孩子厭學對家長可以說是厭惡不已，特別是針對初三的孩子厭學，家長應該引導孩子重新愛上學習呢，作為父母應該怎么教育孩子呢？

初三學生厭學不想上學怎么辦女孩

1、改變觀念，接受自我。厭學的同學要重新認識自我價值，形成良好的自我意識，這是變厭學為樂學的重要一環(huán)。同學們要學會發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點和好的方面，并適當?shù)亟o自己一些肯定，認識到自己是能夠學習好的。

2、幫助孩子樹立自信心。孩子都很在意別人對他的評價，他也按照別人的評價去認識自己，所以幫孩子樹立自信心是幫助他們克服厭學心理的一個關鍵。家長要讓孩子樹立“別人能學會，我也能學會”的觀念。

面對困難，只有不斷去克服才能走向成功，讓他們在心理上不懼怕學習。比如可以為孩子選一門他最想學、最有把握學好的學科，多下工夫，首先突破，證明他具有學習的能力，并讓他從中體驗到學習的快樂，從而激發(fā)他學習的熱情。

3、家長還要幫孩子建立一定的人際關系，學生人際關系差，也是學生厭學的一個原因。由于學生來自不同文化、經(jīng)濟和涵養(yǎng)的家庭，他們的性格個性亦有很大差異，有些學生由于性格孤僻，不善交往，人際關系自然就差。如果老師和同學再對他們冷漠，他們就會更感孤獨和不安，不良情緒，甚至厭世情緒就會產(chǎn)生。

初三的學習壓力是初一初二成倍增加的，因為在初三孩子面臨著中考，這是孩子人生的第一次重要的考試，過重的學習壓力會讓孩子產(chǎn)生一些厭學的情緒，家長要注意引導孩子。

初三學生厭學不想學習怎么辦

1、當孩子不明白學習的意義，厭學的時候，你可以帶孩子去外面走走，去看看那些工廠的流水線工人的辛苦而又枯燥的工作，也可以周末去打打工或者幫父母或者親戚的公司干干活，體驗一下，當你體驗一段時間，了解了生活的不易，孩子就會明白有機會讀書是一件多么幸福的事。

2、了解孩子厭學的原因。我們作為家長，需要去弄清楚初三孩子為什么會不想上學，多多了解孩子的動態(tài)，了解孩子的真實想法，只有這樣我們才能找到孩子不想上學的真正原因，才能夠提出解決辦法。

3、增強孩子在學習上的自信心。這樣孩子會更加喜歡學習，對學習和生活更有動力。孩子對學習上的也會更感興趣，像是孩子有了成績上的進步之后，我們家長可以為孩子提供一些鼓勵性的行為，或者滿足孩子一些合理要求，這樣也能夠幫助初三孩子更好地去學習的，改善孩子厭學的情緒。

4、當孩子做某事時，一定要征求孩子的意見。不要讓父母認為這是正確的事情，讓孩子去做吧。時間長了，孩子自然會有叛逆厭學心理。如果孩子反對，那么父母需要探索為什么孩子不想這樣做。

初三的學習壓力相比于初一初二來說，是成倍的增加，過重的學習壓力會讓孩子產(chǎn)生一些反感和厭學的情緒，對于初三孩子不想寫作業(yè)的現(xiàn)象，家長一定要重視起來，了解清楚孩子的內(nèi)心真實想法，幫助孩子克服厭學情緒，讓孩子自愿寫作業(yè)。

初三學生厭學不想寫作業(yè)怎么辦

1、正確的學習態(tài)度?，F(xiàn)在很多孩子學習是沒有目標的，沒有目標就沒有動力，注意力自然就不完全在學習上，在對待學習的態(tài)度上就差了很多。要與孩子溝通，了解他們的想法。把孩子的想法引導到學習上，要他們明白學習是很重要的。將他們想象的未來和學習相結合，自然就會端正他們的學習態(tài)度。

2、不要給孩子太大壓力。成長是一步一步來的，沒有一蹴而就的事。家長要有耐心等孩子慢慢的進步，不要給孩子太大的壓力，這樣會給他們過多的心理負擔，會讓孩子產(chǎn)生厭學心理。家長要學會鼓勵孩子，要恩威并施，掌握好度，該罵的時候罵，該獎勵的時候就給予一定的獎勵。

3、幫孩子找到學業(yè)目標。對絕大部分青春期少年來講，厭學絕不是一個突然的開始，而是一個漸進性的過程。這需要家長在孩子進入初一后，就要每天去觀察孩子的生活與學習情況，及時發(fā)現(xiàn)問題征兆。當發(fā)現(xiàn)孩子在學習上產(chǎn)生畏難情緒時，一定要及時引導，并想辦法幫孩子解決學業(yè)困難，而不是只對孩子消極的學習態(tài)度進行批評。

初三學生厭學不想寫作業(yè)的原因有哪些

家長們都知道初三是非常關鍵的一年，很多孩子都在努力苦學，但也有一部分孩子厭煩學習，沉迷游戲，那么，初三學生叛逆厭學打游戲怎么辦？

初三學生叛逆厭學打游戲怎么辦

1、尊重孩子

找到他們思想當中值得肯定的地方，不要吝嗇您的鼓勵，大方地夸獎孩子，讓孩子感覺到家長的尊重。

2、多溝通多交流

很多的叛逆都是因為孩子和家長之間的不溝通，家長應多和孩子進行溝通，了解孩子的想法，表達自己的想法，這樣才能避免誤會。

初三學生玩手機厭學是很糟糕的情況，孩子初三是該全心全意為備戰(zhàn)中考時候，孩子不愿意學習，整天玩手機是不行的，家長一定要幫助孩子戒掉手機，讓孩子注意力回到學習上來。

初三學生玩手機厭學怎么辦

導致孩子出現(xiàn)逃避心理的主要誘因則是因為，在過往與父母相處過程中，父母對于孩子學習這件事情上，我們傳遞給孩子的切身體驗式痛苦大于快樂，壓力大于動力，因此，當一個人面對痛苦壓力的事物時，就難免會產(chǎn)生逃避的心理了。

而孩子整天沉迷手機游戲，可以看得出來，孩子對手機游戲的依賴性是比較大的，這又說明在過往原生家庭中，我們父母沒有滿足孩子內(nèi)心渴求的成長養(yǎng)分，比如自我認同及自我價值實現(xiàn)等等，因此孩子只能把希望寄托于虛擬世界中。

初三學生玩手機厭學，家長要和孩子推心置腹的談一次，找好切入點，不要啰嗦，不要教條主義，以朋友談心似的談話為較好。

讓孩子真實的意思到中考的重要性，要讓他知道“玩一年會辛苦一輩子，而辛苦一年會前程似錦一生無憂”的道理。和孩子一起協(xié)商一個擺脫手機沉迷的辦法，制定一系列玩手機的規(guī)定和計劃，引導學生自發(fā)地去加強自己的自控力以及增強學習效率。

初三學生叛逆厭學大多是因為學習太累了，孩子受不了高強度的學習，于是就產(chǎn)生了厭學的情緒，還有的是孩子成績不是很好，總是提高不了成績，所以會有些叛逆厭學。

初三學生叛逆厭學怎么辦

雖然孩子認為自己長大了，但是真正面臨問題的時候，這時他就不知所措了，但又不好放下面子，去求助別人。

這時候我們要善于挖掘他身上的優(yōu)點，幫助他找回自信，尤其是在學習上，我們要教他如何將他的優(yōu)點與學習相結合，只要我們找到真正的切入點，幫助孩子找回信心，效率自然會提高，成績的提升也是水到渠成的問題。

初三學生叛逆厭學，是因為孩子正處于青春期的時候，家長最需要做的事，就是閉上你的嘴巴。有些家長可能會很詫異？但是這并不是說完全不說話，不與孩子溝通，而是要言簡意賅，點到即止。

其實這一過程就是尊重他，相信他的判斷，相信他能夠作出正確的選擇。因為青春期的孩子已經(jīng)具有一定的判斷能力了，知道哪些該做，哪些不該做。

學生初三階段己進入學習疲勞期，再加上青春發(fā)育期疊加因素，無論男女學生都會產(chǎn)生厭學情緒，特別又面臨著中考的壓力，如果調(diào)整不好情緒和情感，學習成績就會飛流直下三千尺，一發(fā)不可收拾。那么，初三學生厭學不想上學怎么辦呢？

初三學生厭學不想上學怎么辦

一，以鼓勵為主，按撫慰問，肯定學習是勞苦之活，站在孩子的立場上用輕松的語氣講述你當年是怎么厭學、又怎么樣克制自己的，與孩子構成同盟軍，讓孩子感受到他此刻不孤獨，有理解他的親人，把情緒按撫下來。

二，以傾聽為主，讓孩子打開心結盡情發(fā)泄，把心中苦悶、擔心、無助和發(fā)情都一吐為快，對此不指責、不嘲諷、不生氣，而是出主意、想辦法，與孩子交心交朋友。

三，以三天為限讓孩子離開書桌徹底玩透，家長陪著孩子玩，關于學習一句不提，讓孩子徹底放松心態(tài)，看著是耽誤了三天，但磨刀不誤砍柴工，實質(zhì)是在為下一階段學習積攢勁頭，消除不良情緒，向終點奮進。

初三學生厭學不想上學的原因