孩子做作業(yè)急躁易怒家長首先要反思一下自己和和伴侶的語言習慣。

如果你們兩個都是冷靜克制的人，也不過分嚴格，再來看孩子的問題。因為一般來說，孩子的問題多數(shù)情況下都是父母的問題，時時記住“身體力行”，教育孩子就不會有大的困惑。

如果父母在平時沒有經(jīng)常怒吼孩子沒有給孩子造成不良影響，再看第二步，作業(yè)量和難度，作業(yè)過多過難，都會讓孩子產(chǎn)生壓力，和成年人在工作中遇到的問題一樣，只是作為大人，我們懂得用社會規(guī)則約束自己的言行。

所以在孩子做作業(yè)急躁易怒家長不要急于制止，認真傾聽，讓孩子學會把自己的困惑、不滿用語言表達出來，問一問孩子內(nèi)心到底是因為什么樣的原因有了這樣的情緒，可以在孩子心情好的時候，就這個問題談一談。

另外孩子做作業(yè)急躁易怒是情緒不穩(wěn)，心情壓抑，需要發(fā)泄出來，就會變得不耐煩。所以父母需要思考是不是本身平常在日常生活中就是已經(jīng)慢慢形成了急躁的性格，應該不只是在做作業(yè)的時候才能體現(xiàn)出來的，家長應該注意多觀察孩子的平常的情緒。

比如說玩的時候，可能稍有不順心，不順他的意思，就會發(fā)脾氣，所以我認為要想慢慢把孩子這個習慣給糾正過來，應該從平常的小細節(jié)就注意糾正，如果孩子開始急躁，應該先慢慢的給他說，問他為什么這樣，讓他逐漸的去意識到自己不急躁慢慢一步步就可以解決，幫他去理順思路。

如果孩子是因為貪玩而不去做作業(yè)的話，家長要幫助孩子認識到自己學生的身份，讓孩子明白寫作業(yè)學生的責任，只有這樣孩子才能正視作業(yè)，同時家長還要培養(yǎng)孩子的學習興趣，調(diào)動孩子的積極性。

小孩子貪玩不愛做作業(yè)怎么辦

1、冷靜教育，切勿打罵。家長不能打罵孩子。教育孩子并不簡單，家長不能操之過急。有些家長心急就會失去理智，稍有不順就是打罵孩子，這樣的做法非常傷害孩子的感情，只會讓孩子越來越逆反。

2、正視作業(yè)，確立目標。家長要知道，在孩子眼中，無論是做課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)，目的只有一個，那就是不被老師、家長責罵。要孩子正視作業(yè)，家長先幫他樹立明確的學習目標，只有目標確定了，孩子才有學習的動機，也才能指導孩子課堂、課后的學習。

3、培養(yǎng)學習興趣，調(diào)動積極性。家長要采取多種手段調(diào)動孩子的學習興趣。最好用的方法便是讓孩子嘗到成功的滋味，比如某一次作業(yè)拿100分或書面工整，被老師表揚了。家長見到孩子的進步也不要吝嗇你的表揚和鼓勵。

4、科學指導。家長要科學地指導孩子做作業(yè)。每個階段的孩子，家長陪伴他做作業(yè)的方法都不一樣，每個學科安排的時間也會有所不同，家長要多跟老師溝通，某個階段需要培養(yǎng)孩子哪方便的能力，只要指導孩子做作業(yè)的方式得當，孩子自然能夠取得進步，對孩子來說就是莫大的動力了。

做作業(yè)拖拉、注意力不集中基本上是所有孩子的通病，也是父母親最大的困擾，除了吼、催、就是打，有的父母親會抓狂、放棄。那么，面對孩子做作業(yè)拖拉磨蹭注意力不集中怎么辦呢？

孩子做作業(yè)拖拉磨蹭注意力不集中怎么辦

1.營造干凈環(huán)境

要營造一個集中注意力的環(huán)境，孩子在學習的時候，家中物品的擺放不雜亂，要把寫字臺上與學習無關(guān)的東西都收起來。

2.合理安排時間

對于小孩子來說，他們的專注力一般不超過15分鐘，一旦超過這個時間孩子就會走神的現(xiàn)象發(fā)生。所以，孩子寫作業(yè)累了的話要及時讓他休息。

初一孩子做作業(yè)磨蹭，家長千萬不要一直催促，因為你越催促，孩子就會越磨蹭，家長首先要分析孩子出現(xiàn)這種情況的原因，再對癥下藥，幫助孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣。

初一孩子做作業(yè)磨蹭怎么辦

1、有效管理時間，培養(yǎng)規(guī)則意識。孩子的作業(yè)拖拉與平常生活磨蹭、遇到困難逃避分不開的。家長要與孩子一道分析作業(yè)中難度最大的、最重要的那部分，讓孩子首先完成這部分作業(yè)。當孩子專注地處理好最重要最難的作業(yè)后，就會有一種滿足感與成就感，之后就可以戰(zhàn)勝更多地困難。

家長還應給拖拉的孩子制定規(guī)定最晚睡覺的時間，讓孩子知道規(guī)則，養(yǎng)成主動學習習慣。沒完成作業(yè)，讓孩子第二天去給老師解釋，自己承擔后果。

2、改善學習環(huán)境，激勵措施到位。孩子在家拖拉與學習環(huán)境有很大關(guān)系，家里環(huán)境如果以讓孩子分心的話，就可能造成孩子養(yǎng)成拖拉習慣。家長要給孩子提供相對安靜單獨的房間。孩子寫作業(yè)的時候，家長可以坐在一旁看孩子的書本，或是在一旁練字等，保持安靜，盡量不要發(fā)出任何噪音。

3、適時榜樣示范，心理技術(shù)支持。家長可以給孩子做好榜樣，分享自己在工作中如何做到高要求、高效率、有比較強的時間觀念的。自己在家辦公時給孩子做好示范榜樣作用，自己如何在規(guī)定時間完成任務(wù)的。初一孩子拖拉還與孩子主觀專注力不集中是分不開的，家長可以嘗試多種方法提高孩子專注力。

作為父母，不僅要承擔起孩子的衣食住行，還要對孩子的學習承擔責任，所以當家長發(fā)現(xiàn)孩子做作業(yè)的時候，存在拖拉磨蹭的現(xiàn)象，家長一定要選擇合適的方式，去幫助孩子克服這一不好的習慣。

孩子做作業(yè)很拖拉怎么辦

1、給孩子創(chuàng)造一個環(huán)境。給孩子創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境，例父母是孩子的第一位老師，對孩子的影響也最大。家長愛學習，愛看書，自然而然孩子也是愛學習的，如果家長看看抱著一個手機，那么孩子受您的影響也是喜歡玩手機。學習環(huán)境要保證：不受干擾和影響的學習環(huán)境。

孩子在學習時，學習桌上只能放書本和學習一些工具，其他的玩具，吃的統(tǒng)統(tǒng)拿走。

2、高效率的陪伴。怎么才能做到高效率的陪伴，首先做到和孩子一起學習，或者看會書。不是孩子學習，你在哪里玩手機。低質(zhì)量的陪伴不如不陪呢。高效率的陪伴著孩子一起進步。

3、給孩子制定好規(guī)劃。教會孩子時間管理。有的家長說，孩子還小沒有觀念，但是需要我們給他灌輸時間觀念。

在孩子做作業(yè)的過程中，很多家長會因為孩子寫作業(yè)磨蹭拖拉感到生氣。家長原本想好好輔導孩子作業(yè)，但是一看到孩子這樣，便忍不住變得暴躁起來了。可是家長這樣做，只會讓孩子寫作業(yè)更加拖拉、不想寫作業(yè)。

孩子不想做作業(yè)拖拉怎么辦

1、排除外界干擾。孩子在受到外界因素影響時，專注力會被周圍事物所分散，這時就會出現(xiàn)做事拖拉，注意力不集中的情況。比如，桌子上全部是零食玩具，爸爸媽媽在一旁玩手機等等因素都會影響孩子，給孩子提供一個良好的學習環(huán)境是一個非常重要的前提條件。

2、讓孩子養(yǎng)成一個好的習慣。孩子有一個好的習慣可以讓他們學習達到事半功倍的效果。據(jù)科學家研究發(fā)現(xiàn)了一個成人養(yǎng)成一個良好的習慣需要21天，而孩子需要大概一周的時間，所以，家長越長干預越好。當孩子放學以后，讓他玩耍到一定的時間后開始做作業(yè)，然后給他規(guī)定多長時間內(nèi)做完，如果在規(guī)定時間內(nèi)做完可以給孩子一個大大的獎勵。

3、提高專注力。孩子做作業(yè)拖拉注意力不集中，主要問題在于他們的專注力度不高，提高他們的專注力是關(guān)鍵。提高專注力的游戲有：找不同，玩拼圖，夾豆子等，家長可以根據(jù)孩子的能力安排不同難度的游戲練習。

4、樹立時間觀念。給孩子樹立強烈的時間觀念是必不可少的事情，對于時間的管理更是一件需要循序漸進的過程。比如寶媽們可以教孩子去列計劃、列清單。讓孩子將時間計劃放在自己的腦袋里，這樣有了計劃他們也就會有一些約束，剛開始實施起來會比較吃力，慢慢就會變好了。

任何孩子都有不想寫作業(yè)的時候，不過有的孩子自制力比較好，即使是出現(xiàn)了不想寫作業(yè)的想法，他也會繼續(xù)去寫作業(yè)。而有的孩子自制力比較差，放學回家就知道玩，把作業(yè)拋到腦后，完全不管不問。對于這樣的孩子，家長該怎么辦呢？

小孩子不做作業(yè)怎么辦

1、跟老師溝通，幫孩子補習。孩子上課不認真，課堂知識沒有接收，沒有消化，不會做作業(yè)，所以不愿意寫。家長可以跟任課老師或者班主任溝通交流一下，孩子在學校、課堂上的表現(xiàn)，如果確實是上課不認真，這是學習態(tài)度不端正，家長要多引導，幫孩子端正態(tài)度。

也有可能是題目偏難，這時候家長可以適當?shù)膸秃⒆幼x讀題、幫忙理清題意、幫忙分析，引導孩子思考，正確答題。

2、疏導孩子情緒。心情不好時，不想做作業(yè)，這是有可能的。我們大人也會有這種感受，當心情不好的時候，對做什么事都提不起興趣。孩子也會這樣。所以，當孩子因為情緒的原因，無法專注的做作業(yè)的時候，家長要先幫孩子梳理情緒，等情緒好轉(zhuǎn)了再讓他/她做作業(yè)，這樣效率也會更高。

3、給孩子一個良好的環(huán)境。家庭是孩子學習成長的大地和土壤，父母是孩子的第一任導師，是家庭班主任，家庭其他成員就是班級的其他任課教師。環(huán)境是沃土還是鹽堿地，孩子都無法脫身世外。