很多人只看到了孩子沉迷手機(jī)的現(xiàn)狀，卻不會(huì)深究背后的原因。歸根結(jié)底，根源還是出在父母身上。萬(wàn)別等手機(jī)替代了父母，孩子“只認(rèn)手機(jī)，不認(rèn)父母”再后悔莫及。

男孩沉迷手機(jī)游戲家長(zhǎng)該怎么辦

反思自己的行為。爸爸媽媽必須先反思一下自己玩兒手機(jī)和電腦的時(shí)間。如果連你自己都整天沒(méi)完沒(méi)了地玩手機(jī)，那改變就得從你自己開(kāi)始，要為孩子樹(shù)立榜樣力量。

限制孩子上網(wǎng)時(shí)間。家長(zhǎng)要規(guī)劃一個(gè)切實(shí)可行的時(shí)間計(jì)劃表讓孩子遵守，孩子肯定會(huì)有情緒，攻堅(jiān)階段，無(wú)論怎么鬧我們的約定要進(jìn)行下去，要么遵守約定還有的玩手機(jī)，要么什么都沒(méi)有了，權(quán)衡過(guò)后孩子會(huì)遵守的。

幫助孩子發(fā)展新的興趣。為了讓孩子放下手機(jī)，多多看看周?chē)氖澜纾职謰寢尶梢詭Ш⒆油獬鰠⒓訉?shí)踐活動(dòng)，幫助孩子提高自己對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的免疫力。

不給孩子開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)支付功能，花錢(qián)就給現(xiàn)金。孩子接觸網(wǎng)絡(luò)是避免不了的，所以爸爸媽媽?xiě)?yīng)該在孩子接觸手機(jī)的時(shí)候避免開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)支付功能，以防止孩子沉迷游戲、沉迷網(wǎng)上購(gòu)物。

但凡是孩子出現(xiàn)不上學(xué)厭學(xué)的情況，大多數(shù)都和玩手機(jī)玩游戲脫不了關(guān)系，每一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)不遺余力的來(lái)幫孩子，花了很多精力，卻未能幫孩子從網(wǎng)絡(luò)中走出來(lái)，引導(dǎo)回學(xué)校，為什么呢？家長(zhǎng)你反思過(guò)嗎？

十七歲男孩沉迷手機(jī)游戲該怎么辦

1、家長(zhǎng)停止焦慮

網(wǎng)絡(luò)游戲之所以吸引人，是因?yàn)榇碳さ脑O(shè)定，炫酷的界面滿(mǎn)足了孩子的心理特征，有些孩子是不知不覺(jué)沉迷上游戲的，所以家長(zhǎng)不要焦慮，可以耐心平和的孩子交流，也可以和孩子約定三章，不要一昧的去制止。孩子的特點(diǎn)就是，家長(zhǎng)越阻止的孩子越好奇，與其這樣，還不如讓孩子玩一玩，只不過(guò)要有節(jié)制的玩。

2、挖掘孩子的興趣愛(ài)好

放假期間，因?yàn)楹⒆犹幱谝粋€(gè)封閉式的環(huán)境，難以與他人產(chǎn)生足夠的交流，所以家長(zhǎng)可以利用這段時(shí)間，多和孩子做一下親子互動(dòng)，可以與孩子下象棋，設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)，還可以一起玩其他開(kāi)發(fā)智力的游戲。

十一歲的男孩子，喜歡玩游戲，不愿意去上學(xué)，也不跟家長(zhǎng)溝通交流，每天就是黑白的顛倒的沉迷手機(jī)游戲，如果家長(zhǎng)沒(méi)收手機(jī)，還會(huì)對(duì)家長(zhǎng)發(fā)脾氣。面對(duì)十一歲男孩子沉迷手機(jī)游戲，家長(zhǎng)可以采取什么樣的措施幫助孩子呢？

11歲男孩沉迷手機(jī)游戲怎么辦

1、堵不如疏。想辦法通過(guò)正面引導(dǎo)，使孩子們懂得其中的危害性，給出一定的心理暗示，消除游戲?qū)⒆觽冊(cè)斐傻呢?fù)面影響，與游戲健康相處才是王道。首先不要過(guò)度恐慌，讓游戲適當(dāng)合理化；其次要篩選內(nèi)容，選擇一些適合孩子年齡并富有教育性的小游戲，讓孩子們?cè)谟螒蛑惺艿浇逃蛦⒌稀?/p>

2、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。父母應(yīng)該嘗試培養(yǎng)孩子其他的興趣愛(ài)好，轉(zhuǎn)移注意力，幫助孩子從手機(jī)的誘惑中脫離出來(lái)，最后建立規(guī)則，約定孩子玩手機(jī)的時(shí)間和使用內(nèi)容并嚴(yán)格執(zhí)行。

雖然手機(jī)會(huì)給孩子帶來(lái)不好的影響，但不可否認(rèn)孩子也可以通過(guò)手機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)并認(rèn)知社會(huì)，父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)，把玩手機(jī)變成正確使用手機(jī)。

3、讓孩子主動(dòng)放棄游戲。游戲設(shè)計(jì)的本身就是為了讓玩家“沉迷”，因此設(shè)置了很多的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，比如：做任務(wù)可以得游戲裝備，有了裝備就更容易打怪升級(jí)，這種模式就吸引了很多孩子繼續(xù)玩下去。

13歲的男孩子正值青春叛逆期，這個(gè)階段的他們很容易做出一些讓父母生氣的行為，比如常常沉迷手機(jī)游戲，而不愿意學(xué)習(xí)。如果家長(zhǎng)采取的教育方式不當(dāng)，那很容易引起他們的逆反心理。

十三歲男孩沉迷于手機(jī)游戲怎么辦

1、找到孩子沉迷游戲的原因。孩子為什么會(huì)沉迷于手機(jī)游戲？肯定有他的原因，大部分沉迷于手機(jī)游戲的孩子非常孤獨(dú)，他們?nèi)鄙偌胰伺笥训呐惆椋荒苓@樣情感寄托于虛擬的網(wǎng)游中。還有一部分孩子沉迷于手機(jī)游戲，是因?yàn)樗麄兿矚g戰(zhàn)斗勝利的成就感。

只有了解孩子喜歡打游戲的動(dòng)機(jī)，才能對(duì)癥下藥。比如說(shuō)孩子是因?yàn)槿鄙偌胰伺惆槎撩源蛴螒?，家長(zhǎng)就應(yīng)該及時(shí)反省自己，多留一些時(shí)間陪伴孩子，幫助孩子擺脫手機(jī)游戲。

2、擴(kuò)展孩子其他的興趣愛(ài)好。家長(zhǎng)幫著孩子擴(kuò)展他的興趣愛(ài)好，轉(zhuǎn)移他的注意力，讓他從虛擬的世界里走出來(lái)。家長(zhǎng)可以試著從一本有趣的漫畫(huà)書(shū)開(kāi)始。

從一個(gè)有趣的手工制作開(kāi)始，也可以從一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)始，甚至可以從家中的做飯做菜、烘焙開(kāi)始培養(yǎng)。一旦孩子對(duì)某一項(xiàng)目感了興趣，他就會(huì)把心思都用到這個(gè)興趣愛(ài)好上來(lái)，脫離虛擬世界。

厭學(xué)孩子不上學(xué)，整天拿著手機(jī)聊，打游戲，看小說(shuō)，玩，不熱衷于學(xué)習(xí)，這真的讓許多家長(zhǎng)感到頭疼，根源還是在于家庭氛圍，大多數(shù)的父母都控制不了自己玩手機(jī)，所以孩子的自律性也會(huì)比較差。

孩子沉迷游戲厭學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

逐漸削減孩子的游戲時(shí)刻。

引導(dǎo)孩子從游戲中慢慢走出來(lái)，回歸實(shí)際國(guó)際，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，需要爸爸媽媽的耐心和陪同。作為爸爸媽媽?zhuān)糠旰⒆由偻姘雮€(gè)小時(shí)游戲，就能夠獲得咱們的一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，這種方法能夠協(xié)助孩子逐漸削減玩游戲的時(shí)刻，削減游戲關(guān)于孩子的吸引力。

教育孩子要有耐心，把道理給他們講清楚。

而且家庭成員之間，要統(tǒng)一口徑，不可以有分歧。也可以借助老師的權(quán)威性幫助孩子，改掉沉迷游戲的壞習(xí)慣。還可以善用孩子的模仿性，崇拜偶像的心理，告訴孩子總是沉迷游戲，不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后很難成為自己崇拜的偶像那樣的人。

隨著電子科技的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲成為人們的主要娛樂(lè)方式之一，小到幼兒園的孩子，大到成人，很多人在接觸了電子游戲后，出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象，一些大學(xué)的孩子整天在宿舍打游戲，不去學(xué)習(xí)，也不規(guī)劃未來(lái)，家長(zhǎng)們十分著急。

大學(xué)生沉迷游戲家長(zhǎng)該怎么辦

1、父母要保持一定的清醒，不要不問(wèn)青紅皂白就去辱罵、毆打孩子，父母要學(xué)會(huì)去和孩子談話(huà)、交流，看看孩子是因?yàn)槭裁丛虺撩杂螒颉?/p>

2、父母要學(xué)會(huì)給孩子提供一定程度的資源，讓孩子把自己的世界給拓展開(kāi)，這樣就不會(huì)老是沉迷于游戲當(dāng)中了。

3、父母可以和老師溝通一下，讓老師和孩子交流一番，督促該生把更多的精力放在學(xué)習(xí)上。

4、鼓勵(lì)孩子參與其他有益的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)、社交和藝術(shù)。提供支持和鼓勵(lì)，幫助他們建立健康的生活平衡，并尋求專(zhuān)業(yè)幫助，如心理咨詢(xún)，以解決潛在的心理問(wèn)題。

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)出現(xiàn)這種各樣的問(wèn)題，尤其是在浮躁的當(dāng)下，作為家長(zhǎng)的我們，是應(yīng)該沉下心來(lái)，花一些時(shí)間找到科學(xué)的方式，在孩子的性格養(yǎng)成關(guān)鍵期提供幫助，讓孩子獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的更好發(fā)展！

18歲男孩沉迷手機(jī)怎么辦

1、學(xué)生沉迷于手機(jī)游戲，各有各的原因，比如有些學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)人認(rèn)可，沒(méi)有價(jià)值感；或者遇到了太多的困難和問(wèn)題無(wú)法解決，會(huì)以沉迷手機(jī)游戲的方式來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)，從游戲中獲得自由感、成就感。班主任要了解學(xué)生家庭環(huán)境、成長(zhǎng)經(jīng)歷等因素，尋找孩子沉迷于游戲的具體原因，對(duì)癥下藥。

2、要引導(dǎo)好這個(gè)學(xué)生首先得打開(kāi)他的“心門(mén)”，緩和親子關(guān)系，恢復(fù)親子溝通。從這個(gè)案例來(lái)看，家長(zhǎng)和孩子間的溝通很明顯已處于僵局，這時(shí)，班主任可以充分發(fā)揮自己在學(xué)生和其父母間的橋梁作用，班主任可以告訴學(xué)生，有什么問(wèn)題可以先和你說(shuō)，你陪他與父母交流解決。

3、和孩子、家長(zhǎng)一起商量如何走出當(dāng)前困境的策略，目標(biāo)是讓孩子處理好玩游戲和正常生活、學(xué)習(xí)的關(guān)系?；痉绞绞牵蠋熀图议L(zhǎng)介入手機(jī)的管理，由放任自由階段進(jìn)入選擇性管制階段。

4、指導(dǎo)家長(zhǎng)反思自己在孩子沉迷游戲過(guò)程中的責(zé)任，比如沒(méi)有引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)正確管理手機(jī)等；反思自己在家庭教育和親子關(guān)系中的問(wèn)題，比如在孩子自主意識(shí)增強(qiáng)時(shí)沒(méi)有給孩子足夠的空間和尊重等。要在理解、尊重和信任孩子的基礎(chǔ)上，多一些耐心，幫助孩子克服困難、走出困境。