高三是孩子學(xué)習(xí)的重要一年，這一年高考臨近，孩子的學(xué)習(xí)壓力也特別大，在這一年里，孩子很容易出現(xiàn)叛逆、厭學(xué)的情緒，面對(duì)孩子壓力大不愿意去學(xué)校，家長(zhǎng)要及時(shí)幫助孩子排解壓力，不要過分逼迫孩子，必要的時(shí)候，多帶孩子出門走走。

高三學(xué)生突然不想上學(xué)怎么辦

突然厭學(xué)，意味著之前是好學(xué)的。那么突然厭學(xué)一定是有原因的。家長(zhǎng)這時(shí)最不應(yīng)該做的就是暴怒與呵斥，而應(yīng)該非常溫和的與孩子聊聊天兒，能讓孩子在聊天中說出來一些原因，然后針對(duì)原因幫助孩子走出厭學(xué)狀態(tài)。

首先，傾聽和理解，與孩子進(jìn)行開放且溫暖的對(duì)話，詢問他們的感受和擔(dān)憂，傾聽他們想要表達(dá)的情緒。

其次，提供支持，表達(dá)對(duì)孩子的支持和理解，讓他們知道你在他們身邊，并愿意幫助他們應(yīng)對(duì)困難。

然后，分享經(jīng)驗(yàn)，分享自己經(jīng)歷過的類似情況，讓孩子知道這是正常的情緒反應(yīng)，并鼓勵(lì)他們尋求適當(dāng)?shù)闹С帧?/p>

孩子到了高三階段，正是要全力以赴的時(shí)候，但是有的孩子卻在這一年，產(chǎn)生了突然不想上學(xué)的情緒，這令很多家長(zhǎng)不知所措。如果家長(zhǎng)想要你的孩子在最后的階段再?zèng)_一把，就必須幫助孩子緩解厭學(xué)情緒。

高三孩子突然不想上學(xué)了怎么辦

1、幫助孩子認(rèn)清高考的重要性。高考對(duì)絕大多數(shù)家庭的絕大數(shù)孩子來說，是其人生成功的起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)。倘若沒有了高考，那么，對(duì)于絕大數(shù)普通人家的孩子來講，又能憑什么去闖社會(huì)，去改變自己的命運(yùn)，去實(shí)現(xiàn)自己自己的人生價(jià)值、人生理想呢？

因此，從這個(gè)角度來看高考，高考的意義無論怎么說都不過分。這一點(diǎn)，家長(zhǎng)同樣要聯(lián)合老師給孩子講清楚、講透徹。

2、找到原因，理性解決?，F(xiàn)在的孩子，打罵效果都不好了，還怕抗壓能力不行，有什么意外的后果。所以，需要有同理心的去看待孩子不愛學(xué)習(xí)的原因。態(tài)度決定思想，思想決定行為。先要解決孩子的源頭問題，也就是心態(tài)的問題。理解、引導(dǎo)和陪伴都是必不可少的。

3、理解孩子的壓力。應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

孩子進(jìn)入高三，就進(jìn)入了高中的總復(fù)習(xí)階段，這段時(shí)間里，家長(zhǎng)要讓孩子保持好作息，飲食方面更要注意，當(dāng)然心態(tài)上的調(diào)整尤其是最重要的，家長(zhǎng)可千萬不能忽視，高三學(xué)生不想上學(xué)怎么辦？下面就來講一講。

高三學(xué)生不想上學(xué)怎么辦

1、讓孩子明確學(xué)習(xí)的意義

如果高三的孩子不想上學(xué)，你可以這樣跟他說：現(xiàn)在你已經(jīng)到了高三了，已經(jīng)到了一個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)期，如果說你能夠堅(jiān)持到最后就僅僅剩了一年了，那么你就可以考上一個(gè)好的學(xué)校，考上好的學(xué)校對(duì)你以后來說是非常重要的，可以找到一個(gè)好的工作，對(duì)于以后的生活也就沒有必要去擔(dān)憂了，但如果說你現(xiàn)在不想上學(xué)，那么你以后可能都是找不到一個(gè)好的工作，也是沒有人可以看得起你。

2、和班主任老師聯(lián)系問清原因

家長(zhǎng)化身他的知心朋友。問清楚到底是什么原因？你要和班主任老師聯(lián)系問清原因。如果他身心疲憊有焦慮的傾向，就多進(jìn)行心理疏導(dǎo)。如果他是因?yàn)楣φn跟不上，那么補(bǔ)一補(bǔ)，實(shí)在不行就復(fù)讀?？傊灰戎?，生氣，責(zé)備孩子。一定要問清原因，才能找到最好的解決辦法。其實(shí)，孩子的成長(zhǎng)需要先調(diào)整好心態(tài)。

高三，已經(jīng)到了最關(guān)鍵的沖刺階段了，如果這個(gè)時(shí)候孩子產(chǎn)生不想上學(xué)的想法，家長(zhǎng)一定要重視起來，切記不要對(duì)他們使用語言暴力和行為暴力，因?yàn)檫@樣做的結(jié)果只會(huì)加重他們的厭學(xué)情緒，正確的做法應(yīng)該是多與他們交流溝通，采取適當(dāng)?shù)姆椒ǚe極引導(dǎo)他們走向正軌。那么，高三學(xué)生不想上學(xué)家長(zhǎng)怎么辦呢？

高三學(xué)生不想上學(xué)家長(zhǎng)怎么辦

1.變說教為身教

高三學(xué)生正處在青春期，所以很多高三孩子都會(huì)反感家長(zhǎng)的說教。比說教更有力度的是身教。像是家長(zhǎng)天天沒有節(jié)制的玩電腦，打游戲，卻要控制孩子玩游戲，高三學(xué)生自然是不會(huì)服氣的。家長(zhǎng)最重要的就是不要把溫馨的家庭變成說教的課堂，多說不如多做。

2.不要對(duì)孩子的期望值太高

很多父母一心想要孩子為自己能夠爭(zhēng)口氣，于是就從小對(duì)孩子要求就特別的嚴(yán)格，這樣其實(shí)是會(huì)導(dǎo)致孩子心理壓力越來越大的。孩子上學(xué)期間本身就有一些壓力，父母要是不能考慮孩子，給孩子強(qiáng)加一些別的壓力的話，就會(huì)讓孩子感覺到特別的累，孩子隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)于一些事情就會(huì)有自己的意見以及看法，父母這時(shí)要是在參與進(jìn)去為孩子做決定的話，就有點(diǎn)不好了。

高中生，處于青春期，厭學(xué)心理是一種比較常見的心理情緒。高中也是一生中比較重要的階段，學(xué)業(yè)、心理等各方面都有壓力。高三學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)了怎么辦呢？

高三學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)了的表現(xiàn)

1、孩子學(xué)不會(huì)，也不愿意去學(xué)，成績(jī)特別差，叛逆厭學(xué)，被動(dòng)應(yīng)付學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一件痛苦的事情；

2、孩子原來學(xué)習(xí)成績(jī)很好，突然成績(jī)就大幅度下滑；經(jīng)常曠課不去學(xué)校，甚至嚴(yán)重到想輟學(xué)；

3、孩子迷戀手機(jī)，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，一提到上學(xué)就惡心、頭昏、脾氣暴躁甚至歇斯底里；

4、叛逆不聽話，不溝通，經(jīng)常和父母對(duì)著干。

高三是孩子學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，也是檢驗(yàn)他們學(xué)習(xí)成果的時(shí)期，孩子之前付出了這么多的努力，就是為了迎接高考，上一個(gè)好的大學(xué)，千萬不能在此刻前功盡棄。那么孩子高三了突然就不想上學(xué)了怎么辦？

孩子高三了突然就不想上學(xué)了怎么辦

1、樹立戰(zhàn)勝困難的信心

如果孩子是因?yàn)閷W(xué)習(xí)困難，才不想上學(xué)的話，家長(zhǎng)可以讓孩子在日常學(xué)習(xí)中對(duì)學(xué)習(xí)上的困難有個(gè)正確認(rèn)識(shí)，并且努力讓孩子戰(zhàn)勝這些困難，這種戰(zhàn)勝困難的心理感受會(huì)有助于孩子提高攻克學(xué)習(xí)困難的信心和勇氣。

2、幫助考生制定目標(biāo)計(jì)劃

考生對(duì)整個(gè)高三備考要有規(guī)劃，短時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容要有計(jì)劃。結(jié)合實(shí)際，根據(jù)學(xué)校備考安排，科學(xué)合理的制定計(jì)劃。這樣做的好處是讓備考不至于盲目，顯得有條不紊。

初中階段是一個(gè)重要的階段，尤其是初三，對(duì)孩子來說，整體的壓力還是比較大的，孩子也許會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)的情況，家長(zhǎng)知道后，不能對(duì)孩子動(dòng)粗，恰當(dāng)?shù)臏贤ㄊ呛苤匾摹?/p>

初三的學(xué)生不想上學(xué)怎么辦

1、釋放孩子的壓力

不少的初三孩子厭學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大造成的，即將面對(duì)中考，可能有來自各方的壓力讓孩子覺得學(xué)習(xí)是一件“痛苦的事情”，那么此時(shí)家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)幫助孩子釋放壓力，比如適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行一些游戲娛樂等等。

2、幫助孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法

初三厭學(xué)是由于學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的責(zé)怪以及同學(xué)們的輕視。索性破罐子破摔，經(jīng)常逃學(xué)。因此家長(zhǎng)應(yīng)該教會(huì)孩子學(xué)習(xí)方法，運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方法，如利用視覺，看書。利用動(dòng)覺，寫字。利用聽覺，聽寫。也可把幾門功課的內(nèi)容，交替進(jìn)行復(fù)習(xí)。