隨著網絡的快速發(fā)展，孩子接收到的知識也越來越多，導致性格也變得越來越早熟，以至于有些孩子在小學的時候就出現(xiàn)了早戀行為。對于這種情況，家長要保持平常心，不要嘲笑孩子也不要批評孩子，而是應該要給予他們正確的教育和引導。那么，二年級的孩子談戀愛怎么教育呢？

二年級的孩子談戀愛怎么教育

1.家長應該正確看待孩子談戀愛這件事，明白根本沒有什么“早戀”。據(jù)研究表明，隨著孩子的成長，特別是孩子進入青春期以后，伴隨著第二性征越來越明顯，對男女有別這件事逐漸有了認知，有了了解和接觸異性的需要。相信每一個家長在自己少年的時候都會出現(xiàn)這方面的情緒和煩惱。所以作為過來人，家長不需要因過于擔心而反應過度，應該承認和正確看待孩子談戀愛這件事情。再有，青春期的孩子都存在很強的逆反心理，如果家長只是莽撞的訓斥孩子，反而會使原本正常的事態(tài)失去控制。

2.當孩子出現(xiàn)戀愛跡象的時候，家長不要輕易否定孩子。家長在對待孩子談戀愛這件事時，不要把自己放在審判者的位置，而應該站在孩子朋友的角度，平和耐心的了解孩子的情緒和想法，對于孩子的問題和疑惑，要通過分享自己青春期時的故事和現(xiàn)在的認識來引導孩子自我思考，從而使孩子能夠正確認識談戀愛這件事。

3.認真傾聽孩子的心聲。喜歡和討厭都是有理由的，父母一定要詢問孩子原因，并告訴孩子，愛情、友情、親情的區(qū)別，讓孩子認識到自己所謂“戀愛”的本質其實是友情。即便孩子真的有了愛慕趨勢，能選擇和父母坦白就是希望正確面對這種感情，父母就更應該做出正向引導，而不是打擊和阻止。

4.多陪伴關心孩子。家長們多去關心孩子的日常生活，很多早戀的孩子往往都是缺少關懷和照顧，進而對有好感的同齡人產生依賴。家長們做好孩子人生的引路人，保護好孩子，也不要輕易就給孩子扣上“早戀”的帽子。多營造輕松和諧的氛圍，贏取孩子的信任才能讓孩子敞開心扉去和父母交流。

小學二年級談戀愛，家長要抽出時間來對孩子進行一番教育，盡量保持情緒冷靜，態(tài)度要溫和，這樣子孩子才愿意和我們溝通，才更能聽進去我們說的話，也會很好地反思自己的行為，教給孩子正確做事，幫助孩子改正成長中的不良行為。

小學二年級談戀愛怎么教育

1、用正確的方式去引導他們，多引導他們去看適合他們年齡段的電視，然后用正面的科學的語言，用他們能夠接受的方式，去告訴他們，現(xiàn)在的行為不太正確，讓他們去正視自己的行為，然后進行改正。

不過我們要知道，一定不要過于的去糾結孩子的行為，或者說不要有過度的反應，要不然的話孩子會產生逆反的心理，就覺得我必須要談戀愛給大人看一看。

2、多給孩子講一講早戀造成的惡劣后果的案例，讓孩子知道早戀它會帶來很多的負面影響，這樣的話能夠從一定程度上面，制止學生早戀的情況發(fā)生。

3、成長中，要及時注意孩子的變化，當發(fā)現(xiàn)小學生出現(xiàn)異常甚至早戀的苗頭后，首先要分析原因，是什么原因引起的，給孩子適當分析，將戀愛苗頭扼殺在戀愛之前，做好預防戀愛的措施。

有部分家長總是說，孩子才上六年級，就開始談戀愛了，現(xiàn)在的孩子跟家長當時的代溝很大，成熟的也早，但是對于孩子來說，孩子依然還是孩子，因為孩子的心智并沒有真正的完全的成熟，所以這里就需要家長做正向的引導。

小學六年級孩子談戀愛怎么教育

1、引導孩子參見常見的公益活動，家長應該多鼓勵孩子積極參加學校的集體活動及公益勞動，讓孩子通過努力鍛煉身體，同時還能通過部分活動培養(yǎng)孩子的個人的興趣愛好。如，籃球、足球、書法、鋼琴等，都是不錯的選擇。

2、尊重孩子，擺正心態(tài)，十多歲的小孩子，只是對異性有朦朦朧朧的好感。家長大可以，認為自己家的娃非常有魅力，能夠有人喜歡是一件開心的事情。家長應該教育孩子應該怎樣正確的和異性相處。不能一味的說服教育，要告訴孩子，承擔早戀帶來的后果，增加寶寶的責任感。

3、引導孩子正確接觸網絡和書籍，家長要引導孩子不能接觸一些對自己身心不健康的東西，不看一些沒意義的節(jié)目和信息，更不要效仿一些不適合自己年齡的現(xiàn)象。教育孩子廣泛閱讀有益書籍和收看健康的影視節(jié)目，并形成習慣。孩子有了廣闊的知識視野，就會逐步養(yǎng)成正確的人生觀和價值觀。

4、多關愛，很多小學生，因為缺失家庭關愛，內心缺乏安全感。如果有一個肩膀可以依靠，哪怕那個肩膀很稚嫩，甚至有危險，也會不顧一切抓住。對于留守兒童、離異家庭的孩子，家長更需要多關懷。對于性格內向、精神孤僻的高年級學生，父母更要像朋友姐妹一樣成為他們的精神依靠。

六年級的孩子普遍年齡在十二至十三歲，可能也只是彼此欣賞，還到不了早戀的程度，說不定到了初中就終止了這樣的交往。所以作為家長，對孩子之間純潔樸實的感情不必太過擔憂。家長要做的是慢慢引導孩子，告誡早戀的危害，防止孩子步入早戀的誤區(qū)。

六年級孩子談戀愛應該怎么教育

一、家長要表示接納不要僵持。發(fā)現(xiàn)孩子早戀時，家長都不要第一時間指責訓斥。家長要先放下高高在上的姿態(tài)，平心靜氣地對孩子表示接納。家長要明白孩子青春期的情竇初開是一件再正常不過的事情，每個人在年少時都會有仰慕者，很多時候孩子的早戀并非是大人所想的樣子。

二、家長要和孩子深入溝通。早戀并不是多么可怕的事情，家長可以講講自己上學時候的仰慕者，借此引導孩子介紹他的早戀對象。問問孩子對方是什么地方吸引的他，自己又有什么地方值得對方愛慕。必要的時候也可以采用文字交流，當言語已經產生沖突時，家長可以用書信的方式將自己內心的愛和理解傳遞給孩子。

三、嚴禁搜查和盯梢。有些家長發(fā)現(xiàn)孩子早戀，表面上也表現(xiàn)得相當冷靜，但實際上高度緊張，甚至采用不正當手段控制孩子的人身自由，一旦搜查到所謂證據(jù)就統(tǒng)統(tǒng)沒收。有些家長發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的跡象，就不讓孩子單獨外出，不讓孩子接異性打來的電話。還有些家長總是不放心，采用跟蹤的辦法，孩子走到哪里就尾隨到哪里。這三種方式都是不夠光明正大的，也是不可取的，它都有可能把事情弄僵，甚至直接損害家長與孩子之間的親情。

四、要讓孩子正確選擇交往對象。家長不要非逼著孩子跟所謂的好學生玩，每個孩子身上都有自己獨特的品質，而孩子愛玩的絕對是讓他快樂的人。再加上小學階段孩子還沒有明顯價值觀，所以這個時候家長只需要讓孩子注意著去辨識這個孩子的品質問題即可，這是比成績更重要的。

隨著互聯(lián)網的發(fā)展，孩子現(xiàn)在了解的越來越多，知識面也越來越豐富，但是對于感情方面，他們也只是一個小白而已，不過家長不用過于擔心，只要積極引導孩子，讓他們認識到早戀的危害，就不會出現(xiàn)什么問題，那么面對小學六年級孩子談戀愛怎么教育他呢？

小學六年級孩子談戀愛怎么教育他

1.尊重孩子

很多家長在發(fā)現(xiàn)孩子早戀后都會在第一時間和孩子談話，然后去學校找老師，希望老師找對方的孩子和家長談談，一起制止孩子的行為，并要求孩子之間不能再有任何接觸，弄得滿城風雨。這樣對孩子的影響很壞，本來這是孩子的個人極其隱私的事情，卻被弄到公堂之上，讓孩子覺得顏面盡失。會使孩子的自尊心受到嚴重的傷害，而且日后在學校中也很難抬頭。這個時候的家長要冷靜，看清事情的起因，可以與自己的孩子多加溝通，向孩子說明早戀的原因和利弊，幫助孩子找到問題所在，充分信任和理解孩子，尊重孩子。往往這樣做會起到意想不到的效果。

2.不要嘲笑、否定

小孩子互相喜歡喜歡在父母眼中自然是幼稚的，但不要嘲笑，或給其他小朋友貼上“流氓”、“壞孩子”的標簽，這會讓孩子因此自卑，或扭曲對婚姻和感情的認識。既然孩子選擇跟父母說出來，就說明他們希望得到認可，那父母就要給出一定的反應。

面對青春期的孩子早戀，家長應保持冷靜，理解和尊重孩子，不予以過多的干涉，正確的引導孩子，將孩子引導到學習的正常狀態(tài)中，與此同時，加強與孩子交流、溝通，從中獲得孩子的信息，側面了解孩子的情況。

青春期的孩子談戀愛怎么教育

1、父母要尊重孩子。青春期的孩子一般都有強烈的自尊心，所以當孩子產生早戀心理時，千萬不要對孩子打罵教育，甚至對孩子講一大堆的大道理，這些話對于青春期叛逆孩子的話是根本聽不進去的，身為父母對于孩子應該要靜下心來，心平氣和地與孩子溝通。要讓他們知道父母并非不講道理的人，一上來就強烈反對。如果父母一直惡言相向，相信孩子是不敢與父母對話的。

2、幫助孩子樹立正確的戀愛觀。家長要幫助孩子樹立起正確的愛情觀，愛情不是單方，而是雙方共同付出的，愛情更不是愛慕異性的結合，而是對對方的關心，幫助，鼓勵，如果對方不喜歡自己，就不要說出來，埋藏在心里，并不失風度，只有這樣才能讓孩子正確認識愛情，更能讓孩子建立健康的愛情觀。

3、正確地引導孩子認識早戀的危害。當父母迎來孩子早戀這個問題時，應該要清楚地認識到早戀的危害，用理智來戰(zhàn)勝這不成熟的感情。早戀最直接的危害是嚴重干擾學習。身為父母應該要及時正確地去讓孩子明白早戀的危害，盡量避免讓孩子早戀。

4、正確的指導和教育。很多家長一旦知道自己的小孩發(fā)生早戀便不分青紅皂白地加以禁止。家長越是這樣，小孩子便越反叛。其實對孩子的盲目沖動心理，家長要給予及時地指出。有針對性地指導其正常交往。幫助他們理智地超越情感，培育高尚情操。

青春期女孩子談戀愛是非常常見的情況，當家長面對這樣的情況時，一定要保持冷靜，采取正確的措施引導孩子，否則孩子的情況只會越來越糟糕，到最后甚至會做出不可挽回的情況。

青春期的女孩子談戀愛怎么教育和疏導

1、引導建立自尊和自信。青春期是孩子建立自我身份和自我價值感的重要階段。鼓勵孩子培養(yǎng)興趣愛好、發(fā)展才能，提高自尊和自信心，讓他們明白早戀并不是唯一的途徑來證明自己的價值。

2、樹立正確的價值觀。教育孩子區(qū)分真正的愛情和早戀的區(qū)別。告訴他們愛情需要時間和成長，而不是僅僅滿足于暫時的激情。引導他們樹立正確的價值觀，注重個人發(fā)展、學業(yè)和人生規(guī)劃。

3、應該對孩子早戀問題多一些包容、耐心，在教育的過程當中應該學會傾聽孩子內心的聲音，讓孩子積極表達，才能夠增加與孩子之間的了解、信任。如果一味否定，有可能會讓教育過程中出現(xiàn)很多挫敗甚至讓孩子對自己有很多叛逆，所以一定要積極的溝通，學會信任孩子，讓孩子獨立解決這些問題。

4、給予正確的引導。引導女孩學習浪漫情感式的愛情觀念，培養(yǎng)良好的性別價值觀和自我價值，增強女孩的自我保護意識，讓女孩意識到早戀對健康人格的影響，為她們提供正確的引導方向和建議，使她們逐漸從迷茫中走出。