初三怎么復(fù)習(xí)？怎么才能提高各科成績？心態(tài)要怎么調(diào)整？相信這是困擾很多家長和學(xué)生的問題。尤其是初三孩子新學(xué)習(xí)了一門課程——化學(xué)。許多孩子都比較迷茫，不知道怎么才能學(xué)好初三化學(xué)。

初三化學(xué)滿分多少分

一般來說九年級化學(xué)滿分為一百分。但根據(jù)每個地方政策不同，滿分也相應(yīng)的不一樣。有的地方化學(xué)只有七十分。還有部分地區(qū)物理和化學(xué)合計一百分，就是說化學(xué)和物理各占五十分。

初三化學(xué)怎么學(xué)最有效

1、充分了解初中化學(xué)特點。化學(xué)不難學(xué)習(xí)，首先要把元素周期表里常用的20個元素符號的特性熟記在心，其次需要記憶化學(xué)實驗方程式?；瘜W(xué)中有許多知識需要記憶：物質(zhì)的顏色、現(xiàn)象描述、元素周期表、金屬活動性順序表、常用化合價、常見化學(xué)變化的產(chǎn)物等?；瘜W(xué)學(xué)科的特點是就是概念很多，能不能準(zhǔn)確理解這些概念，是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。

2、理解基礎(chǔ)概念?；瘜W(xué)概念在教科書中都是使用精煉的語句進行表達的，理解時要抓住概念中的關(guān)鍵字和詞。單質(zhì)的理解，關(guān)鍵詞為純凈物，如果把純凈物換成物質(zhì)的話，孩子對于單質(zhì)的判斷就是錯誤的。孩子學(xué)習(xí)時就要注意，哪怕是有同一種元素構(gòu)成的物質(zhì)也不一定就是單質(zhì)，如紅磷就是混合物。

3、充分掌握基礎(chǔ)知識。初三學(xué)生學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵是仔細地想，勤奮地練。掌握基礎(chǔ)知識，靈活運用化學(xué)技能。學(xué)習(xí)化學(xué)知識既可以讓我們透過有趣的現(xiàn)象看到事物的本質(zhì)，保持對未知事物的好奇心，促使孩子通過學(xué)習(xí)去了解這些事物，更好地認(rèn)識這個世界。

4、重視錯題。學(xué)習(xí)化學(xué)，需要將平時自己易錯的知識點和沒有弄清楚的知識，都在錯題記錄本上重點標(biāo)注清楚。把平時做過的錯題分類做好記號、并按順序裝訂好，便于查找和復(fù)習(xí)。一定要讓自己做到：錯過的知識點不再錯。

初三學(xué)生如何輕松學(xué)好化學(xué)

首先，初中化學(xué)總體難度不高，作為新學(xué)科也不存在以前基礎(chǔ)薄弱的問題。因此，學(xué)生完全按照老師的進度一步步學(xué)習(xí)是完全沒有問題的。補課雖然可以讓學(xué)生提前了解課堂知識，可也會無形中讓學(xué)生輕視課堂上老師所講的基礎(chǔ)內(nèi)容。忽視課堂上老師所講的內(nèi)容一旦形成習(xí)慣對于學(xué)生的長期發(fā)展是不利的。所以要拒絕盲目補課，專注于課堂。

其次，對于任意一門學(xué)科來說，興趣都是最好的老師。初三的化學(xué)其實是極具趣味性的一門課程，它的很多東西都可以與生活相聯(lián)系。比如豆?jié){榨好后，用豆?jié){過濾器將豆渣與豆?jié){分離開的過程就是化學(xué)實驗中的“過濾”。再比如：當(dāng)清晨陽光穿透迷霧，學(xué)化學(xué)之前你只能感嘆一聲“好美啊”，學(xué)化學(xué)之后，你就可以說出那句無比文藝又浪漫的“當(dāng)丁達爾效應(yīng)出現(xiàn)時，光就有了形狀”。

最后，新的學(xué)科理應(yīng)搭配一個新的筆記本。可以把錯題和筆記結(jié)合著記錄在筆記本上，也可以講錯題整理在一個筆記本上，筆記則另備筆記本。這樣做的好處：當(dāng)別的同學(xué)翻著一大堆的試卷和練習(xí)題手忙腳亂時，孩子只需拿出課本和筆記本，精準(zhǔn)復(fù)習(xí)知識點和錯題，用最少的時間做好最準(zhǔn)確，最高效的復(fù)習(xí)。

初三化學(xué)學(xué)不好怎么辦

1、重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)?；瘜W(xué)知識的結(jié)構(gòu)和英語有某些類似之處。我們在學(xué)英語的過程中知道，要懂得句子的意思就要掌握單詞，要掌握單詞就要掌握好字母和音標(biāo)。打個不太貼切的比喻：化學(xué)知識中的“句子”就是“化學(xué)式”，“字母”就是“元素符號”，“音標(biāo)”就是“化合價”。這些就是孩子學(xué)好化學(xué)必須熟練掌握的基礎(chǔ)知識，掌握了它們，就為以后學(xué)習(xí)元素化合物及酸堿鹽知識打下良好的基礎(chǔ)。

2、重視化學(xué)實驗。做好實驗是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，因此要認(rèn)真對待。每次實驗前首先要明確該次實驗的目的是什么，然后牢記實驗裝置的要點，按照操作步驟，細致認(rèn)真地操作。其次要學(xué)會觀察實驗，留心觀察反應(yīng)物的狀態(tài)、生成物的顏色狀態(tài)、反應(yīng)的條件、反應(yīng)過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象……才能作出正確的結(jié)論。

3、注重總結(jié)和復(fù)習(xí)?；瘜W(xué)易學(xué)，易懂，易忘“，很多初學(xué)化學(xué)的同學(xué)都有此體會。要想牢固掌握所學(xué)的知識，每學(xué)完一章或一個單元后要及時小結(jié)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。做小結(jié)時，首先要把課堂筆記整理好，然后進行歸類，列出總結(jié)提綱或表格。例如，初中化學(xué)第一章小結(jié)提綱如下：（1）基本概念；（2）重要的化學(xué)反應(yīng)；（3）重要的反應(yīng)類型；（4）重要的實驗；（5）化學(xué)的基本定律；（6）重要的化學(xué)計算。

4、制定好計劃，每天完成一定量的化學(xué)作業(yè)。做作業(yè)之前，要先復(fù)習(xí)筆記本、課本，再做作業(yè)。作業(yè)時不查答案、不對答案、不鎖房門。要寫主要的解題過程，應(yīng)用好所學(xué)過的知識方法。不提倡兩、三天內(nèi)突擊完成某一科的作業(yè)。

初三化學(xué)復(fù)習(xí)主要給出以下幾點建議

第一，熟練書寫化學(xué)用語。上冊是給化學(xué)打基礎(chǔ)的，所以幾乎所有初中要學(xué)的化學(xué)用語都出來了，主要有元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等，這其中包括用到的化合價，離子的表示等也是要掌握的。

第二，對物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)要做到心中有數(shù)，條理清楚。上冊出現(xiàn)的化學(xué)物質(zhì)主要有氧氣、水、碳的單質(zhì)、二氧化碳、一氧化碳等，把它們的化學(xué)性質(zhì)搞清楚，就不會出現(xiàn)做不到或做不好這類題目。

第三，對化學(xué)基本的計算要弄懂。上冊的計算都是最基礎(chǔ)的，先弄明白利用化學(xué)式展開計算是怎么一回事，才能用化學(xué)方程式展開計算。而用化學(xué)方程式計算是初中化學(xué)的重點，上冊如果沒有把這一類計算弄懂，下冊再把溶液和混合物的知識摻進來，這種計算就根本成了天書了，所以一定要把這種計算搞懂。