四年級是孩子學(xué)習(xí)關(guān)鍵時期的過度階段，這個階段關(guān)聯(lián)著五年級的學(xué)習(xí)，正在讀四年級的孩子成績不好，家長也不能過于著急。要先找到孩子成績不好的原因，根據(jù)原因制定相應(yīng)的解決方法，幫助孩子解決成績不好的問題，讓孩子能夠有所進步。

四年級成績差怎么把成績趕上來

1、家長需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在家里，要為孩子提供一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時約束孩子進行有效的學(xué)習(xí)。建立起良好的自我管理和規(guī)劃能力是孩子將來成功的關(guān)鍵。

2、找到適合的學(xué)習(xí)方法。每個孩子都有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，有些孩子喜歡看圖表來理解知識，有些孩子則喜歡通過動手實踐來掌握知識。因此，家長需要了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。

3、制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。為了提高孩子的學(xué)習(xí)效率和提高成績，家長可根據(jù)課程和孩子的情況，幫助孩子制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。在學(xué)習(xí)計劃中，要合理分配時間，制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，并根據(jù)實際情況進行調(diào)整。

4、多方面、多角度學(xué)習(xí)。只有掌握多方面、多角度的知識，才能從根本上提高學(xué)習(xí)成績。因此，家長可根據(jù)孩子的情況，通過閱讀、實踐、課堂互動等多種方式，進行知識學(xué)習(xí)和鞏固。

5、合理分配作業(yè)和課外活動。作業(yè)和課外活動是孩子學(xué)習(xí)和成長的兩個重要方面，家長需要合理分配孩子的作業(yè)時間和課外活動時間，既要保證孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率，又不能過度嚴(yán)格和束縛孩子的身心發(fā)展。

四年級孩子為什么成績特別差

1、學(xué)習(xí)興趣減退：小學(xué)四年級是一個學(xué)習(xí)內(nèi)容逐漸增多和加深的年級，可能導(dǎo)致孩子對學(xué)習(xí)失去興趣?？梢試L試通過增加趣味性和實用性來吸引孩子，如使用故事、游戲或?qū)嵺`性的學(xué)習(xí)活動。

2、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)：孩子可能沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。鼓勵孩子嘗試不同的學(xué)習(xí)方式，如制定學(xué)習(xí)計劃、復(fù)習(xí)筆記、講解給同學(xué)聽等。同時，要教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如及時完成作業(yè)、做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)等。

3、缺乏合理的學(xué)習(xí)環(huán)境：孩子可能在學(xué)習(xí)過程中遇到分心的因素，如噪音、玩具等。確保為孩子提供一個安靜、整潔、沒有干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境，有助于提高學(xué)習(xí)效果。

4、學(xué)科理解不徹底：孩子可能在某些學(xué)科上面對理解困難。這時候可以考慮找老師或同學(xué)請教，或者輔導(dǎo)班等外部資源來幫助孩子克服困難。

5、學(xué)習(xí)壓力過大：有時候孩子可能因為來自家長或老師過高的期望而感到壓力。及時與孩子溝通，建立一個輕松的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們放松并享受學(xué)習(xí)的過程。

四年級成績差怎么辦快速提高？四年級各學(xué)科成績?nèi)绾翁岣?/strong>

孩子以前各學(xué)科成績不理想，四年級確實到了該抓成績的時候了。小學(xué)四年級的課程主要還是抓語文、數(shù)學(xué)、英語這三科與初中知識有銜接的科目。

1、語文學(xué)習(xí)，唯一途徑，多讀多寫。實際上應(yīng)該三年級開始寫日記，若是孩子沒養(yǎng)成習(xí)慣，那就四年級開始寫日記吧。別記成流水賬，把自己的真實故事、真實想法記下來。用心去學(xué)，不要為學(xué)而學(xué)，語文不只是認字，同時也是需要理解的科目。

2、數(shù)學(xué)，主要兩點：代數(shù)知識、幾何知識。代數(shù)主要是熟練掌握運算律，熟練進行運算；幾何，樹立初步的空間觀念，要學(xué)會想象，隨著老師的講解，要有空間想象力。這是一個慢慢培養(yǎng)的過程。小學(xué)現(xiàn)在也接觸到統(tǒng)計概率的初步知識，都是很簡單的問題。

3、英語，跟著老師走就行了。主要是口語，多聽多讀，該記的單詞最好結(jié)合課文來記，這樣對以后學(xué)習(xí)有好處。到初中才真正開始全面的學(xué)習(xí)。

涉及到前面的知識如果跟不上，現(xiàn)在就抓緊還有近半個月的時間，查缺補漏，為四年級開始學(xué)習(xí)打下比較牢固的基礎(chǔ)。