隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，電腦、電視、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進(jìn)入每家每戶，然而孩子的成長(zhǎng)就是在探索對(duì)這個(gè)世界的未知，然而任何事物都是孩子探索世界的一種方式。家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)里程。

12歲孩子沉迷凹凸世界怎么辦

1、從孩子的角度去看待問(wèn)題，我們要從孩子為什么沉迷凹凸世界的角度看待問(wèn)題。大部分孩子沉迷凹凸世界是因?yàn)槿鄙偻姘椋改腹ぷ髅Γ惆樗臅r(shí)間少，經(jīng)常是一個(gè)人孤單地待著。我們也不能指望所有的孩子一個(gè)人待著的時(shí)候都去看書(shū)學(xué)習(xí)吧？更多的孩子會(huì)選擇到虛擬世界里尋找能陪伴自己的玩伴，或者是做一些讓自己感覺(jué)不再孤單的方法。

2、注重使親子關(guān)系融洽，融洽的親子關(guān)系會(huì)讓孩子的幸福感倍增，而生活在幸福家庭的人就會(huì)更加自信，很少去沾染一些不良習(xí)慣。同時(shí)，親子關(guān)系融洽，父母與孩子像朋友一樣相處，代溝減少，孩子也會(huì)樂(lè)于跟父母溝通自己最近的內(nèi)心的想法和遇到的問(wèn)題，能夠及時(shí)了解到孩子的內(nèi)心活動(dòng)。

3、與孩子交流心得體會(huì)，孩子沉迷凹凸世界肯定有原因，可以在與孩子及時(shí)交流，多聽(tīng)他們的想法。我的孩子告訴我玩上游戲主要就是在節(jié)假日沒(méi)有事可做，做完作業(yè)就覺(jué)得無(wú)所事事，然后就嘗試打游戲，慢慢地沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。找到了原因，就與孩子一起想辦法，告訴他們?cè)诠?jié)假日如何做一些有意義的事情。孩子聽(tīng)了都表示愿意不玩手機(jī)，去做一些其他的事情。

4、以身作則當(dāng)好榜樣孩子直接觀察家長(zhǎng)的行為，并在不知不覺(jué)中進(jìn)行模仿。因此，父母更要注意身教。假如爸爸媽媽自己就沉迷于電視節(jié)目，那么孩子就會(huì)受到很大影響。所以，父母一定要節(jié)制自己的行為，凡是要求孩子不去做的，首先自己不做，為孩子做出表率。

面對(duì)孩子厭學(xué)，沉迷手機(jī)游戲的情況，有些覺(jué)得除了不斷的發(fā)脾氣，采取強(qiáng)硬手段，似乎沒(méi)有特別好的方法了。其實(shí)不然，面對(duì)孩子沉迷游戲厭學(xué)的情況，只要充分了解孩子情況，還有更好的解決方法。

12歲孩子沉迷游戲厭學(xué)怎么辦

1、替代、延遲滿足法。一方面，幫助沉迷游戲的孩子培養(yǎng)替代活動(dòng)吸引其注意力，并弄清他的上網(wǎng)習(xí)慣，然后使其在原來(lái)上網(wǎng)的時(shí)間里做其他事情；另一方面，逐步減少孩子上網(wǎng)時(shí)間，最終實(shí)現(xiàn)戒除孩子沉迷游戲的目標(biāo)。

2、家長(zhǎng)要合理運(yùn)用懲罰，在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候不要縱容溺愛(ài)孩子，該懲罰就懲罰，讓孩子明辨是非，形式有分寸。懲罰也要和孩子說(shuō)清楚前因后果，讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，而不是家長(zhǎng)在出氣。

3、家長(zhǎng)要用積極的言語(yǔ)鼓勵(lì)孩子做的更好。鼓勵(lì)教育的效果一定優(yōu)于打壓教育，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子最優(yōu)化發(fā)展，而不是簡(jiǎn)單地要求孩子好好學(xué)習(xí)。只談命令和要求，則會(huì)讓孩子情緒低沉。

4、和孩子進(jìn)行約定，根據(jù)孩子的情況讓他和你們定玩游戲的時(shí)間，不要以親子關(guān)系想要控制孩子，不要讓他產(chǎn)生過(guò)多的抵觸，并且豐富他的其它生活，比如運(yùn)動(dòng)什么的，包括音樂(lè)，只要孩子喜歡就可以。

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)抱怨說(shuō)孩子整體沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)游戲，有的孩子甚至晚上偷偷的看，導(dǎo)致孩子上課的時(shí)候經(jīng)常犯困。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)不知道要采取什么樣的辦法才好。

12歲孩子整天沉迷哈利波特怎么辦

1、與孩子共讀，體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的感覺(jué)?？淳W(wǎng)文長(zhǎng)大的孩子，腦洞開(kāi)得更大，人格也更加豁達(dá)。放松狀態(tài)時(shí)，他們文章的表述能力完全超出成人的想象。孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，不管小說(shuō)質(zhì)量如何，家長(zhǎng)首先要做的是和孩子一起看，融入孩子的內(nèi)心世界。

哈利波特有趣在于想象力的豐富。魔法是每個(gè)孩子都無(wú)法抗拒的主題，能夠幫助孩子拓展思維，充分發(fā)揮孩子的想象力。

2、順勢(shì)引導(dǎo)。很少有孩子會(huì)主動(dòng)喜歡上閱讀，通常都必須有某個(gè)人引領(lǐng)他們進(jìn)入書(shū)中奇妙的世界。閱讀對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的，無(wú)論是智力啟蒙還是情感的發(fā)育都特別的重要。

在教育孩子過(guò)程中，家長(zhǎng)與其“圍追堵截”， 逼得孩子們只能偷偷摸摸地看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)， 不如發(fā)揮自身作用， 引導(dǎo)孩子選擇有意義、符合審美情趣的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品。

12歲的孩子應(yīng)該才剛剛上初中，正處于學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)候如果沉迷游戲，不思學(xué)習(xí)，對(duì)孩子未來(lái)的影響是很大的，因?yàn)槿绻诔跻浑A段不打好基礎(chǔ)，那么之后的學(xué)習(xí)就很難跟上，想要取得高分更是很難，所以家長(zhǎng)一定要及時(shí)提醒孩子，不要讓他沉迷其中。那么12歲孩子沉迷游戲怎么辦？

12歲孩子沉迷游戲怎么辦

1、說(shuō)明或者演示游戲的利弊

讓孩子更深地了解網(wǎng)絡(luò)游戲所存在的利弊關(guān)系，特別是對(duì)自己生活學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的的危害性，刷新一下孩子對(duì)游戲的認(rèn)知，從而改變孩子，干擾孩子對(duì)游戲原有的價(jià)值觀念，產(chǎn)生自我約束觀念。

2、與孩子做好溝通工作

通過(guò)良好的溝通了解孩子的心理思想，及時(shí)分析對(duì)錯(cuò)，并且理順孩子思想狀態(tài)和說(shuō)明存在的好壞關(guān)系；如果是優(yōu)點(diǎn)則鼓勵(lì)支持，如是不良觀念則給予指點(diǎn)并糾正，同時(shí)給孩子多個(gè)好的建議，避開(kāi)不良思想。

轉(zhuǎn)移注意力，除了學(xué)習(xí)以外，有時(shí)間就帶他出去玩，讓他和朋友一起做游戲，另一方面喜歡網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)一定也喜歡課外閱讀書(shū)，買一些比較好的課外閱讀書(shū)，或者比較有積極向上對(duì)人有啟發(fā)的名著小說(shuō)給他看。下面具體來(lái)看看12歲孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)怎么辦。

12歲孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)怎么辦

1、關(guān)心孩子的內(nèi)心世界

不少家長(zhǎng)只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)孩子內(nèi)心世界，根本沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)興趣去了解。孩子在家庭中找不到存在感，就會(huì)到網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)中尋求心靈的寄托。

也有的孩子，在學(xué)習(xí)中的壓力很大，沒(méi)有人關(guān)心他，理解他，他的內(nèi)心十分苦悶，他就到網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的世界去排解壓力。

網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)中離奇的故事情節(jié)，迎合了孩子內(nèi)心的需求，當(dāng)他們沉迷于其中的時(shí)候，感覺(jué)自己仿佛擁有了主角的力量，成為想象世界中的王者，這很容易讓他們深陷其中。

我們現(xiàn)在生活已經(jīng)越來(lái)越離不開(kāi)手機(jī)了，有的孩子在幼兒時(shí)期，已經(jīng)沉迷手機(jī)了，一方面是家長(zhǎng)做了不好的示范，沒(méi)有注意給孩子帶來(lái)了不好的影響，另一方面是，家長(zhǎng)沒(méi)有教育好孩子，教育的疏忽，那12歲孩子沉迷手機(jī)怎么辦呢？

12歲孩子沉迷手機(jī)怎么辦

現(xiàn)在小孩玩手機(jī)都很沉迷，作為家長(zhǎng)，能夠做的是：

第一，家長(zhǎng)自身帶好頭，少玩手機(jī)。

有的家長(zhǎng)要求小孩不要玩手機(jī)，跟孩子說(shuō)，手機(jī)有多影響視力，危害有多大，而自己卻成天捧著手機(jī)看，這有點(diǎn)言行不一致。所以，家長(zhǎng)自身要帶好頭，少玩手機(jī)，特別是在小孩子面前。教育孩子，首先從自身做起，嚴(yán)格要求自己，然后再去要求孩子。

第二，正確引導(dǎo)，合理控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間。

12歲的孩子已經(jīng)具備一定的自控能力，但是還是需要外在因素加以約束，不能任其發(fā)展。那么，12歲孩子沉迷手機(jī)游戲怎么辦呢？

12歲孩子沉迷手機(jī)游戲怎么辦

首先，我們家長(zhǎng)要知道，孩子12歲，正是一個(gè)邁入青春期的時(shí)候，如果只是一味的制止，那么可能會(huì)適得其反，甚至與孩子反目成愁，這樣的例子太多了，所以家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候不要慌亂，穩(wěn)住自己才能應(yīng)對(duì)問(wèn)題。

第一，從孩子身邊的同學(xué)或者老師了解，孩子周圍玩游戲的多不多，如果多，他也可能是通過(guò)這種方式在社交，想和同學(xué)們有共同話題。這個(gè)時(shí)候可以尋求老師的幫助，比如讓孩子住校，讓老師沒(méi)收手機(jī)等。

第二，了解孩子的興趣，為什么孩子會(huì)喜歡玩手機(jī)游戲，是不是孩子平常不愛(ài)和同學(xué)交流，沒(méi)有興趣點(diǎn)，所以才會(huì)從網(wǎng)絡(luò)中找存在感。而且，有時(shí)家長(zhǎng)給予孩子的壓力太大，關(guān)心太少，所以孩子想通過(guò)玩游戲放松。這個(gè)時(shí)候建議家長(zhǎng)找個(gè)假期，帶著孩子出去旅游，帶他看看這萬(wàn)千世界，看看這人間疾苦，期間不與孩子談任何關(guān)于學(xué)習(xí)關(guān)于習(xí)慣，只是旅行，同時(shí)培養(yǎng)親子關(guān)系，讓孩子自己有所感悟。

12歲孩子沉迷手機(jī)游戲怎么引導(dǎo)