孩子在學(xué)校愛打人，老師總找家長(zhǎng)處理，作為家長(zhǎng)既氣憤又無奈。孩子喜歡打人、情緒暴躁很大程度上與孩子生活的環(huán)境和接受到的教育有關(guān)，家長(zhǎng)平時(shí)要注意自己的情緒穩(wěn)定，多關(guān)注引導(dǎo)孩子。

小孩總打人怎么辦是什么原因

1.家長(zhǎng)人陪伴少，缺乏關(guān)注。在群體這個(gè)大家庭里面，他渴望有受到很多關(guān)注，所以會(huì)采用這種方式。

2.孩子是父母的鏡子，想想家長(zhǎng)在家有沒有急躁的行為，會(huì)不會(huì)動(dòng)手打人，可能孩子在潛移默化中也學(xué)會(huì)了用這種方式去處理事情。

3.環(huán)境因素，孩子生活的環(huán)境對(duì)其性格有很大影響。如果家庭環(huán)境中存在不好的因素，或者孩子在學(xué)校受到欺凌，都可能使孩子形成暴躁的性格。

4.心理因素，孩子可能因?yàn)樾睦韷毫Υ?，無法有效的釋放，導(dǎo)致暴躁行為。

家長(zhǎng)可能都知道，在孩子成長(zhǎng)過程中，有些孩子可能有一段時(shí)間會(huì)出現(xiàn)愛打人的情況，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要及時(shí)采取措施，幫助孩子糾正自身不良行為，不要讓孩子做出不可挽回的事情，要幫助孩子健康成長(zhǎng)。

小孩總喜歡動(dòng)手打人怎么辦

1、找到原因，對(duì)癥下藥。當(dāng)寶寶打人的時(shí)候，家長(zhǎng)先不要急著下結(jié)論，不要著急評(píng)斷誰是誰非，而是應(yīng)該先弄清楚孩子打人的原因，或許是孩子先動(dòng)手的，或許是被欺負(fù)之后才動(dòng)手的，總之有許多種可能，家長(zhǎng)要先找到原因，最后對(duì)癥下藥。

2、交給孩子正確的處理方式。如果孩子是被同學(xué)欺負(fù)了，就要告訴孩子，應(yīng)該向老師和家長(zhǎng)求助；如果孩子是有情緒需要發(fā)泄，那也要選擇正確的方式，絕對(duì)不是靠打人來宣泄負(fù)面情緒，總之，最主要的還是要教會(huì)孩子去正確處理和應(yīng)對(duì)，而不是全憑打人來解決問題。

3、對(duì)待孩子不要使用武力。有些孩子愛打人，完全就是受家長(zhǎng)影響。因?yàn)榧议L(zhǎng)經(jīng)常打孩子，所以孩子也會(huì)誤以為“別人不對(duì)，我就應(yīng)該打別人”。因此，家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，一定不能使用武力。否則，你也會(huì)收獲一個(gè)愛打人的小惡魔。

4、立下規(guī)矩，嚴(yán)格遵守。當(dāng)孩子打人或無理取鬧時(shí)，父母一定要及時(shí)干預(yù)，父母可以把他帶到房間后告訴他：“打人是不對(duì)的，如果寶貝以后打人，爸爸媽媽就把你放到這個(gè)房間里，等你安靜下來，我們?cè)倥隳阃?。”這時(shí)候父母不能一看到孩子哭鬧就心軟。

孩子們?cè)谝黄鹜嫠＃袝r(shí)候可能會(huì)因?yàn)橐恍┟墚a(chǎn)生打人的情況，此時(shí)，父母如何引導(dǎo)孩子就顯得尤為重要，若父母用了錯(cuò)誤的方式一味的逼孩子道歉，不但不利于孩子的成長(zhǎng)，反而會(huì)影響孩子的心理健康。

小孩愛打人怎么辦

1、家長(zhǎng)要保持冷靜，并轉(zhuǎn)移寶寶的注意力。如果家長(zhǎng)們反應(yīng)過度，孩子會(huì)覺得很好玩，以為是和他們做游戲呢，反倒會(huì)不斷重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。所以，及時(shí)轉(zhuǎn)移注意力是個(gè)好方法。可以為孩子尋找替代玩具，出現(xiàn)打人傾向的小朋友可以玩一些敲擊類樂器玩具，將手部發(fā)展的需要轉(zhuǎn)移到其他地方。

2、教會(huì)孩子恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。無論多大的孩子，制止時(shí)同時(shí)要告訴孩子正確的做法，這一點(diǎn)相當(dāng)重要。孩子對(duì)世界的認(rèn)知還很少，不讓他們這么做那么做時(shí)，孩子會(huì)相當(dāng)無助和不知所措，與其讓孩子陷入尷尬無助的困境，不如快給孩子一個(gè)正確的引導(dǎo)指令。

3、教給孩子正確的做法。家長(zhǎng)在告訴孩子打人行為不對(duì)的同時(shí)，也要告訴孩子應(yīng)該怎樣正確地處理自己的情緒、表達(dá)自己的合理需求。

比如，孩子因?yàn)閾屚婢叨退似鹆藳_突，家長(zhǎng)要告訴孩子，如果想要玩別人的玩具，可以用語言來表達(dá)，要有禮貌地詢問別人：我可以玩一下你的玩具嗎？只有在征得別人的同意之后才能玩，而不是直接上手搶。

孩子在成長(zhǎng)的過程中，總會(huì)沾染上一些不好的行為習(xí)慣，其中最讓父母頭疼的就是，孩子總是會(huì)習(xí)慣性的做出打人的動(dòng)作，無論家長(zhǎng)怎么勸說，孩子依舊我行我素，讓父母感到非?？鄲?。

小孩子總是打人怎么辦

1、立好規(guī)矩，明確立場(chǎng)。當(dāng)孩子出現(xiàn)明顯的攻擊行為，父母就不能坐視不管。孩子打人并不可怕，最可怕的是大人的默許。有的孩子，連老人都敢打，但爺爺奶奶們不當(dāng)一回事，由著孩子。

當(dāng)孩子故意打人，不管是打家人還是其他孩子，最關(guān)鍵的是父母的態(tài)度和及時(shí)干預(yù)，如果一開始，大人沒有制止或一笑了之，孩子就意識(shí)不到這種行為是不對(duì)的。所以孩子出現(xiàn)攻擊行為，第一時(shí)間予以制止，一定要讓孩子明白，這種攻擊行為都是不被接受的。

2、分析孩子打人的原因，幫他找到解決問題的正確方法。如果孩子打人是因?yàn)闆]辦法用其他方式表達(dá)自己的情緒和需求，你要幫孩子說出他的想法，再告訴他正確的做法。

如果孩子情緒真的非常激動(dòng)，你可以先抱住他，把他帶到人少的地方去，幫助孩子和自己都能冷靜下來。等孩子平靜下來，你再用緩和的語氣和他溝通，了解到孩子的訴求并幫他解決。

孩子在小的時(shí)候，由于缺乏一定的語言表達(dá)能力，所以經(jīng)常會(huì)做出一些攻擊性行為，比如打人，咬人等等。如果家長(zhǎng)一味地放任不管，那他們勢(shì)必會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，經(jīng)常會(huì)無緣無故的做出打人的動(dòng)作來。

小孩喜歡動(dòng)手打人怎么辦

1、了解孩子的內(nèi)心需求，幫助孩子用恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q所遇到的問題。年齡小的孩子，動(dòng)手打人一般有兩個(gè)方面的原因，一是想引起大人的注意，二是有某種需求。了解了孩子動(dòng)手打人的原因后就要對(duì)癥下藥，想引起大人注意的，爸爸媽媽要給予更多的關(guān)心、關(guān)注，有某種需求的，要耐心教導(dǎo)孩子用語言或者合理的方式來表達(dá)。

2、要及時(shí)糾正孩子動(dòng)手打人的這個(gè)不良行為。孩子動(dòng)手打人時(shí)會(huì)觀察大人的反應(yīng)，如果媽媽表現(xiàn)出很驚訝，像是和他在做游戲的樣子，這個(gè)時(shí)候，你說不能打媽媽，他會(huì)認(rèn)為我可以繼續(xù)和媽媽游戲，很有趣；如果你非常憤怒，甚至?xí)莺莸卮蛩麕装驼?，那孩子?huì)認(rèn)為大人是發(fā)泄情緒的一種方式，因?yàn)閼峙聥寢?，?huì)停手，但他遇到相同的情形時(shí)孩子還會(huì)動(dòng)手。

3、灌輸平等原則。孩子因?yàn)槟暧讜r(shí)沒有得到好的教育已經(jīng)養(yǎng)成不良動(dòng)手習(xí)慣，家長(zhǎng)這時(shí)候能做的就是后期挽救，用言行和態(tài)度告訴孩子，你怎樣對(duì)待別人，別人就會(huì)怎樣對(duì)待你。

如果孩子搶奪他人的玩具，那家長(zhǎng)就可以搶奪回來，除了把玩具還給人家以外，還可以拿走孩子的玩具，并詢問他被奪走玩具的感覺是怎么樣的？讓他知道，欺負(fù)他人的人也會(huì)被欺負(fù)，動(dòng)手打人的孩子永遠(yuǎn)不會(huì)受歡迎。

小孩子由于年齡小，不懂得該如何正確表達(dá)自己的想法，所以就會(huì)采取一些簡(jiǎn)單粗暴的行為，比如喜歡采取動(dòng)手打人的方式，來吸引他人的注意力，從而表達(dá)出自己的想法。可是這樣不僅會(huì)給自身帶來一些影響，還會(huì)給他人造成不好的困擾，所以家長(zhǎng)一定要及時(shí)制止。

小孩子喜歡動(dòng)手打人怎么辦

1、現(xiàn)場(chǎng)立即制止。大多數(shù)小孩子都是由家長(zhǎng)照顧的，所以在孩子打人的時(shí)候，肯定有家長(zhǎng)在場(chǎng)。如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子打人了，要立即制止，把孩子抱住，控制孩子的手或者腳，把孩子拉開，堅(jiān)決不允許孩子打人。告訴孩子“打人不對(duì)！”這時(shí)表情一定是嚴(yán)肅的，語調(diào)語速都保持中等，才能讓孩子感受到威嚴(yán)。

2、和孩子溝通情緒。制止孩子的行為以后，把孩子帶到安靜的地方，和孩子溝通情緒。讓孩子站著，家長(zhǎng)蹲下身來，問孩子“剛才你不高興了，是不是，你想要那個(gè)玩具，小朋友不給你！”孩子就知道自己的情緒被家長(zhǎng)理解了，說到自己的心坎里去了，情緒就會(huì)平靜下來。

3、道歉。道歉是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，這是讓孩子學(xué)會(huì)，要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，同時(shí)也讓他們明白，做錯(cuò)不怕，但需要學(xué)會(huì)道歉。等寶寶平靜下來后，可以這樣和他說：“你踢了媽媽”。

告知行為后果，比如：“媽媽很疼，很難過，因?yàn)槟闾吡宋?。”讓寶寶知道被打?huì)很疼，很難過，客觀上幫助寶寶分析行為可能導(dǎo)致的后果，培養(yǎng)寶寶的共情能力。如果他聽不進(jìn)去，可以邊講邊示范，也做出踢他的動(dòng)作但不要用那種懲罰性的憤怒的方式，告訴他：“看，會(huì)疼的。”

隨著時(shí)光的流逝，曾經(jīng)跟在父母身后的孩子突然就變了摸樣，任性、暴躁、還染上了愛打人的習(xí)慣，這也是孩子叛逆期的表現(xiàn)，所以家長(zhǎng)一定要引起重視。

小孩愛動(dòng)手打人怎么辦

1、引導(dǎo)孩子表達(dá)感覺，孩子生氣時(shí)，他們下意識(shí)的做法是大喊大叫、摔東西或打人。他們身邊最親密的人，往往是他們怒氣發(fā)泄的對(duì)象。把“怒氣告訴旁人”是孩子轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。那么如何幫助孩子把“怒氣告訴旁人”呢？“我知道你很生氣”、“我知道你很難過”……當(dāng)父母站在孩子的立場(chǎng)上，便容易幫助小孩冷靜下來；與此同時(shí)，父母對(duì)孩子的同理心，也能幫助孩子把感受告訴別人。

2、培養(yǎng)良好的習(xí)慣和性格，打架看似小事，卻影響孩子性格的成長(zhǎng)。所以，家長(zhǎng)引導(dǎo)要把握好“度”，可以說我們既不愿孩子當(dāng)“狼”，也不忍心孩子當(dāng)“羊”。那么，在日常生活中要注重孩子意識(shí)的培養(yǎng)，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣和性格，讓孩子掌握正確的人生觀、價(jià)值觀，讓孩子學(xué)會(huì)解決事情的正確方法。

3、大人在生氣中要做好榜樣，別打孩子有些大人覺得孩子的打人行為屢教不改，常常會(huì)忍不住生氣地打孩子；有些父母通過“以牙還牙”教育孩子的方式，也有打孩子的習(xí)慣。幼兒說在前面提過，這些方式都是錯(cuò)誤的。當(dāng)父母?jìng)兩鷼鈺r(shí)，要做好理智的榜樣，盡量避免打孩子。一方面不會(huì)導(dǎo)致孩子害怕，一方面給予孩子正確的引導(dǎo)，在寬容而理性的氛圍下，孩子們能學(xué)會(huì)做得更好。

小孩愛動(dòng)手打人的原因