèn)為學(xué)校里面的教室，就是一個(gè)交朋友的地方，所以上課根本就是一個(gè)輕松的地方，不需要重視和尊重。

所以父母一定要先讓孩子明白課堂是一個(gè)嚴(yán)肅的地方，需要遵守一定的秩序，并且上課講話是一種不禮貌的行為，孩子明白了是非之后，自然就不會(huì)犯錯(cuò)了。

初中孩子上課不聽怎么教育

1、多表揚(yáng)，少批評(píng)。平時(shí)應(yīng)該多鍛煉上課不聽課的孩子的注意力，在孩子進(jìn)行一件事情的時(shí)候盡可能避免打斷孩子。家長應(yīng)該配合老師進(jìn)行孩子教育，對(duì)于這樣的孩子需要盡可能的多表揚(yáng)鼓勵(lì)，避免打罵責(zé)備。

2、告訴孩子認(rèn)真聽講的技巧。當(dāng)孩子上課不聽課的時(shí)候，我們可以逐步引號(hào)孩子去了解認(rèn)真聽課的技巧，也只有讓孩子了解并且感受到過程的重要性，他們才能夠通過過程去達(dá)到認(rèn)真聽課的效率。

比如說當(dāng)孩子聽課效率不太好的時(shí)候，家長除了要告訴孩子認(rèn)真聽講的方法之外，還要告訴孩子：在課堂上聽講的時(shí)候，必須要認(rèn)真去看清楚老師寫的每一個(gè)字。

3、多多鼓勵(lì)孩子去做自己喜歡并且能力范圍內(nèi)的事情。這些事情不能過于簡單，而且避免事情過多過雜。不能一件事沒完成就去讓孩子去辦另一件事。在孩子做事的過程中，及時(shí)對(duì)孩子注意力集中的表現(xiàn)進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng)。

孩子上課愛走神怎么教育

1、孩子上課注意力不集中，家長要及時(shí)的跟老師進(jìn)行溝通。找出孩子注意力不集中的問題所在，比如說是沒有興趣、聽不懂老師講的內(nèi)容等原因造成的。也有一些孩子接受能力比較強(qiáng)，老師講的全都明白，因此他覺得學(xué)不學(xué)無所謂。

2、人的注意資源是有限的，分配在性質(zhì)不同的事情上面，會(huì)嚴(yán)重消耗注意力的有效性，尤其是孩子的注意力正在發(fā)展過程中，同時(shí)進(jìn)行多件事情，會(huì)損害注意的有效集中。所以，哪怕當(dāng)孩子玩兒玩具的時(shí)候，也要關(guān)掉電視機(jī)；做作業(yè)的時(shí)候，不要放音樂。

3、學(xué)習(xí)是腦力勞動(dòng)，大腦要消耗大量的氧。因此，家長要合理安排孩子的作息時(shí)間，控制看電視和玩電子游戲的時(shí)間，保證孩子充足的睡眠，養(yǎng)成勞逸結(jié)合的好習(xí)慣。這樣，孩子才能有充足的精力專心聽課。