學(xué)習(xí)是孩子成長(zhǎng)過程中的重要任務(wù)，它將決定孩子未來的發(fā)展，但有些孩子在學(xué)習(xí)過程中態(tài)度不端正，不好好學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也打罵過，但收效甚微，面對(duì)孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不要打罵孩子，要多鼓勵(lì)孩子，讓孩子在“彩虹屁”中迷失自己，努力學(xué)習(xí)。

孩子學(xué)態(tài)度不端正家長(zhǎng)怎么辦

1.控制情緒

無論是家長(zhǎng)還是老師，遇到孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正時(shí)，心理難免生氣、憤怒，想一想他是親生的，要控制自己的情緒，不要破口就說“你怎么那么傻”“那么笨”之類的傷人話，更不要?jiǎng)硬粍?dòng)就體罰。

2.家長(zhǎng)反思。孩子身上的問題都是家長(zhǎng)的映射。所以當(dāng)孩子不愿學(xué)習(xí)，態(tài)度不端正時(shí)，家長(zhǎng)也要及時(shí)反思自己。是否自己對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不夠重視等。

3.對(duì)待孩子要有耐心

孩子的是非觀、價(jià)值觀尚未形成，需要我們陪伴、指點(diǎn)。這個(gè)過程注定復(fù)雜而漫長(zhǎng)，所以一定要樹立“長(zhǎng)期作戰(zhàn)”的思想，要有耐心。

4.堅(jiān)定不移地監(jiān)督執(zhí)行

改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度非一朝一夕，家長(zhǎng)首先要有個(gè)平和的心態(tài)，從自身做起，改變自己以往的教育態(tài)度和教育方法，多學(xué)習(xí)、多溝通、多交流，尤其是要注意和孩子之間的平等交流，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)把孩子推遠(yuǎn)。

5.與孩子交流

在孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的時(shí)候，家長(zhǎng)需要和孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流溝通，盡量用孩子能夠聽得懂的語言進(jìn)行交流，讓他明白學(xué)習(xí)的重要性，知識(shí)的重要性，不僅是對(duì)待學(xué)習(xí)了，做任何一件事情都要有認(rèn)真的態(tài)度。

孩子學(xué)態(tài)度不端正是什么原因

1.沒有養(yǎng)成專注的習(xí)慣性。也就是平時(shí)的心態(tài)不認(rèn)真，做事的認(rèn)真態(tài)度不夠。細(xì)微的情節(jié)奧妙，把握不到。建議，以培養(yǎng)孩子的專注力為主。加以提高！

2.心思不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有粗心大意的問題。學(xué)習(xí)方面的不踏實(shí)、不積極、不嚴(yán)謹(jǐn)、不深思、不求甚解、不求精解、不去主動(dòng)追求問題的解決，更是因?yàn)樽陨淼牟粔驀?yán)謹(jǐn)，而不能窮盡其根源！

3.缺乏學(xué)習(xí)興趣，不喜歡學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力和熱情。

4.缺乏責(zé)任心、不重視學(xué)習(xí)。孩子缺少認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的學(xué)習(xí)心態(tài)，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性和必要性認(rèn)識(shí)不足，抱有無所謂的心理，對(duì)學(xué)習(xí)毫不在意。

5.沉迷游戲，無心學(xué)習(xí)。有些孩子認(rèn)為讀書枯燥無味，他們能從電子游戲機(jī)等娛樂活動(dòng)中找到樂趣和刺激。這種樂趣與刺激使他們?nèi)绨V如醉，不能自拔，無心學(xué)習(xí)。

怎么引導(dǎo)態(tài)度不端正的孩子

1.幫孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法。作為父母，應(yīng)該要幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且找到正確的學(xué)習(xí)方法。如果說學(xué)習(xí)方法不正確，那么孩子不僅不愛學(xué)習(xí)，成績(jī)也會(huì)越來越差，甚至對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡的情緒。

2.父母要做好榜樣。如果孩子貪玩，不愛學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該要看看自己是不是做得足夠好了。如果說作為父母的你一下班回到家就玩手機(jī)，打麻將，看電視，那么孩子也會(huì)耳濡目染，慢慢的就不愛學(xué)習(xí)。

3.讓孩子享受學(xué)習(xí)帶來的成就感。一個(gè)人如果總是失敗，享受不到成功的喜悅，慢慢的就會(huì)失去斗志，孩子學(xué)習(xí)也是一樣。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該要多多的鼓勵(lì)孩子。

4.與孩子建立親密的關(guān)系。了解他們的感受和需要，并幫助他們制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子積極參與課堂活動(dòng)和社交活動(dòng)，以提高他們的自信和自尊心。

5.激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，家長(zhǎng)可以通過孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)和成功，趁機(jī)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館?？梢约ぐl(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。