孩子上了初中之后，逐漸開始有了自己的想法，不在事事順從父母，甚至是變得叛逆，同時(shí)伴隨著孩子身體的不斷發(fā)育，孩子們開始變得敏感，脆弱，很多事情不愿意很父母傾訴，此時(shí)家長又該如何教育孩子呢？

中學(xué)生家長應(yīng)該怎樣教育孩子

1、尊重孩子。初中的孩子叛逆，最多的原因就是因?yàn)榈貌坏礁改傅淖鹬亍：芏嗪⒆诱J(rèn)為，到了初中，我就是長大了，這個(gè)家里應(yīng)該出現(xiàn)我的聲音，但是父母往往還認(rèn)為孩子還小，什么事都不跟孩子說，包括孩子的興趣班，孩子都做不了主。

這就需要我們家長轉(zhuǎn)變一下自己的思想，有什么事跟孩子商量著來，一些大事兒上，也讓孩子參與討論，讓孩子有一種被尊重的感覺，有一種自己確實(shí)這個(gè)家里一份子的感覺，這樣才不會(huì)去叛逆跟家長對著干。

2、學(xué)會(huì)進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界尋求答案。想要真正的去了解孩子的內(nèi)心世界，最好的方法就是溝通，深入孩子的內(nèi)心去溝通，是最能了解孩子內(nèi)心真實(shí)想法的一個(gè)方法，多跟孩子進(jìn)行深層次的溝通，很多問題，溝通都是可以解決的。

3、不能夠溺愛孩子。因?yàn)樵谶@個(gè)階段，本來是一個(gè)孩子擁有獨(dú)立人格，性格也開始發(fā)生轉(zhuǎn)折的時(shí)候，如果仍然溺愛孩子，對孩子百般呵護(hù)，不想讓孩子受一點(diǎn)苦的話，可能孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，都不能夠真正地長大。如今有很多的孩子，每天除了學(xué)習(xí)以外，父母都把所有的事情打理得很好，這些在溺愛環(huán)境當(dāng)中長大的孩子，其實(shí)根本就不理解什么是愛。

孩子進(jìn)入叛逆期之后，家長就需要下放各種權(quán)利給孩子了，因?yàn)橹挥羞@樣，才能幫助孩子順利的度過這一階段，可是有些家長卻只會(huì)一味地要求孩子聽話，從而導(dǎo)致孩子越來越叛逆，這讓父母非?？鄲馈?/p>

初中學(xué)生叛逆期家長應(yīng)該怎么教育

1、要學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)與子女平等交流。父母和子女之間總會(huì)有代溝的。在初中到高中階段，是子女容易產(chǎn)生叛逆心理的一個(gè)階段。孩子開始有了獨(dú)立思考的能力，也從各種媒體接受了很多信息，有自己的主見，但也常常過分地自以為是。

這時(shí)候，做家長的要鼓勵(lì)孩子發(fā)表自己的見解，不能一味的打壓、反對。通過正確的引導(dǎo)，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)識上的不足，從而自覺的更正自己的行為。

2、要學(xué)會(huì)賞識孩子，對孩子有信心。尤其在學(xué)習(xí)上，要鼓勵(lì)孩子獨(dú)立地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)——不要去充當(dāng)孩子的拐杖，不要讓孩子過多地依賴父母、長輩。

家長在教育初中生時(shí)，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)比較寬松的環(huán)境，讓孩子自由發(fā)展。及時(shí)表揚(yáng)和肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處，激發(fā)孩子的內(nèi)在動(dòng)力，培養(yǎng)孩子的自信心，使孩子養(yǎng)成自覺進(jìn)行學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

進(jìn)入初中的孩子，不僅生理上會(huì)發(fā)生巨大的變化，心理和性格方面也會(huì)出現(xiàn)很大的變化。但家長要想跟初中孩子建立一個(gè)良好的親子關(guān)系，成為他們的知心朋友，就需要給予他們一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕逃绞健?/p>

初中學(xué)生家長怎樣管理孩子

1、注重發(fā)揮家庭的教育功能。教育子女的責(zé)任，要由父母共同承擔(dān)，哪一位都不能放棄自己的責(zé)任；同時(shí)，父親和母親要為對方承擔(dān)教育責(zé)任創(chuàng)造條件，在教育孩子上有分工有合作，不應(yīng)單方獨(dú)攬“大權(quán)”；只有在父母共同承擔(dān)教育責(zé)任、對子女的教育影響力和諧互補(bǔ)的情況下，才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。

2、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)。多給孩子欣賞的目光，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)，有利于增強(qiáng)父母對孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光，就會(huì)看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點(diǎn)，看到他的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，肯定他，堅(jiān)持鼓勵(lì)他，耐心引導(dǎo)他，平和看待他，并以實(shí)際行動(dòng)支持他，孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，這一點(diǎn)是很必要的。

3、學(xué)會(huì)進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界尋求答案。想要真正的去了解孩子的內(nèi)心世界，最好的方法就是溝通，深入孩子的內(nèi)心去溝通，是最能了解孩子內(nèi)心真實(shí)想法的一個(gè)方法。

切記，家長在溝通時(shí)，不要以家長的身份去壓制孩子，而是與孩子在一個(gè)平等的地位上，引導(dǎo)孩子說出內(nèi)心的不滿，家長不要去打斷孩子，要學(xué)會(huì)傾聽，多跟孩子進(jìn)行深層次的溝通，很多問題，溝通都是可以解決的。

“早戀”是孩子青春期最讓父母擔(dān)心的事情。父母一直認(rèn)為早戀會(huì)讓孩子分心，成績下降，從而影響學(xué)習(xí)。很多父母都會(huì)選擇嚴(yán)厲批評孩子；但其實(shí)，真誠才是解決青春期孩子和父母之間矛盾的關(guān)鍵。

初中學(xué)生談戀愛家長應(yīng)該如何教育

初中的孩子正值青春期，身體和心理都開始向成熟過渡，開始對異性產(chǎn)生好奇、吸引，容易“早戀”。但由于青春期的沖動(dòng)與半成熟狀態(tài)，孩子還分不清好感與愛的區(qū)別，這樣的“戀愛”，也往往脆弱又短暫。

此時(shí)大人們就要明確告訴孩子們即將進(jìn)入青春期的人生階段，告訴他們青春期的本質(zhì)原因及各種表現(xiàn)，比如早戀，在心理上給孩子打好青春期預(yù)防針。要讓青春期的孩子明白，哪些行為是不可以做的，否則早戀的后果是他們稚嫩的肩膀難以承受之痛。

早戀是青春期孩子的正?，F(xiàn)象，是他們對美的追求的一部分，大人們應(yīng)該理解、寬容。及時(shí)的與孩子交流。在孩子出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象時(shí)，與孩子好好的交流一下，了解孩子的想法以及學(xué)習(xí)進(jìn)度如何，要讓孩子明白知道，中學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)還是很重的，早戀必然會(huì)花費(fèi)大量的學(xué)習(xí)時(shí)間的，要讓孩子知道這一階段的任務(wù)是什么，孩子看不清楚面前的路，做家長的要幫他理清楚。

有時(shí)，可以用戶外活動(dòng)或孩子感興趣的事情，來引誘孩子，轉(zhuǎn)移注意力。平時(shí)，也要多關(guān)愛孩子，和孩子多溝通，幫助孩子疏導(dǎo)學(xué)習(xí)壓力。因?yàn)樵鐟僖部赡苁窃诩彝ブ?，缺少溝通，缺乏情感交流造成的。要注意千萬不要用打罵或者威脅話語，甚至一些極端手段，傷了孩子自尊心，傷了親子感情，得不償失。

初中生叛逆是非常常見的現(xiàn)象，而叛逆的常見表現(xiàn)為：獨(dú)立性比較強(qiáng)，經(jīng)常不聽從父母的教導(dǎo)，認(rèn)為父母說的話都是嘮叨，喜歡穿一些奇裝異服，情緒不穩(wěn)定，甚至和父母對著干，等等。那么面對中學(xué)生孩子叛逆家長如何教育呢？

中學(xué)生孩子叛逆家長如何教育

1.對孩子學(xué)會(huì)鼓勵(lì)和肯定

初中叛逆的孩子，這個(gè)時(shí)候的他們覺得自己已經(jīng)不再是小孩子了，他們急需外界對他們的認(rèn)可，如果家長在教育孩子的過程中總是以小孩子去稱呼他們，會(huì)更加激發(fā)他們的逆反心理。所以家長要為初中孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，在自己營造的環(huán)境中讓初中生自由的發(fā)展，要對自己的孩子有信心，并且不要吝嗇自己的表揚(yáng)，對于叛逆期的初中生家長及時(shí)的肯定和表揚(yáng)，能夠增加他們的自信心。

2.尊重孩子

大多數(shù)家長發(fā)現(xiàn)孩子叛逆就動(dòng)火，想批評或者打罵孩子，這樣是不理智的，想管住孩子應(yīng)該尊重孩子，不能用言語說些難聽的話，傷害孩子自尊心就不好了。應(yīng)該耐心的對孩子進(jìn)行勸說教育。

早戀是當(dāng)今很多青少年常犯的一個(gè)禁忌，而處在中學(xué)生涯的學(xué)生早戀更是家長們頭疼的問題。這個(gè)時(shí)候，最關(guān)鍵的不能打壓，往往越打壓越反抗。那么對于中學(xué)生早戀家長應(yīng)該怎樣處理呢？

中學(xué)生早戀家長應(yīng)該怎樣處理

家長如果發(fā)現(xiàn)中學(xué)孩子早戀時(shí)千萬要先冷靜下來，不可急于用極端的方式阻止，中學(xué)階段的孩子們正處在叛逆期，對家長的做法會(huì)采取各種方式來反抗，甚至是離家出走。

因此家長們應(yīng)該用正確的溝通方式和孩子交流，了解他內(nèi)心的真實(shí)想法；跟孩子們講清楚早戀的種種害處，告訴他們這個(gè)階段應(yīng)該做什么，應(yīng)該要怎樣處理情感的問題，并提供一些建議給孩子。

中學(xué)的孩子對情感的認(rèn)識還比較膚淺，而且他們的思想還不夠成熟，更看不穿問題的本質(zhì)，有時(shí)候他們只是停留在互相欣賞，就以為那就是愛情。所以家長的正確引導(dǎo)起到很關(guān)鍵的作用。

比如可以鼓勵(lì)孩子與同學(xué)看得更長遠(yuǎn)一些，和同學(xué)的正常交往沒有錯(cuò)，和喜歡的異性同學(xué)有正常的互動(dòng)也可以。但要求孩子做到兩點(diǎn)∶一是不準(zhǔn)單獨(dú)在一起，在校內(nèi)保持正常交往；二是要把精力放到學(xué)習(xí)上，可以互相比拼，看誰的成績更勝一籌。

可能對于孩子來說早戀并不是什么大不了的事，但是作為家長，很多人都擔(dān)心孩子早戀會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，以及身心健康。那么對于中學(xué)生早戀家長應(yīng)該怎樣勸說呢？

中學(xué)生早戀家長應(yīng)該怎樣勸說

看透但不說透

中學(xué)生孩子畢竟是孩子，當(dāng)他們到了青春期的時(shí)候總會(huì)有一些反常的表現(xiàn)，家長就可以從這些表現(xiàn)中得知孩子的一些具體問題，當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)你的初中孩子早戀的時(shí)候不要直接跟他說你早戀不對，而是要正確的引導(dǎo)，家長可以跟初中孩子多談?wù)勑模⒆拥淖杩?，跟他講一些早戀的問題，讓他知道什么是不能做的。

家長要理解早戀的中學(xué)生

一發(fā)現(xiàn)中學(xué)生早戀，很多家長就非常惱火，這么小的孩子哪懂什么愛情。面對孩子早戀，家長一定要冷靜處理，家長也是在青春期過來的，應(yīng)該理解孩子的這種心情。