有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子臨近中考，出現(xiàn)了談戀愛的情況，這讓家長(zhǎng)很是擔(dān)心，大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)待孩子早戀這件事情上，都是帶有一定的偏見，覺得早戀是洪水猛獸，其實(shí)不然，只要家長(zhǎng)好好引導(dǎo)，相信孩子一定可以從早戀中走出來。

中考臨近發(fā)現(xiàn)孩子談戀愛怎么辦

1、父母正確干預(yù)和引導(dǎo)孩子健康談戀愛的方法。和孩子一起做活動(dòng)和吃飯，營(yíng)造一個(gè)輕松、親近的氛圍，慢慢引導(dǎo)孩子敞開心扉和父母交流談戀愛的過程和發(fā)展?fàn)顟B(tài)。父母表明立場(chǎng)和支持的態(tài)度，贏得孩子信任。這樣孩子遇到問題會(huì)選擇向你求助，父母才有機(jī)會(huì)看住孩子不走下坡路。

2、父母和老師合力幫助孩子停止不健康談戀愛的方法。這個(gè)過程不管如何做對(duì)孩子多少都會(huì)有些傷害的，但是初中的孩子較小，更多需要的是父母的愛和老師的看重。所以和孩子敞開心扉談明立場(chǎng)和利弊以后，老師和父母要給孩子更多更多的關(guān)心和重視，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)、上進(jìn)的小火苗。

3、鎮(zhèn)定面對(duì)孩子早戀，正確引導(dǎo)孩子。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的苗頭時(shí)，家長(zhǎng)不要驚慌失措，要對(duì)孩子進(jìn)行熱情的幫助，可以告訴孩子：喜歡心目中特定的異性是這個(gè)階段的孩子都會(huì)發(fā)生的，但這種喜歡只能保持在友誼的層面，不能成為“戀愛”，因?yàn)槟銈冋幱陂L(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的黃金年齡階段，生理、心理發(fā)展尚不成熟。

4、幫助認(rèn)識(shí)危害，轉(zhuǎn)移情感。讓孩子清楚地認(rèn)識(shí)到早戀的危害，用理智來戰(zhàn)勝這不成熟的感情。早戀最直接的危害是嚴(yán)重干擾學(xué)習(xí)。早戀處理得好，可以產(chǎn)生“合動(dòng)力”同時(shí)，可以引導(dǎo)孩子把時(shí)間和精力轉(zhuǎn)移到緊張的學(xué)習(xí)和健康的課余愛好上去這樣，心胸和視野就會(huì)開闊，抱負(fù)就會(huì)遠(yuǎn)大，就會(huì)煥發(fā)出勃勃朝氣，永遠(yuǎn)前進(jìn)。

臨近高考發(fā)現(xiàn)孩子談戀愛，家長(zhǎng)不要著急，更不要大發(fā)雷霆，你的態(tài)度會(huì)決定孩子愿不愿意與你溝通，愿不愿意與你說實(shí)話，我們家長(zhǎng)要用真誠(chéng)地態(tài)度對(duì)待孩子的問題，那孩子也會(huì)愿意跟我們說出心里話，遇到事情不要一味指責(zé)孩子，和孩子一起面對(duì)、解決，才是最根本的。

臨近高考發(fā)現(xiàn)孩子談戀愛怎么辦

1、家長(zhǎng)應(yīng)與孩子建立信任關(guān)系。如果發(fā)現(xiàn)孩子早戀，家長(zhǎng)千萬(wàn)不可以暴跳如雷，不要一味地責(zé)怪孩子，那樣非但不能解決問題，還會(huì)適得其反，后果是非常嚴(yán)重的。

因?yàn)樵谠鐟賳栴}中，孩子是最關(guān)鍵、最核心的因素，是內(nèi)因，而其他的都只是外因。家長(zhǎng)應(yīng)該冷靜地接受現(xiàn)實(shí)、客觀面對(duì)，多和孩子溝通，讓孩子產(chǎn)生信任感，只有先取得孩子的信任，才具備解決問題的基礎(chǔ)。

2、不可操之過急。早戀涉及的是孩子的情感問題，要他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)把精力一下子完全轉(zhuǎn)移到學(xué)業(yè)上也是不現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)槟切枰粋€(gè)過程。雖然高考已日益逼近，但家長(zhǎng)朋友們也應(yīng)記住一句老話，就是“欲速則不達(dá)”。

3、關(guān)注孩子的言行。孩子如果喜歡上異性了，他可能會(huì)常坐在書桌前發(fā)呆、突然喜歡上言情小說、關(guān)注情感片、說話中經(jīng)常提及那個(gè)人、擔(dān)心父母看他的書包，作為家長(zhǎng)，要關(guān)注孩子的言行，因?yàn)檠孕兄锌赡芡嘎冻龊⒆釉鐟俚男畔ⅰ?/p>

臨近高考，每個(gè)高三生的家長(zhǎng)都擔(dān)心孩子出現(xiàn)早戀，對(duì)孩子學(xué)習(xí)情緒產(chǎn)生波動(dòng)，看著孩子成績(jī)出現(xiàn)下滑，此時(shí)家長(zhǎng)如果粗暴的阻止往往比早戀本身更加令孩子分心。

馬上高考了發(fā)現(xiàn)孩子談戀愛怎么辦

1、父母自己先冷靜。孩子在高三早戀，最著急的往往是父母，這個(gè)時(shí)候孩子最需要的是父母的理解，信任和尊重，要知道只有好的關(guān)系，才能解決問題。父母只能首先取得孩子的信任，才具備解決問題的基礎(chǔ)。

所以父母遇到這件事情的時(shí)候，自己先冷靜，讓自己接受現(xiàn)實(shí)，客觀面對(duì)。然后在尊重，理解和信任的前提下，對(duì)孩子進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)。

2、要與學(xué)校老師保持聯(lián)系，及時(shí)掌握孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，幫他們從思想上提高認(rèn)識(shí)，高三階段還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重。早戀交什么樣的朋友比早戀本身更值得家長(zhǎng)關(guān)注。父母要通過班主任了解孩子的交往對(duì)象。

孩子如果交了一個(gè)學(xué)習(xí)好的、樂觀上進(jìn)的、心理健康的孩子，兩個(gè)人又能夠互相克制互相提醒互相鼓勵(lì)，早戀對(duì)學(xué)習(xí)不會(huì)有負(fù)面影響，有時(shí)還會(huì)積極促進(jìn)作用。但如果孩子交了社會(huì)上的朋友或者不愛學(xué)習(xí)的朋友，那么，效果就會(huì)適得其反。

高考是孩子人生道路中一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它關(guān)乎著孩子今后的生活和發(fā)展。但是在這個(gè)階段，卻有一部分青少年出現(xiàn)了戀愛的情況，讓父母感到非常生氣。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)開導(dǎo)，幫助他們盡快走向正軌。

臨近高考孩子談戀愛怎么辦

1、與孩子們心平氣和地交流。作為父母，我們需要了解孩子對(duì)這種關(guān)系的看法，因?yàn)橛袝r(shí)他的想法與成年人的完全不同。交流的時(shí)候，不要罵人，因?yàn)橛袝r(shí)候你會(huì)讓你的孩子覺得你根本不了解他們，這對(duì)你不利。

2、尊重孩子。家長(zhǎng)在面臨孩子戀愛這個(gè)情況的時(shí)候，你應(yīng)該知道任何人在青春期出現(xiàn)這樣的事情都不是一個(gè)大錯(cuò)誤，所以父母應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重自己的孩子，即使在高三這樣的非常時(shí)段，也要理智地和孩子談?wù)撨@個(gè)問題，如果說服了孩子先將注意力放到高考上，高考后再去想這段戀情。

3、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。高三學(xué)生中有不少已參加過成人宣誓儀式，成年人就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任。如果孩子早戀，家長(zhǎng)可以從責(zé)任心角度來教育自己的孩子，要他多替對(duì)方考慮，早戀很可能給對(duì)方的情緒、生活帶來很大影響，甚至?xí)绊懙綄?duì)方的前途。此外，還要教育他們多為家庭想想，作為家庭成員之一，也應(yīng)該承擔(dān)一定的家庭責(zé)任。

4、暢想未來。父母和老師，都是過來人。在教育孩子的同時(shí)，不妨想想自己當(dāng)年，是如何度過學(xué)生時(shí)代的。面對(duì)學(xué)生早戀的狀況，大家可以從過來人的視角上，與孩子分享大學(xué)生活的狀態(tài)，將來步入生活后，應(yīng)該選擇怎樣的人生伴侶。有時(shí)候，畫餅也是一種教育方式。

家有青春期的孩子，家長(zhǎng)最害怕的就是遇到孩子早戀的問題，每次家長(zhǎng)遇到這樣的情況，都是束手無(wú)策，不知道怎么辦才好，這個(gè)時(shí)候的孩子也是非常不好管教的，總是喜歡頂撞父母。

發(fā)現(xiàn)青春期的孩子談戀愛了怎么辦

1、穩(wěn)定情緒，保持冷靜。很多學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)待早戀的態(tài)度都十分統(tǒng)一，視早戀如洪水猛獸，發(fā)現(xiàn)的第一時(shí)間仿佛如臨大敵，想著如何快速的阻止切斷。但是其實(shí)家長(zhǎng)這樣過度的反應(yīng)和獨(dú)斷的處理方式，只會(huì)讓問題越來越嚴(yán)重，或者激發(fā)孩子的逆反心理。

2、引導(dǎo)孩子把重心放在學(xué)習(xí)上。面對(duì)孩子的早戀，大部分父母最關(guān)心的大概就是學(xué)習(xí)了，怕孩子談戀愛影響學(xué)習(xí)。但孩子成績(jī)下降的原因可能有很多，比如與同學(xué)的關(guān)系、學(xué)業(yè)難度等等，不能簡(jiǎn)單粗暴地歸于早戀。

家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子以學(xué)習(xí)為重，兩個(gè)勢(shì)均力敵的人感情才能長(zhǎng)久，家長(zhǎng)不阻止是要在保證課業(yè)質(zhì)量的前提下，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)。

3、接納孩子的情感。知道孩子早戀了，家長(zhǎng)要接納孩子，只有先接納孩子，孩子才會(huì)愿意把他的實(shí)際情況跟你交流，你才有可能通過溝通，去影響孩子。反之，如果你施以強(qiáng)壓，那孩子就會(huì)覺得，自己的情感沒有被父母接納，溝通也就到此為止。

家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)初中男孩子早戀了，一定要保持冷靜，千萬(wàn)不要發(fā)火，更不要訓(xùn)斥指責(zé)孩子，否則孩子的情況只會(huì)越來越嚴(yán)重，甚至?xí)龀霾豢赏旎氐氖虑?，家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子。

發(fā)現(xiàn)初中生男孩子談戀愛了怎么辦

1、正確對(duì)待初中生。當(dāng)初中生出現(xiàn)了談戀愛的情況，家長(zhǎng)要正確看待，也就是說，初中生早戀就能說明初中生在情感方面有了提升，說明初中生在逐漸成長(zhǎng)，本身并沒有什么錯(cuò)，只要不作出沖動(dòng)的事情就可以。

有時(shí)候初中生可能是在家庭里面沒有得到充分的愛，或者是對(duì)異性產(chǎn)生了某種好奇，所以，我們應(yīng)該和初中生及時(shí)溝通，說出我們的想法，幫助他們提出有價(jià)值的意見。

2、建立適當(dāng)?shù)脑瓌t。如果你的孩子再初中已經(jīng)陷入愛情中，管不住自己的心，那父母再怎么“苦口婆心”都難以奏效。此時(shí)，你可以告知他一些正常交往的原則，要求他告訴你他們交往的情況，做一點(diǎn)交往時(shí)間和地點(diǎn)的要求，做一些交流話題和接觸的要求。

3、幫助孩子分析早戀的利弊。孩子思想單純，可能對(duì)于愛的理解比較膚淺，認(rèn)為只要喜歡就可以了。但是，孩子早戀，沖動(dòng)之下的愛，代價(jià)可能就是學(xué)業(yè)被耽誤，所以家長(zhǎng)要?jiǎng)又郧?，曉之以理，告訴孩子早戀的利弊。

臨近中考，有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀了，第一時(shí)間就嚴(yán)厲批評(píng)指責(zé)孩子，覺得孩子在拿自己的前途開玩笑，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)不要一味的數(shù)落孩子，要及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子，幫助孩子走出早戀的漩渦。

臨近中考發(fā)現(xiàn)孩子早戀怎么辦

1、鎮(zhèn)定面對(duì)孩子早戀，正確引導(dǎo)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的苗頭時(shí)，家長(zhǎng)不要驚慌失措，要對(duì)孩子進(jìn)行熱情的幫助，可以告訴孩子：喜歡心目中特定的異性是這個(gè)階段的孩子都會(huì)發(fā)生的，但這種喜歡只能保持在友誼的層面，不能成為“戀愛”，因?yàn)槟銈冋幱陂L(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的黃金年齡階段，生理、心理發(fā)展尚不成熟。

2、堅(jiān)持己見。面對(duì)早戀問題時(shí)，學(xué)生和他的父母、老師，應(yīng)該堅(jiān)持正確的態(tài)度和應(yīng)對(duì)方式，要準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)早戀的本質(zhì)，加重對(duì)學(xué)生的教育，鼓勵(lì)他們樹立健康的人生態(tài)度，珍惜學(xué)校、家庭、朋友和自己的未來。

3、建立溝通渠道。學(xué)生需要有在家長(zhǎng)和老師的支持下，敢于表達(dá)自己情感的機(jī)會(huì)和能力。家長(zhǎng)和老師要與學(xué)生建立良好的溝通渠道，了解他們的感受和需求，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)早戀的跡象，給予及時(shí)的指導(dǎo)和幫助。

4、告訴孩子早戀對(duì)未來的影響。告訴孩子早戀會(huì)在很多方面影響她，告訴孩子，她還是學(xué)生，還年輕，早戀會(huì)占用學(xué)習(xí)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)態(tài)度，甚至直接影響到她以后要選擇的孩子，讓孩子產(chǎn)生危機(jī)感。