孩子成績不好家長引導(dǎo)方法：1、在輕松的環(huán)境下，及時和孩子進(jìn)行溝通；2、注重了解孩子的心理，不輕易否定孩子的努力；3、家長要多幫孩子分析原因，找出問題，引導(dǎo)孩子進(jìn)步；4、家長要多多鼓勵，幫助孩子減壓；5、注重孩子的多方面培養(yǎng)，讓孩子在未來更具有競爭力；6、要幫助孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，不斷充實自己。

孩子成績不好家長怎么引導(dǎo)

1、及時和孩子進(jìn)行溝通，家長可以選擇一個雙方都很平靜的時機進(jìn)行。比如在輕松的環(huán)境下，你和孩子都可以調(diào)整好狀態(tài)，雙方都做好表達(dá)的傾聽的準(zhǔn)備。

2、要注重了解孩子的心理，不能因為孩子的成績差，就否定孩子嘗試過的努力。要多了解孩子對目前成績的看法，有沒想過要改善，如何改善，需要父母提供哪些幫助，都可以和孩子進(jìn)行交流。

3、家長要多幫孩子分析原因，到底是孩子的基礎(chǔ)知識不牢固，還是做題粗心大意，甚至是生活上的事情影響所致。如果孩子的問題出在選擇和填空，多是基礎(chǔ)知識不牢固。如果孩子是應(yīng)用題或者閱讀理解不好，則是孩子理解出現(xiàn)了偏差。家長要幫助孩子找出問題，和老師共同，共同引導(dǎo)孩子進(jìn)步。

4、其實孩子考不好，心里估計也不好受，所以，家長要多多鼓勵，幫助孩子減壓?？梢愿嬖V孩子：如果你盡力了就沒有什么可難過的，一次考試又證明不了什么，爭取下次考好。"以此來激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。

孩子成績不好家長鼓勵孩子方法：1、作為家長不要一味地責(zé)備批評孩子，以安慰鼓勵為主，少批評責(zé)備；2、家長要鼓勵孩子寫考試總結(jié)，總結(jié)自己沒有考好的原因；3、幫助孩子找到科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；4、要注意保持冷靜的態(tài)度，不能不問青紅皂白，就把孩子皮鞭相加打一頓；5、要與孩子以前的考試成績做比較，看孩子是進(jìn)步了還是退步了；6、看孩子的成績是特差還是稍差，制定相應(yīng)的對策。

孩子成績不好家長怎么鼓勵孩子

1、理解不責(zé)備，孩子考試沒有考好，作為家長不要一味地責(zé)備批評孩子，孩子沒有考好，心里已經(jīng)不好受了，誰不愿意考好呢，孩子已經(jīng)盡力了。家長要理解孩子，還是以安慰鼓勵為主，少批評，責(zé)備。

2、鼓勵孩子寫總結(jié)，孩子沒有考好，家長要鼓勵孩子寫考試總結(jié)，總結(jié)自己沒有考好的原因，是馬虎，不認(rèn)真，還是根本不會造成的，讓孩子對考試重視起來，總結(jié)自己的失誤，改掉不認(rèn)真的習(xí)慣。

3、幫助孩子找到科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，孩子學(xué)習(xí)必須找到方法才能事半功倍。如果靠死記硬背，他肯定學(xué)不到真知。如果單靠題海戰(zhàn)術(shù)，孩子浪費了大量的時間和精力，并沒有達(dá)到融會貫通，付出10倍的努力可能連3分的收獲也沒有，因為理科和文科的學(xué)習(xí)方法是完全不同的。

4、要注意保持冷靜的態(tài)度，不要一看到孩子考了低分，不問青紅皂白，就把孩子臭罵一頓，更不能皮鞭相加，嚇得孩子再也不敢把低分試卷給家長看。有時“低分”不低。比如全班數(shù)學(xué)平均成績是40分，而孩子考了60分，可能是班上的“尖子”。此外，孩子考低分還可能有其它某種生理原因，如考試時頭暈、肚疼等等。

孩子從小學(xué)習(xí)不好，成績不好，有些家長就會特別的焦慮，畢竟哪有家長不希望自己的孩子能夠考出個好成績，考上個好大學(xué)呢？但是學(xué)習(xí)這種事，靠的是孩子的自覺性，家長要學(xué)會放手，孩子成績不好家長焦慮怎么辦呢？

孩子成績不好家長焦慮怎么辦

1、家長平和心態(tài)

孩子成績不好，原因是多方面的。作為家長應(yīng)以平和的心態(tài)，冷靜地思考問題出在哪里。盡量和孩子一起去找出問題的癥結(jié)，然后想出相應(yīng)的辦法來。急不得，罵更不能，要樂觀對待，要努力地知難而上。家長的情緒對孩子的影響極大，假如不找原因，只是一味地急，無形又給孩子施加了壓力，會起負(fù)面作用，不如和孩子一起應(yīng)對困難，以你的積極情緒去帶動孩子努力向上。

2、可以發(fā)展孩子的興趣愛好

孩子小的時候只要孩子學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真完成老師的作業(yè)就可以了，有的孩子智力發(fā)育遲一點，大一點時成績就上去了。

孩子高一成績不好家長解決方法：1、要告訴孩子，接下來要認(rèn)真努力跟上老師的進(jìn)度；2、要安慰孩子，不要斥責(zé)孩子，幫助孩子找對學(xué)習(xí)方法；3、家長要多做有效引導(dǎo)的事，通過考試認(rèn)識到孩子學(xué)習(xí)上的不足；4、及時幫助孩子查找自身的不足；5、和孩子一起規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)，制訂有效的在家學(xué)習(xí)計劃；6、給孩子創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

孩子高一成績不好家長怎么辦

1、高一才入學(xué)，很多孩子可能是還沒有適應(yīng)新學(xué)校環(huán)境，及老師的講課方式，才沒考好。再加上如果課堂稍微走神，不認(rèn)真努力的話，很容易掉隊。所以，要告訴孩子，接下來要認(rèn)真努力跟上老師的進(jìn)度，多做題。

2、家長要安慰孩子，千萬不要斥責(zé)孩子。家長可以跟孩子這樣說：一次考試沒考好不能說明你以后也考不好，我們一起來分析一下你的各科試卷吧，看看不足的地方在哪里，如果有哪個學(xué)科還沒有找對學(xué)習(xí)方法，那我們?nèi)プ稍兝蠋煟挥心阌心繕?biāo)，方向正確，肯努力，再加上正確的學(xué)習(xí)方法，肯定會進(jìn)步的。

3、家長要多做有效引導(dǎo)的事，通過考試認(rèn)識到孩子學(xué)習(xí)上的不足。孩子上高中，家長也應(yīng)該不斷提高，特別是轉(zhuǎn)變對考試的認(rèn)識很重要。在高中，平時考試的最大意義在于暴露出存在的問題，讓學(xué)生真切認(rèn)識到各自的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，優(yōu)缺點分別是什么等。一次考試就是一次全新的開始，這才是考試的最大意義。所以不管成績?nèi)绾?，都要給予孩子鼓勵。

4、及時幫助孩子查找自身的不足，告訴孩子要多從學(xué)法、考法上找原因，擯除不必要的包袱，過多的想法，排除外界不必要的干擾，客觀辯證地看待挫折和困難，把挫折和困難看做前進(jìn)的階梯，不低頭，不服輸，咬牙前沖。

孩子的學(xué)習(xí)成績一直以來都是每個家長都非常關(guān)心的問題，因為父母都希望孩子可以取得一個好成績，將來獲得更大的成就，但并不是所有的孩子都如父母所期望的那樣，有的孩子成績一直維持到班級中下等，不見提升。那么，孩子成績不好家長該怎么辦呢？

孩子成績不好家長該怎么辦

1.幫孩子分析試卷

孩子考試成績已經(jīng)出來了，再糾結(jié)孩子為什么平時看起來也非常努力，考試成績卻這么低的問題也于事無補。 父母不妨心平氣和的拿出孩子的試卷，對孩子的試卷進(jìn)行一次全面的分析。尤其是一些錯題，詢問孩子是真不會還是粗心寫錯的。孩子如果真的不會，父母應(yīng)該多對孩子進(jìn)行講解，不要只是不停重復(fù)：別人都會，你不會等這樣的語句。多對孩子功課進(jìn)行輔導(dǎo)，讓孩子重視學(xué)習(xí)，重視考試，彌補了不會的知識，這樣才可以讓寶寶成績越來越好。

2.給孩子一份輕松的心情

往往有很多父母，感覺孩子成績不好，很傷自己的臉面，鄰居們問起孩子的學(xué)習(xí)情況，自己也不好意思說。這樣會讓孩子認(rèn)為自己是一個不被父母重視的人，甚至有些孩子因為這樣而從小有了自卑的心理。孩子學(xué)習(xí)成績出來了，如果考試的不理想，父母一定要給孩子一份輕松的心情，讓孩子在輕松愉悅中接受自己的指導(dǎo)。有些孩子期末考試完，認(rèn)為假期就應(yīng)該好好玩耍，而父母如果一直要求孩子學(xué)習(xí)，往往得到的效果并不好，甚至?xí)尯⒆映霈F(xiàn)討厭學(xué)習(xí)，不去上學(xué)的情況。也只有孩子在一個輕松的學(xué)習(xí)氛圍學(xué)習(xí)時，學(xué)習(xí)效果才好，進(jìn)步才大。

很多家長看到孩子成績下降就特別的生氣，認(rèn)為孩子沒有在學(xué)校好好上課，根本沒有站在孩子的角度考慮過問題，那么，高二孩子成績下滑家長怎么引導(dǎo)？

高二孩子成績下滑家長怎么引導(dǎo)

1、不要責(zé)備

作為家長，要能夠理解孩子，孩子除了正規(guī)學(xué)校的課程要學(xué)習(xí)，還要參加各種興趣班，這很難說，所以當(dāng)孩子成績下降時，家長千萬不要責(zé)怪他們，不要讓他們有心理負(fù)擔(dān)。

2、合理的舒適度

孩子成績下降，沒有人愿意，父母難過，但最難過的還是孩子，所以這個時候，作為父母千萬不能責(zé)怪孩子，要想辦法找到正確的方式來安慰孩子，讓他們不要那么難過，以免影響學(xué)習(xí)。

孩子成長的過程就是不斷試錯的過程，而作為家長不要扮演一個控制著的角色，要讓孩子在試錯中成長，在孩子犯錯誤的時候，通過合理的引導(dǎo)，陪伴孩子走上正確的道路。

當(dāng)孩子犯錯了家長應(yīng)該怎么引導(dǎo)

第一，孩子犯錯不一定是壞事，不犯錯也不一定是好事。

人是社會化的動物，在完成社會化的過程中，孩子一定會犯錯，并在犯錯的時候承受一些不好的后果，孩子能從中吸取經(jīng)驗與教訓(xùn)，后續(xù)盡量規(guī)避犯相似的錯誤，其行為能越來越符合社會規(guī)范。

而且，孩子犯錯之后，往往會留下深刻的印象。此時，父母如果采取了正確的應(yīng)對方式，引導(dǎo)孩子進(jìn)行自我反省、改變及提升，這些引導(dǎo)也會令孩子留下深刻的印象，孩子往往能有較大的進(jìn)步。

相反，有些孩子表現(xiàn)非常好、幾乎從不犯錯，是大人眼中的乖乖仔/乖乖女。他們一直聽父母的話，沒有明顯的叛逆期，其他大人都表示羨慕。但這其實并非好事。如果這部分孩子內(nèi)心并不是真正的自信和理性，他們長大后往往會顯得性格軟弱、缺乏主見，很容易被同齡人嘲笑是“媽寶男”“媽寶女”，更容易遭受校園欺凌。