想要提升孩子的記憶力就要去了解孩子在記憶方面出現(xiàn)的問題。是注意力不集中、思維渙散、還是所用的方法不對，只有清楚自己孩子的問題出現(xiàn)在哪里才能夠更好的幫助孩子去提升和改善。那么，怎么才能讓孩子提高記憶力呢？

怎么才能讓孩子提高記憶力

首先，家長要給孩子營造安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，在孩子旁邊不能放置與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。盡量不要打擾孩子，不能過于緊張，把焦慮的情緒傳遞給孩子。

其次，要有針對性地進(jìn)行訓(xùn)練，讓孩子能夠集中注意力，不能走神，要從孩子感興趣的事情入手做起，比如打游戲，下象棋，畫畫等等，慢慢引導(dǎo)到學(xué)習(xí)做作業(yè)上來。

再次，要讓孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，能夠做到勞逸結(jié)合，交叉學(xué)習(xí)，語文背誦二十分鐘，做數(shù)學(xué)題二十分鐘，不能讓孩子連軸轉(zhuǎn)，產(chǎn)生疲勞感，有厭學(xué)心理。

最后，針對孩子的特點(diǎn)，比如看記得快就讓孩子進(jìn)行形象記憶，聽能夠記得快就讓孩子聽覺記憶，動(dòng)手記得快就讓孩子多動(dòng)手。每個(gè)孩子的特點(diǎn)不同，記憶方法也要不一樣。通過數(shù)字，口訣，動(dòng)畫演示，故事等等多種多樣的方法，可以提高孩子的記憶力。

孩子在進(jìn)入新的學(xué)習(xí)階段時(shí)，會(huì)有一段適應(yīng)期，來應(yīng)對陌生的課程和環(huán)境，如果不能及時(shí)適應(yīng)的話，就會(huì)出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象。那么怎么才能讓孩子的成績提高？

怎么才能讓孩子的成績提高

1、培養(yǎng)興趣

家長通過提升自己的輔導(dǎo)水平和方法，設(shè)計(jì)各種學(xué)習(xí)游戲和活動(dòng)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子對學(xué)習(xí)和知識(shí)產(chǎn)生濃厚的趣味，從而主動(dòng)去探求知識(shí)、探索知識(shí)的起源。

2、榜樣引領(lǐng)

多讓孩子看歷史傳記，名人故事和勵(lì)志電影，讓孩子對某位偉大人物產(chǎn)生崇拜和敬仰之心，從而在孩子的心里樹立了一個(gè)榜樣，并引領(lǐng)孩子努力學(xué)習(xí)，立志將來成為一個(gè)像名人一樣的有用之人。

孩子的學(xué)習(xí)成績一直是家長十分關(guān)心的一個(gè)問題，孩子的成績差了，家長也會(huì)跟著擔(dān)心，但是學(xué)習(xí)畢竟是孩子自己的事情，家長也只能起一些輔助的作用。那么怎么樣才能讓孩子的成績提高上去？

怎么樣才能讓孩子的成績提高上去

1、了解學(xué)習(xí)的特點(diǎn)

學(xué)習(xí)是通過閱讀、聽講、觀察、練習(xí)等途徑而獲得知識(shí)、技能或認(rèn)知的過程。而知識(shí)的吸收是需要感知—理解—鞏固—應(yīng)用的過程。所以學(xué)習(xí)就如小鳥學(xué)飛，先從模仿開始，慢慢掌握要領(lǐng)，最后自己能自由飛翔。我們要遵循這個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)律，不能只讓孩子簡單學(xué)習(xí)和死記硬背。

2、了解學(xué)習(xí)的時(shí)間

孩子從小學(xué)到高中，十二年時(shí)間的學(xué)習(xí)，既是一個(gè)漫長的過程，也是一個(gè)系統(tǒng)不間斷的過程，需要孩子認(rèn)真、努力、不怕挫折和持之以恒。我們要珍惜光陰，幫孩子做好時(shí)間規(guī)劃，不要隨意浪費(fèi)大好年華。

我們常聽到這樣一句話，叫：三天不打，上房揭瓦。這或許就是對孩子“不求上進(jìn)”的另一種表述方式，為此，身為父母，我們通常會(huì)采用許多“不得已”的方法：嘮叨、打罵、威脅、比較……企圖通過“刺激”來“喚醒”孩子的上進(jìn)心。

家長要怎么做才能讓孩子有上進(jìn)心

首先，把焦慮變成祝福。

焦慮是集體意識(shí)中最常見的能量之一。它有很大的影響，并導(dǎo)致許多人可以在工作和生活中自由放松。一旦他們有了孩子，他們會(huì)自動(dòng)從周圍的父母那里吸收焦慮的能量。結(jié)果，他們對自己的孩子有數(shù)百種擔(dān)憂，而焦慮意味著擔(dān)憂。

有人建議，當(dāng)你意識(shí)到你影響你的孩子時(shí)，你應(yīng)該立即改變這種方式，然后祝福他。父母的“祝福”和“信任”兩種情感會(huì)無形中影響孩子，讓他們自動(dòng)向我們的祝福發(fā)展。

第二，給孩子更多的“許可”

頑皮是孩子的天性，但有的孩子太頑皮，不分場合的胡鬧，怎么勸說都不聽，就會(huì)令家長火冒三丈，面對孩子不聽話，家長不要胡亂打罵，要多聽孩子的想法，尊重孩子，多鼓勵(lì)贊美孩子，好孩子是不會(huì)被夸壞的。

怎么才能讓孩子聽話懂事

1.營造良好的家庭氛圍

形成良好的家庭氛圍，家庭必須是和睦的，父母必須是開明的。父母要以身作則，在日常生活中要為孩子做出表率！這樣孩子必定會(huì)對父母信服有加！

2.樹立家風(fēng)家訓(xùn)

可以借鑒名家的家風(fēng)家訓(xùn)，讓家風(fēng)家訓(xùn)代代傳承；也可以常與孩子頌讀經(jīng)典，能很好地教導(dǎo)孩子為人處世，待人接物。出身于良好家風(fēng)的家庭中的孩子，自然而然地，也會(huì)更孝敬父母，明理懂事。

孩子沒有自信，父母應(yīng)該努力想辦法提升孩子的自信心，平時(shí)要能尊重我們的孩子，一些力所能及的事情要讓孩子自己去完成，訓(xùn)練孩子做事情的能力，孩子會(huì)從成功中慢慢增加自信，是一個(gè)不錯(cuò)的辦法，還有一些其他的辦法，大家可以往下面看。

父母怎么做才能讓孩子自信

1、認(rèn)真對待孩子的要求，很多父母都認(rèn)為孩子總是想一出是一出，容易忽視孩子的要求，讓孩子感覺不到重視，那么孩子就會(huì)懷疑自己是不是提錯(cuò)了要求，從而讓自己缺乏自信，所以父母一定要重視孩子的要求。

2、給孩子選擇的機(jī)會(huì)，家長給孩子買衣服的時(shí)候，總是根據(jù)自己的眼光來挑選，如果能夠給孩子自己選擇的機(jī)會(huì)，看孩子喜歡什么款式，就給孩子買什么款式的，這樣可以幫助孩子學(xué)會(huì)自主思考，樹立自身的自信心。

3、讓孩子感覺自己被需要，被需要的感覺能夠給人們很大的自信心，所以父母平時(shí)生活當(dāng)中可以適當(dāng)要求孩子，幫自己做一些什么小事，比如說拿一些報(bào)紙等，這樣讓孩子感覺自己被需要，感覺自己能夠幫助父母，從而增強(qiáng)自己的自信心。

4、尊重孩子。家長要去尊重孩子，因?yàn)楹芏嗉议L在對待孩子的時(shí)候，總是會(huì)以一個(gè)長輩的身份來教育孩子，其實(shí)我覺得最好的關(guān)系就應(yīng)該是以一個(gè)朋友的身份來進(jìn)行相處，要去尊重孩子。

引導(dǎo)正確的手機(jī)打開方式，千萬別天天在孩子面前嘮叨“不要玩手機(jī)”，我們可以說“我發(fā)現(xiàn)手機(jī)可以用來指路，手機(jī)還可以用來聽歷史故事，手機(jī)居然還可以玩數(shù)學(xué)游戲通關(guān)”，并且讓孩子自己去探索發(fā)現(xiàn)手機(jī)在生活和學(xué)習(xí)中的正確運(yùn)用。下面具體來看看怎么才能讓孩子不玩手機(jī)。

怎么才能讓孩子不玩手機(jī)

1、模范帶頭：較多孩子產(chǎn)生手機(jī)癮的原因是家長沉迷手機(jī)游戲，孩子模仿家長而產(chǎn)生手機(jī)癮。家長應(yīng)避免在孩子面前頻繁看手機(jī)、玩游戲等，以起到良好的模范帶頭作用；

2、制定目標(biāo)：對于已產(chǎn)生手機(jī)癮的孩子，家長要給孩子制定目標(biāo)，逐漸縮短孩子玩手機(jī)的時(shí)間。如孩子以前每天玩手機(jī)1-2小時(shí)，現(xiàn)在可給孩子制定計(jì)劃，如果孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，每天可以獎(jiǎng)勵(lì)孩子玩手機(jī)半小時(shí)，但時(shí)間應(yīng)分散而避免集中，且玩的時(shí)間不宜過長；

3、戶外運(yùn)動(dòng)：可以讓孩子多進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)或有益的體育運(yùn)動(dòng)，如打球、爬山等，可分散孩子注意力，也能夠逐漸戒除孩子手機(jī)癮。

孩子愛玩手機(jī)的原因