孩子不愛寫作業(yè)，這是很明顯的厭學(xué)現(xiàn)象，同時(shí)可能還有比的原因，比如孩子遇到了不愛做的題，孩子上課沒有好好聽課，孩子對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠好，那么十歲孩子不聽話不愛寫作業(yè)怎么辦呢？

十歲孩子不聽話不愛寫作業(yè)怎么辦

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子寒暑假在家跟父母相處的時(shí)候往往都是矛盾的集中時(shí)段，父母喊孩子做作業(yè)，孩子總覺得時(shí)間還早，后面有的時(shí)間，最好先讓我玩?zhèn)€痛快。所以，有經(jīng)驗(yàn)的家長，通常都是在孩子剛剛放假的時(shí)候就跟孩子一起（如果孩子自己能獨(dú)立做更好）做一份假期時(shí)間表，規(guī)定孩子每天各個(gè)時(shí)間段應(yīng)該干什么，要完成多少作業(yè)量。

當(dāng)然，在這個(gè)過程中，也遵循他們的習(xí)慣，給他們一些自由活動(dòng)的時(shí)間，比如說看電視打游戲。這樣，孩子打?qū)懽鳂I(yè)有盼頭，打游戲也有勁頭，前題必須是先做好作業(yè)才可以玩。

跟孩子約定做個(gè)守信之人。

孩子寫作業(yè)問題是讓家長最頭疼的問題之一，面對(duì)孩子作業(yè)，家長常常會(huì)感到很無奈，家長可以從培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣入手，讓孩子愛上寫作業(yè)，家長還要及時(shí)鼓勵(lì)孩子，從而增加孩子寫作業(yè)的熱情。

孩子不聽話不愛寫作業(yè)該怎么教育

1、不要放棄指導(dǎo)孩子作業(yè)，不要認(rèn)為孩子不做作業(yè)就是不思進(jìn)取，或者不務(wù)正業(yè)，或者前途無望。孩子未來還有很長的路要走，一路都需要家長的陪伴才能走好。

2、給孩子限定較寬裕的作業(yè)完成時(shí)間。家長要根據(jù)題目量和題目難度，合理給孩子限定完成作業(yè)的時(shí)限。這樣有助于孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

3、俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。所以對(duì)于有拖延癥的孩子，應(yīng)該規(guī)定好寫作業(yè)的時(shí)間，如果正常半小時(shí)可以寫完，剛開始可以要求50分鐘內(nèi)寫完即可。之后再把要求提高至半小時(shí)。

4、提前把準(zhǔn)備工作做好。如喝水，上廁所，吃東西。要求孩子在寫作業(yè)之前完成，寫作業(yè)的時(shí)候不準(zhǔn)離開自己的位置。

孩子叛逆厭學(xué)，不是簡(jiǎn)單的青春期問題，而是青少年心理問題，是家庭教育問題。其實(shí)孩子自己的心理壓力也很大，內(nèi)心也很痛苦，所以很容易出現(xiàn)心理問題。想解決孩子叛逆、厭學(xué)等青少年問題，關(guān)鍵是找對(duì)解決方法。那么，十歲孩子不愛寫作業(yè)還叛逆怎么辦呢？

十歲孩子不愛寫作業(yè)還叛逆怎么辦

要提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，先要使孩子嘗到成功的滋味。

常言道：“欲速不達(dá)”、“水到渠成”。要提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，父母要避免急躁情緒，不能操之過急，不能強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。

不要吝嗇贊美之詞，因?yàn)榉Q贊會(huì)起很大的鼓勵(lì)作用；不要過于批評(píng)他的錯(cuò)誤，因?yàn)闃訒?huì)令他情緒低落，而犯更多錯(cuò)誤。

不要拿別人和他比較，孩子會(huì)產(chǎn)生反抗心理，不自覺地放棄進(jìn)取。

孩子寫作業(yè)動(dòng)作慢，家長忍不住催促，再拖拉就忍不住批評(píng)指責(zé)。本以為這樣可以改變孩子的行為，沒想到，越指責(zé)孩子越不聽。結(jié)果就是，從說教慢慢升級(jí)到發(fā)脾氣吼叫，導(dǎo)致關(guān)系惡化，久而久之，父母和孩子內(nèi)心的距離越來越遠(yuǎn)，別說信任了，最基本的溝通都成困難了。那么，孩子不寫作業(yè)不聽話怎么辦？

孩子不寫作業(yè)不聽話怎么辦

1、讓孩子體會(huì)生活的苦

學(xué)習(xí)，既是為了讓自己獲得更多知識(shí)，也是為了讓自己以后有更多的選擇，可以不用為了生存而去做那些自己不愿做的事。讓孩子體會(huì)生活的苦，他們會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的生活，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、給孩子營造安靜的環(huán)境

比如有人在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候聊天或者看電視、打電話。孩子自然是無法專心寫字的，又怎么能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫完作業(yè)呢。

貪玩是孩子的天性，玩耍才是孩子喜歡的事情。在此家長要正確認(rèn)識(shí)孩子不愛寫作業(yè)或者寫作業(yè)拖沓這個(gè)現(xiàn)象。那么，小孩子不聽話不寫作業(yè)怎么辦？

小孩子不聽話不寫作業(yè)怎么辦

1、與孩子進(jìn)行有效的溝通

有些孩子不想寫作業(yè)是因?yàn)樽约簝?nèi)心排斥，所以對(duì)學(xué)習(xí)根本沒有興趣，爸媽們應(yīng)該多和孩子聊聊為什么不想學(xué)習(xí)。如果是作業(yè)太多，孩子沒有辦法完成的話，家長應(yīng)該合理安排孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，如果是自己能力不足，可以讓孩子去上補(bǔ)習(xí)班。要了解孩子，明白孩子學(xué)習(xí)上的困難，才能夠更好地教育孩子。

2、讓孩子明白讀書的原因

很多時(shí)候，孩子對(duì)于為什么要讀書這個(gè)話題，有著較深的誤解。作為父母，應(yīng)該用孩子能夠理解的方式向孩子闡述為什么要讀書，這個(gè)時(shí)候可以和這位媽媽一樣讓孩子體會(huì)生活的不易，或者讓孩子看一部關(guān)于讀書的電影。也可以拿身邊人的經(jīng)歷舉例，讓孩子更加深刻地明白自己為什么要讀書。

貪玩是孩子們的天性，所以在面對(duì)枯燥復(fù)雜的作業(yè)時(shí)，產(chǎn)生不想寫的想法也是非常正常的，作為家長要理解他們這種心理，但也不要放任不管，而是應(yīng)該采取正確的引導(dǎo)方法，讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，從而對(duì)作業(yè)產(chǎn)生動(dòng)力。那么，孩子不聽話不寫作業(yè)怎么辦呢？

孩子不聽話不寫作業(yè)怎么辦

1.因?yàn)閷懽鳂I(yè)的問題，家長和孩子進(jìn)入了劍張弩拔的狀態(tài)。家長該怎么辦？家長應(yīng)該先冷靜，不要說狠話，只是作業(yè)而已，你的孩子是個(gè)什么學(xué)習(xí)態(tài)度，也不是一天兩天的事，家長是最清楚孩子產(chǎn)生問題的原因。所以，當(dāng)親子關(guān)系因?yàn)閷懽鳂I(yè)開始發(fā)脾氣的時(shí)候，家長不妨這么說：我知道，咱們兩個(gè)現(xiàn)在情緒都不好，我們換個(gè)時(shí)間來討論。你可以不寫作業(yè)，我也可以不督促你了，彼此冷靜一下。

給孩子傳達(dá)一種，寫作業(yè)不會(huì)影響和家長的關(guān)系，學(xué)習(xí)也是你自己的事，家長只做到督促學(xué)習(xí)，換一個(gè)時(shí)間再來看看這個(gè)問題。家長主要做的第一步就是先冷靜處理好自己的情緒，再安撫孩子的情緒。不然一個(gè)寫作業(yè)，非但沒有父慈子孝，還要把家長逼到血壓升高去醫(yī)院看急診，這就不是學(xué)習(xí)問題，而是家長的教育出了問題。家長也應(yīng)該多傾聽一下孩子的心聲，不要上來就拒絕，連不想寫作業(yè)的原因都不能說。

2.不聽話，只是家長給孩子貼的標(biāo)簽。這是家長對(duì)學(xué)習(xí)掌控不了的自我安慰，把責(zé)任推給了孩子，認(rèn)為孩子沒有按照自己的方法去學(xué)習(xí)。其實(shí)，當(dāng)孩子對(duì)寫作業(yè)、學(xué)習(xí)百般抵賴的時(shí)候，家長應(yīng)該先想一想，是不是沒有完成孩子的學(xué)習(xí)訴求？比如，通常孩子提出，先看會(huì)電視再寫作業(yè)。家長視為在沒有完成學(xué)習(xí)和作業(yè)的前提下看電視，就是無理要求，全部拒絕。這就是挑起親子矛盾的關(guān)系，事實(shí)上我們可以換一種溝通方式。

當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)訴求和家長的不一致，也不是家長所允許的時(shí)候，家長不妨這么做：和孩子說，我覺得你的想法挺好的，但是我們可以先寫完作業(yè)，再看電視，到時(shí)候，你想看多久看多久。你覺得可以嗎？把問題的選擇權(quán)交給孩子，同時(shí)又不是立即地拒絕，對(duì)孩子來說，家長是一個(gè)可商量的渠道，而自己的訴求又被正確對(duì)待了，起碼孩子不會(huì)發(fā)脾氣，內(nèi)心會(huì)有不愿意，但是只要溝通的方法是正確的，家長和孩子之間，就沒有什么難解決的問題。

孩子出現(xiàn)不愛學(xué)習(xí)的情況會(huì)讓家長非常的抓狂，還有更抓狂的就是孩子寫作業(yè)這個(gè)事了把，有時(shí)作業(yè)量不多，可是孩子就是偏偏不寫，說什么也不聽，家長就會(huì)更加的苦惱。

小孩子不愛寫作業(yè)怎么辦

1、盡量不催促孩子

很多家長都有一個(gè)相似點(diǎn)，就是喜歡催促孩子，總是害怕孩子作業(yè)寫不完。孩子放學(xué)前腳剛踏進(jìn)家門，家長就已經(jīng)開始催促孩子寫作業(yè)了，孩子剛放學(xué)，家長應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕o予孩子休息的時(shí)間，畢竟孩子上了一天的課，身心處于疲憊的狀態(tài)，只有休息好了，才能更好的完成作業(yè)。

2、讓孩子自己制定目標(biāo)和獎(jiǎng)懲規(guī)則

讓孩子自己制定目標(biāo)的好處是，孩子會(huì)更有參與感，而且當(dāng)他們完成任務(wù)時(shí)，他們會(huì)更有成就感。目標(biāo)的制定可以從短期目標(biāo)開始，比如認(rèn)真完成作業(yè)、不磨蹭、作業(yè)正確率高等等；也可以從中期目標(biāo)開始，比如期中考試成績、一個(gè)月內(nèi)做作業(yè)的認(rèn)真度；也可以從長期目標(biāo)開始，比如學(xué)期末的進(jìn)步、成績等等。