說謊的本質(zhì)是出于不信任的情緒。孩子作業(yè)沒寫完騙家長寫完了，隱瞞作業(yè)的真實情況，那么就需要考慮下是不是信任上出現(xiàn)問題了。家長可以和孩子好好的開個家庭小會，開誠公布的聊聊天，找出問題的根本，再去解決問題。

作業(yè)沒寫完騙家長寫完了怎么辦

1、了解孩子為何會騙家長寫完作業(yè)

首先，家長需要了解孩子為何會騙家長寫完作業(yè)。孩子騙家長作業(yè)寫完了往往是因為他們對作業(yè)的壓力感到困惑，或者缺乏對作業(yè)的興趣。此外，他們可能追求即時的滿足感，而不愿意承擔完成作業(yè)所需的耐心和努力。

2、幫助孩子克服恐懼

孩子做作業(yè)會遇到困難，會卡住，無法繼續(xù)。這時候，我們就需要給孩子提供幫助，讓他克服恐懼。家長可以找到一些適合孩子的小方法，善用這些小方法可以降低難度，增強孩子的自信心。

3、給孩子足夠的時間完成作業(yè)

作業(yè)和游戲之間沒有沖突，可以讓孩子先玩再做作業(yè)，也可以讓孩子做完作業(yè)再玩。有的孩子玩夠了之后心情很好，做作業(yè)的速度也很快；有的孩子在想著玩的目的，所以會抓緊時間做功課。和我的孩子一樣，都是先玩再做作業(yè)，上小學一直很穩(wěn)定。

4、堅持原則，獎懲分明

俗話說，沒有規(guī)則，沒有圈子。父母必須為孩子制定一些規(guī)則或原則，例如，如果他們?nèi)鲋e，他們會沒收家里的玩具。父母和孩子之間要有明確的原則，言出必行，不留討價還價的余地。父母必須堅持原則，孩子的良好行為必須得到獎勵。

5、以身作則

父母要以身作則。讓孩子認識到說謊的弊端，長期堅持引導，幫助他們走上正確的道路。如果孩子只是第一次撒謊，家長一定要認真對待。弄清楚撒謊的原因和動機后，要動情動用理智，分析撒謊的危害，指出問題的嚴重性，明確表態(tài)：“下次不要再撒謊了”。

6、及時肯定和鼓勵孩子

孩子不想做作業(yè)，撒謊騙家長，父母要對孩子的誠實行為及時肯定和鼓勵。在做完作業(yè)后，要讓孩子知道今天在學校里有什么收獲（例如：學習了哪些新知識，老師講了哪些重點之類的），要把他的收獲告訴爸爸媽媽。

作業(yè)沒寫完騙家長寫完了什么原因

1、懶惰和拖延

孩子們不想花費時間和精力完成作業(yè)，因此他們選擇撒謊說作業(yè)完成了，以便從家長的監(jiān)管下解放出來。

2、壓力和彷徨

許多孩子在寫作業(yè)中遇到一些難關，他們感到困惑和疲憊，因此為了讓自己得到一些安慰，他們會撒謊以獲得家長的支持和理解。

3、逃避懲罰

孩子在滿足游戲和玩耍的需要后會覺得死纏著寫作業(yè)會使自己不快，因此撒謊是他們逃避懲罰的一個策略。

4、記憶混淆

也可能是孩子忘記了，這種孩子一般比較喜歡幻想。他們的認知發(fā)展還很不穩(wěn)定，時而明白，換到另一個事物上，可能又不明白了。同時，他們的腦子里會有很多想象，容易混合起來。用語言表達的時候，也說不清楚。這些情況，很可能被誤解為孩子在“撒謊”。

5、模仿大人

孩子是很敏感的，有時家長在與人交際時，說的客套話被孩子聽到了，他們會認為大人在撒謊。有時，我們在承諾孩子某件事情時，如果不算數(shù)，孩子的心里，也會種下撒謊的種子。久而久之，孩子自然也會模仿大人。

作業(yè)沒寫完騙家長寫完了怎么教育

1、養(yǎng)成習慣

要給孩子養(yǎng)成寫作業(yè)的好習慣，認真寫，不會的要問，寫完要自己檢查一下是否有錯并改正，是否有漏題。

2、耐心引導

當發(fā)現(xiàn)孩子說謊時，家長要給他說話的機會，不是批評孩子的不對，要表現(xiàn)出愿意聽孩子說的態(tài)度，多些耐心引導以及鼓勵讓孩子自己解釋。

3、支持孩子

當孩子出現(xiàn)困難時，家長們要主動承擔責任來幫助他們。不要過于苛求，先幫助孩子建立自信心，與此同時，監(jiān)督和檢查孩子的作業(yè)，確定他們認真完成每項任務。

4、鼓勵孩子的成長

家長們要鼓勵孩子們積累新的知識和技能，提高孩子們的學習能力，讓他們對學習充滿熱情和興趣，以此來減少他們?nèi)鲋e的機會。

5、關注孩子的感受

在孩子們生活中，家長們應多關注孩子的情感狀態(tài)，切實了解孩子的痛苦和快樂，從而消除他們平時的壓力和恐懼感。

6、建立積極正面的家庭環(huán)境

家庭氛圍會對孩子的思想觀念產(chǎn)生影響。家長的愛與支持可以培養(yǎng)孩子的積極態(tài)度和良好性格，使孩子們更容易成長為一個正直、誠實、負責的人。