孩子進入學校之后就相當于進入一個小社會，孩子會遇到志趣相投的朋友。如果孩子在學校交不到朋友，孩子會感到孤獨自卑，甚至會影響孩子上學的積極性。

一年級孩子說沒有朋友怎么辦

1、理解回應孩子的感受。孩子既然向我們說出他的問題，肯定希望得到關(guān)愛、理解和回應，我們首先要關(guān)注他的情緒，認可他說的話。我們可能不能立即給他滿意的答復，可以重復他說的話，認同他的感受，“你在學校沒朋友啊，媽媽知道你很難過?！边@樣說，孩子就知道得到重視，內(nèi)心會感覺好受一些。

2、平時多鼓勵表揚孩子。不要指責孩子太老實、沒出息，不要當著外人的面說孩子不大方、見不得人等。這種責備加重孩子的心理負擔，打擊孩子的自尊心，反而使他們更加退縮不前，應想方設法增強其自信心。

3、父母親自教孩子怎么交朋友。想要交朋友語言表達也是一方面，父母可以看看孩子這方面的能力如何。比如試著問孩子，當你想和別的小朋友一起玩的時候打算怎么說？如果孩子回答的很合適，要肯定和鼓勵孩子保持這樣做，如果回答的不是很合適，父母要教會孩子如何說。

4、給孩子一個良好的家庭環(huán)境。父母要給孩子提供一個良好的家庭環(huán)境，這樣才能培養(yǎng)出孩子積極樂觀的性格特征，這樣自信的孩子不會懼怕和別人交朋友。

孩子上小學后，在學校里和別的小朋友發(fā)生矛盾，是十分常見的事情，因為孩子還小，不懂得寬容，經(jīng)常會因為一點小事就會產(chǎn)生矛盾，家長應該要好好的引導孩子處理和同學之間的矛盾，讓孩子懂得寬容。

孩子剛上一年級和小朋友有矛盾怎么辦

1、如果是小事的話，我們先不要管。因為每個大人都希望自己的孩子不受委屈，所以如果大人參與的話，只會把事情無限放大，也怕是會越參與越糟糕。就讓孩子們自己解決，小孩子之間其實很單純，往往一句簡單的“對不起”就可以解決問題了。

2、轉(zhuǎn)移注意力。如果小朋友們真的吵鬧很厲害的話，我們可以找別的事情做，轉(zhuǎn)移孩子們的注意力，讓他們從這些吵鬧事件中走出來，我想應該不一會就會又開懷大笑了。

3、我們還可以先緩解一下孩子的情緒。等到小朋友情緒穩(wěn)定的時候，先弄明白是誰的錯，要讓最先犯錯的那個小朋友明白自己哪里錯了，然后向?qū)Ψ降狼?，要讓孩子們形成是非觀。

也可以給孩子們講笑話，或者表演節(jié)目，或者陪孩子們玩游戲讓孩子們開心。有時夸張的表情加上夸張的肢體動作，也會讓孩子們哈哈大笑。等孩子們心情都還不錯的時候，告訴孩子們，每個人都有自己的小情緒，即使是關(guān)系再好的小朋友也會鬧別扭，但是鬧完別扭要記得和好哦。

良好的人際關(guān)系是孩子必備的一個基礎(chǔ)，如果孩子向你反映自己沒有朋友，家長一定要引起重視了，幫助孩子找到別人疏遠自己的原因，如果是孩子自身存在問題，家長一定要幫助孩子養(yǎng)成良好的性格，讓孩子擁有好的社交關(guān)系。

二年級孩子說沒有朋友怎么辦

1、首先了解孩子沒朋友的原因。先對孩子的個性特點有了解之后再去做有針對性的引導。比如，有的孩子比較好靜不好動、有些內(nèi)斂、不太善于主動去和別的小朋友交往。

父母了解和觀察到這一現(xiàn)象，可以從身邊做起，幫助和鼓勵孩子多融入一些群體環(huán)境，像是小區(qū)的小朋友們一起玩耍、去看一些表演、去公園等，讓孩子體會到交往的樂趣，在這些互動中也可以增強人際交往的能力。

２、就近找朋友。如果父母了解到一些原因之后還要做些長期交往的準備，比如就在家附近鄰居的孩子、同小區(qū)的孩子都可以成為交往的小伙伴。一般來說只要是安全的環(huán)境，有感興趣的游戲幾個孩子就可以互相玩起來，就算彼此之前沒有太多的語言溝通，只要熟悉起來就會慢慢進一步交往和認識。

３、父母親自“帶教”。想要交朋友語言表達也是一方面，父母可以看看孩子這方面的能力如何。比如試著問孩子，當你想和別的小朋友一起玩的時候打算怎么說？如果孩子回答的很合適，要肯定和鼓勵孩子保持這樣做，如果回答的不是很合適，父母要教會孩子如何說。

一年級的孩子正處于情緒化階段，對學習有強烈的追求，往往是由于不適應小學生活，學習體驗的不明確，從而出現(xiàn)厭學情緒。因此作為家長要了解孩子的實際情況，了解孩子不想上學的原因，這樣才能更好的消除孩子厭學的情緒。

一年級孩子說不想上學怎么辦

1、要給孩子樹立遠大的理想。當孩子厭學時，父母應該對孩子心理進行疏導，要讓孩子意識到自己已經(jīng)長大了，不能再像幼兒園那樣玩耍了。這時父母就可以給孩子樹立一個遠大的理想，讓孩子奔著自己的理想而努力拼搏。

孩子上了小學要是不能打好基礎(chǔ)的話，還是對以后學習有很大影響的。所以父母應該從孩子小的時候就讓孩子打好基礎(chǔ)，以便在以后的學習中能夠輕松一些。

2、給孩子多講講校園里有趣的事情。孩子不想去學習，很可能是對校園不感興趣，家長要是引導孩子讓孩子對學校感興趣了孩子才會覺得學校是一個很有意思的地方。父母不但要給孩子講學校中有趣的事情而且也要鼓勵孩子多去交朋友，只有這樣孩子才能越來越喜歡學校的生活。

學校不但可以能夠讓孩子學到一些知識而且還能夠讓孩子德智體美共同發(fā)展，其實這些對孩子以后的生活影響還是非常大的。

轉(zhuǎn)學對于孩子來說，新環(huán)境新老師新同學都是需要適應的，對孩子有一定的影響。如果孩子剛上一年級就想轉(zhuǎn)學，家長一定要跟孩子好好溝通，詢問孩子想要轉(zhuǎn)學的原因，了解孩子是不是在學校遇到了什么困難，幫助孩子分析困難。

孩子剛上一年級想轉(zhuǎn)學怎么辦

1、了解其中的原因

如果孩子主動來說想轉(zhuǎn)學，家長們首先一定要穩(wěn)定好自己的心態(tài)，好好的了解一下孩子想轉(zhuǎn)學的原因，也只有知道了原因，才能更好的解決問題。

2、與老師溝通交流

孩子在學校的一些表現(xiàn)，老師往往是更了解的。家長可以在事后和老師好好的溝通交流，及時的了解孩子的狀況。

有的家長經(jīng)常抱怨孩子一年級了，做事還總是浮躁靜不下心來，而且還總是三分鐘熱度，面對這樣的情況，家長要注意采取措施引導孩子，千萬不要任由孩子發(fā)展，否則不利于孩子的成長。

一年級孩子浮躁靜不下心來怎么辦

1、設定合適的目標。孩子專注做事并不容易，家長要幫助孩子養(yǎng)成堅持做事的習慣。設定目標，引導他人完成。做完事情后，家長要給予鼓勵，讓孩子有動力繼續(xù)學習。

做事之前，先想清楚再行動。父母在指導孩子做事之前，應該讓孩子思考做事的原因，想要達到什么樣的結(jié)果，并寫在紙上。一次做不到的事情，可以分階段完成，更多的積累才能達到目的。

2、培養(yǎng)孩子的行為習慣。做事之前，先想清楚再行動。父母在指導孩子做事之前，應該讓孩子思考做事的原因，想要達到什么樣的結(jié)果，并寫在紙上。一次做不到的事情，可以分階段完成，更多的積累才能達到目的。

3、家長要學會調(diào)整心態(tài)。孩子不一定明白父母知道什么，孩子很難完全吸收父母所說的話。這個時候，父母要做的就是與自己和解。畢竟，孩子還是個孩子，不能要求一切盡善盡美。只有父母冷靜下來，親子關(guān)系才能緩和，家庭氣氛才會好轉(zhuǎn)，孩子自然不會再反抗。

孩子上一年級了，但是有些家長發(fā)現(xiàn)孩子在學?？偸遣宦犂蠋煹脑?，有的孩子還會收到老師的反饋，說孩子不僅不聽話，還總是頂撞，面對這樣的情況，家長要注意采取方式，幫助孩子解決問題。

一年級孩子在學校不聽老師的話怎么辦

1、了解孩子不愿聽老師話的原因。家長要和孩子平等的聊一下，知道孩子是否對老師教學或者平時行為不喜歡，或者這個孩子犯錯誤的時候老師教育方式是不是合理。

另外，也要反思下是不是家長平時在家會談論老師，并且對老師的評價并不高，導致孩子因為家長對老師的評價而輕視老師不尊重老師。

2、允許孩子犯錯，正面引導。當孩子違反課堂紀律之后，不管什么原因，父母都不能對此忽視不理不睬，甚至會覺得孩子的老師多事，這樣會增長孩子不遵守課堂紀律的氣焰。但是，你也不能夠用粗暴的態(tài)度對待孩子，這樣會導致孩子出現(xiàn)叛逆心理。

3、了解孩子的興趣愛好。多表揚，對于這類孩子，一定要多表揚，因為這類孩子可能在平時的生活中，遇到的批評比較多，所以如果多表揚的話是可以慢慢的改變孩子的。