高中的孩子學(xué)習(xí)壓力是非常大的，而且這個(gè)階段也正是孩子的青春叛逆期，他們很容易就會出現(xiàn)厭學(xué)、叛逆等現(xiàn)象，有些家長疲于應(yīng)對，便放棄管教孩子，這是非常不理智的做法，家長要及時(shí)了解孩子厭學(xué)的原因，給予孩子正確的引導(dǎo)。

高一學(xué)生不肯上學(xué)家長怎么辦

1.和學(xué)生推心置腹地交談，搞清楚問題所在才好對癥下藥，比如：生活上的問題、學(xué)習(xí)上的問題、環(huán)境問題、交友問題、感情問題、家庭問題等。就是沒有達(dá)到藥到病除的效果，也可以明白不去學(xué)校的原因所在。

2.多從正面引導(dǎo)，贊揚(yáng)其觀點(diǎn)，以感化其茫然的心里。學(xué)生的思想相較于大人更簡單，在成長的過程中渴求贊揚(yáng)的心理更濃。不要吝嗇對學(xué)生的贊美之詞，這是最佳的教育手段，也能起到更好的效果。

3.引導(dǎo)認(rèn)知，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性和意義。讓他們明白學(xué)習(xí)不僅是為了取得好成績，更是為了培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)，為未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。同時(shí)，要讓學(xué)生明白，面對學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)，積極應(yīng)對和逃避是兩種不同的選擇。

4.培養(yǎng)興趣，幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)的興趣和熱情?？梢試L試調(diào)整學(xué)習(xí)方法、改變學(xué)習(xí)環(huán)境等方式，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。例如，可以通過閱讀、實(shí)驗(yàn)、探究等方式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得樂趣和成就感。

5.幫助孩子樹立自我激勵(lì)的目標(biāo)，讓孩子經(jīng)常進(jìn)行自我激勵(lì)。讓孩子能夠?qū)W會自我暗示，擺脫消極情緒，避免厭學(xué)情況產(chǎn)生。

高一孩子厭學(xué)家長能放棄嗎

孩子厭學(xué)家長不能放棄，現(xiàn)在社會仍是知識改變命運(yùn)的社會，知識對于個(gè)人的作用是非常大的，孩子由于年齡小，體會不到知識的重要性，家長一定要幫助孩子樹立正確的人生觀。

高一孩子厭學(xué)一般原因如下：

1.孩子恐懼新環(huán)境

對于高一的孩子來說，他們要進(jìn)入新校園，周圍的一切都是陌生的，內(nèi)心深處就會有一種恐懼感，孩子會變得害怕去學(xué)校。我們需要培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力，幫助孩子更好地融入新環(huán)境。

2.對學(xué)習(xí)無興趣

因?yàn)槟撤N原因，或者是課程跟不上，對學(xué)習(xí)無興趣，或者跟某個(gè)老師結(jié)怨，怕見到這個(gè)老師，或者是跟某個(gè)學(xué)生結(jié)怨，受到威脅，又怕老師批評，等原因?qū)е聦W(xué)生厭學(xué)

3.孩子學(xué)習(xí)壓力無法排解

孩子每天無休止的學(xué)習(xí)，內(nèi)心難免會產(chǎn)生負(fù)面情緒，如果這些情緒一直得不到有效排解，就會在心里不斷累積，時(shí)間長了就會出現(xiàn)厭學(xué)的情況。

4.孩子欠缺人際交往能力

高一意味著孩子要重新結(jié)識新同學(xué)，對于一些內(nèi)向，不善于社交的孩子來說，這是一件非常痛苦的事情，孩子就會出現(xiàn)排斥去學(xué)校的情況。我們需要去鍛煉孩子的人際交往能力，這在孩子往后的學(xué)習(xí)生涯，職業(yè)生涯尤為重要。

高一學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重，聰明的父母會這樣做

1.試著改變孩子的厭學(xué)情緒，很多孩子厭學(xué)也是由于不良生活環(huán)境所導(dǎo)致的，家長需要給孩子創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.不要對孩子的期望值太高。很多父母一心想要孩子為自己能夠爭口氣，于是就從小對孩子要求就特別的嚴(yán)格，這樣其實(shí)是會導(dǎo)致孩子心理壓力越來越大的。

3.多溝通多鼓勵(lì)：家長不要打罵孩子，要多和孩子溝通，了解孩子內(nèi)心想法，多鼓勵(lì)孩子克服厭學(xué)心理。

4家長要做好榜樣：家長平時(shí)不要做一些負(fù)能量的事情，要多陪孩子讀書，給孩子樹立榜樣。

5.幫助孩子樹立階段性目標(biāo)：家長要幫助孩子調(diào)整心態(tài)，不要為困難嚇倒，先樹立小一點(diǎn)的階段性目標(biāo)，鼓勵(lì)孩子去完成，增加學(xué)習(xí)的信心。