“興趣是最好的老師”這句話在我國人盡皆知，很多時候孩子不愿意上補習班，主要是因為孩子對要補習的內(nèi)容不感興趣，因此才不想上輔導班。補習要根據(jù)孩子的興趣適當安排，可以和孩子交流，詢問孩子感興趣的方向，合理給孩子安排輔導班。

孩子不想上英語輔導班怎么辦

1.傾聽孩子的想法：首先，給孩子提供一個安全的環(huán)境，讓他們表達自己的感受。問孩子為什么不想上英語輔導班，傾聽他們的觀點和擔憂。

2.理解孩子的需求：了解孩子為什么對輔導班不感興趣或反感?？赡苁且驗樗麄冇X得英語輔導班太枯燥、壓力過大或與個人興趣不符。試著理解孩子的需求并尊重他們的意見。

3.解釋你的觀點：與孩子分享你為什么認為輔導班對他們有益。說明它可以提供額外的學習機會、幫助他們提高成績或培養(yǎng)其他技能，確保你的觀點明確且合理。

4.探索其他選擇：如果孩子對英語輔導班抱有強烈排斥情緒，那么可以嘗試探索其他替代方案。例如，尋找與孩子興趣相關(guān)的課外活動、社團或?qū)W習小組。這樣可以滿足孩子的需求，同時也給他們提供額外的學習機會。

5.建立妥協(xié)：與孩子一起制定一個妥協(xié)方案，以滿足雙方的需求。例如，可以商定只參加特定的英語輔導班或減少英語輔導班的課時。確保孩子知道他們的意見被重視，并且他們的選擇權(quán)也得到了尊重。

孩子不想上英語輔導班的原因

1.孩子貪玩，對學習無興趣，不想學。這個情況下，家長應該解決的是孩子厭學的問題，找出孩子厭學的根源，解決厭學問題，再談輔導。

2.孩子不明白輔導的作用，不想去。家長應心平氣和地告訴孩子輔導的作用，激發(fā)孩子的學習興趣，幫助孩子在輔導班取得進步，樹立他的信心。

3.輔導班對孩子幫助不大，有的孩子在輔導中學習的內(nèi)容對他幫助不大，或者不喜歡不適應老師的教學方式，與輔導班同學相處不愉快等，都能讓孩子排斥上輔導班。

4.極度排斥輔導班，家長要尊重孩子的意愿，平等交流，陳述輔導對孩子的利弊，讓孩子面對選擇的結(jié)果。如果他不參加輔導班也能自己管好自己的學習，這樣的孩子更優(yōu)秀，家長只需驗收學習成果就可以了。如果他只是排斥輔導班，自己卻不努力，那只是在為自己的懶惰找借口。

5.課程太多，有疲憊感。這就要求家長合理安排，寧精毋濫，術(shù)業(yè)有專攻，父母不要貪多，孩子學一兩門才藝足矣。

送孩子上輔導班，家長應該掌握的幾個技巧

1.在生活中多觀察孩子的興趣特長，有針對性選擇

很多父母幫助孩子選擇輔導班都是隨大流去選擇，殊不知這樣的學習方式并不明智，導致孩子反感學習，家長應該多站在孩子角度去考慮問題，幫助孩子做選擇一定得學會尊重孩子的想法，不要以大人的思維方式幫助孩子做選擇，這樣容易局限孩子的想法，反而學習成果并不理想。

在生活中家長應該多觀察孩子的興趣愛好與特長，根據(jù)孩子的優(yōu)劣情況有針對性選擇興趣愛好，比隨大流選擇效果更佳，并且設身處地與孩子達成一致的協(xié)議，家長就不用擔心孩子不愿意學習。

2.幫助孩子樹立正確的價值觀與學習觀

很多孩子不想上輔導班是因為價值觀與學習觀有誤導致的，因為孩子始終不懂家長為什么要自行幫孩子安排輔導班，并且孩子知道自己不喜歡這些學科，覺得家長的這種做法就是浪費金錢。

當家長的價值觀與學習觀與孩子不一致時，家長需要多與孩子溝通，告訴孩子家長的想法對孩子的學習可以起到哪些作用，當孩子理解父母的想法時，就不會反感學習。

3.家長需幫孩子規(guī)劃好不同階段的學業(yè)晉級之路

在孩子成長的不同階段，都會有自己的學習需求，針對階段性學習目標，家長可以多觀察孩子在哪些學科上稍微顯弱，也可以幫助孩子報輔導班進修學習，為以后升高中考大學做好準備，包括不同階段的興趣愛好可以投入一定的金錢，幫助孩子遲早實現(xiàn)夢想，讓心與夢想更進一步。

4.了解孩子的綜合能力，合理選擇補習班

結(jié)合孩子多方面的學習及興趣來考察孩子擅長做什么，性格如何，未來適合從事哪些領(lǐng)域的發(fā)展方向。父母生活閱歷豐富，在這一點上是可以幫助孩子挖掘自己的綜合學習能力，在此階段如果發(fā)現(xiàn)孩子有弱點。可以和孩子商量好，參加對孩子有針對性的輔導班。