當(dāng)孩子一個(gè)人默默玩耍，不參與集體活動(dòng)的時(shí)候，家長(zhǎng)在一旁就是非常著急，同時(shí)也比較無奈和疑惑，不明白孩子為什么不合群。家長(zhǎng)要想幫助孩子，就一定要多多關(guān)注孩子。

17歲的孩子不合群怎么辦

1、家長(zhǎng)要走出思想誤區(qū)。有些家長(zhǎng)把孩子不合群簡(jiǎn)單的歸納為孩子個(gè)性孤僻，不喜歡與人交流。其實(shí)不然，沒有誰天生就是不合群不喜歡接觸人，之所以出現(xiàn)不合群，一定是在成長(zhǎng)的過程中出現(xiàn)了一些問題，從而導(dǎo)致不合群的結(jié)果。所以家長(zhǎng)們對(duì)于不合群的孩子，要有足夠的耐心和信心，去鼓勵(lì)去引導(dǎo)去見證孩子的改變和進(jìn)步。

2、提高孩子的自身能力。自卑是很多青少年不合群的主要原因，他們害怕被同學(xué)所瞧不起，所以最簡(jiǎn)單的辦法就是避免一切可能與他人交往的機(jī)會(huì)。父母家長(zhǎng)應(yīng)給予孩子足夠的愛，并重視提高孩子的各項(xiàng)能力，從小培養(yǎng)，讓孩子充滿自信。

3、及時(shí)了解孩子不合群的原因。這個(gè)世界上沒有一生下來就很孤僻的人，只是當(dāng)他想說話時(shí)，沒有人理睬，時(shí)間久了，他便不再渴望與人交流，時(shí)間再久遠(yuǎn)一些，他就害怕與人交流。因此當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子不合群時(shí)，一定細(xì)心觀察，耐心了解孩子不合群的原因，然后用足夠的愛心，牽引著孩子走出不合群的泥沼。

4、為孩子提供參與積極社交的機(jī)會(huì)，幫助孩子建立新的朋友圈。例如，閑暇時(shí)間帶孩子參加不同群體的活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子多與人交往，結(jié)交新朋友；家長(zhǎng)也要通過組織家庭聚會(huì)、組織小伙伴徒步等方式，為孩子提供一些社交平臺(tái)與機(jī)會(huì)。

隨著孩子一天天長(zhǎng)大，他們所接觸的環(huán)境也越來越廣泛，所以在他們到達(dá)一定的年齡之后，就需要擴(kuò)大自己的人際關(guān)系。但有些孩子由于缺乏一定的社交技巧，常常獨(dú)來獨(dú)往。

孩子不會(huì)交往不合群怎么辦

1、了解孩子的個(gè)性，不施加壓力。有的父母看到別的孩子很出眾，見誰都熱情，也希望自家的孩子能這樣，但是每個(gè)孩子的氣質(zhì)類型是不太一樣的，有些寶寶能“自來熟”，有些則會(huì)相對(duì)比較慢熱一些，他會(huì)先用自己的小眼睛去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界及周圍的人，這是他的一種學(xué)習(xí)方式，也是認(rèn)知水平提高的一個(gè)表現(xiàn)。

所以，父母不要急于給他施加壓力，不顧孩子的感受硬是讓孩子在他人面前表現(xiàn)自己，這樣反而會(huì)讓他更加害怕再接觸這種場(chǎng)合，父母需要做的是，為他們提供一個(gè)安全、穩(wěn)定、舒適的社交環(huán)境，給他一些時(shí)間來緩沖，當(dāng)他感覺這種社交場(chǎng)合是安全、沒有壓力時(shí)，他就會(huì)很樂意地表現(xiàn)自己。

2、給孩子多一些鼓勵(lì)，不要給他“貼標(biāo)簽”。有些父母看到孩子在人前表現(xiàn)得比較內(nèi)斂時(shí)，就會(huì)當(dāng)著客人的面說：“這孩子在生人面前就是這樣，比較怕羞?！边@表面上是給孩子解圍了，實(shí)際上是給了孩子一種消極的暗示，讓他更加不喜歡在生人面前說話了，所以要切忌給孩子“貼標(biāo)簽”。

3、跟孩子溝通。發(fā)現(xiàn)孩子不合群之后，家長(zhǎng)要去了解原因，解開孩子“不愿交友”的心結(jié)。比如，孩子因?yàn)橛X得班上的同學(xué)都“很笨”，所以不愿意跟他們玩，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)他學(xué)會(huì)尊重別人，懂得發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。

17歲屬于大孩子了，到了這個(gè)年齡階段，他自己有他自己的主見。所以家長(zhǎng)只要認(rèn)為沒有太大的問題，就不要去管，有空的時(shí)候和孩子當(dāng)朋友一樣聊聊天。

17歲孩子不聽話怎么辦

1、作為家長(zhǎng)，要多和孩子交流溝通，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解孩子的心思，知道他的想法，和他做朋友，不要老是以家長(zhǎng)的身份去命令式的交流，凡事和他商量，尊重他的自主權(quán)，也許這樣你的孩子會(huì)漸漸的聽你說，服你管。

2、理解孩子的需求，孩子在叛逆期常常是因?yàn)榭释?dú)立，希望自己的想法和行動(dòng)可以被認(rèn)可。父母應(yīng)該嘗試?yán)斫夂⒆拥男枨?，給予孩子一定的自主空間。

3、給予孩子支持，父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子參與自己感興趣的事情，給予孩子支持和幫助。

4、建立家規(guī)，父母可以和孩子一起制定家規(guī)，明確家庭中每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己在家庭中的地位，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

十七歲的孩子已經(jīng)處于青春叛逆期，會(huì)有強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，孩子會(huì)變的越來越不想和父母溝通交流，有的孩子甚至?xí)瘩g父母，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)要注意教育方式，不要和孩子硬碰硬。

17歲孩子不和父母溝通怎么辦

1、科學(xué)引導(dǎo)孩子。大部分父母跟孩子講道理的時(shí)候都是希望孩子立即表明自己的態(tài)度的，并且要認(rèn)同自己的行為。其實(shí)這時(shí)候如果孩子照著做了，很可能是礙于父母的威嚴(yán)不情愿說出來的，其實(shí)內(nèi)心還是不服的。所以這種溝通是沒有任何作用的。

2、做好陪伴。不要因?yàn)楣ぷ髅Γ秃鲆暸惆椤Ｗ鳛槲覀兂赡耆?，可能?huì)覺得每天都在跟各種人打交道，寧愿一個(gè)人有個(gè)安靜的空間休息。可孩子不一樣，孩子的天性就是活潑，思維跳躍，有時(shí)候甚至?xí)X得嘮叨。家長(zhǎng)要耐心傾聽，不要打擊孩子。

3、多關(guān)心孩子。處于青春期的孩子大多不愿意和父母溝通，他們寧愿自己獨(dú)自消化，也不想和父母分享。這個(gè)時(shí)候就需要父母多關(guān)心孩子，留心孩子每一天的心情狀態(tài)，如果發(fā)現(xiàn)孩子心情狀態(tài)不好，就要去和孩子進(jìn)行溝通。

在溝通的過程中，家長(zhǎng)應(yīng)該放低自己的姿態(tài)，可以嘗試以一個(gè)朋友的身份和孩子進(jìn)行交流，告訴他們可以對(duì)自己放心，不要對(duì)孩子打罵，要給他們安全感，只有這樣，他們才有可能傾吐自己的內(nèi)心。

十七歲的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)候孩子面臨家長(zhǎng)的管教可能會(huì)反駁，甚至是頂撞父母，面對(duì)孩子這樣的情況，家長(zhǎng)也不要著急，這是很正常的情況，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的情況采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

17歲孩子不聽父母話怎么辦

1、積極分析孩子為什么不聽話，比如是不是父母發(fā)出的指令、行為本身有錯(cuò)誤，或言不由衷、沒有給孩子樹立良好的榜樣，亦或孩子出現(xiàn)叛逆、進(jìn)入青春期、已有獨(dú)立的意識(shí)，如果有以上的問題要對(duì)癥進(jìn)行處理，無論是誰的問題都應(yīng)該及時(shí)改正。

2、淡化效果。對(duì)于特別頑皮的孩子，父母要增強(qiáng)容忍限度，用全部的愛心接納孩子，告訴孩子你對(duì)他的愛是無條件的。不能著急上火，越是上火，孩子越是覺得他勝利了，他的方法有效果了，而要用平淡的方式處理他的搗亂或者暫時(shí)不理睬。

3、不要刺激孩子。包括言語上的刺激和行為上的刺激。家長(zhǎng)愛孩子是無可厚非的，但為了孩子今后的成長(zhǎng)更順利，面對(duì)初中時(shí)期很叛逆的孩子，要保持平和的態(tài)度，保持樂觀積極的態(tài)度，不要用語言等來刺激孩子。

4、不要強(qiáng)迫孩子，尊重孩子很重要。父母和孩子一樣是家庭的一份子，應(yīng)該把孩子當(dāng)作獨(dú)立的個(gè)體，而不是自己的私人物品。所以不要想著當(dāng)一家之主，不要那么強(qiáng)，降低要求，不要強(qiáng)求。

有些孩子已經(jīng)十七八歲了，但是做事還是不懂得尊重父母，有的孩子甚至在面對(duì)家長(zhǎng)的說教時(shí)，還會(huì)頂撞反駁父母，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子，要教會(huì)孩子如何尊重他人。

17歲的孩子不尊重父母怎么辦

1、不要去過度的保護(hù)孩子。很多家長(zhǎng)對(duì)孩子過度溺愛，孩子們養(yǎng)成了總是向父母要東西的習(xí)慣。一旦他們不滿意，他們就開始發(fā)脾氣，不顧父母的辛勤工作和經(jīng)濟(jì)承受能力。

父母應(yīng)該讓自己的孩子參加一定數(shù)量的勞動(dòng)或兼職工作，讓孩子明白辛苦工作的艱辛和財(cái)富，孩子們會(huì)逐漸珍惜自己的生命，也會(huì)從心底感激和尊重父母。

2、營(yíng)造平等互愛的家庭環(huán)境。營(yíng)造平等互愛的家庭環(huán)境是進(jìn)行良好教育的大前提。要讓孩子知道父母和自己也是平等的，同樣有自己的權(quán)利。

由于孩子的經(jīng)驗(yàn)不足，在一些問題上家長(zhǎng)更有權(quán)力做出最終的決定，也就是說，家長(zhǎng)與孩子在平等交流的基礎(chǔ)上，還要有一定的權(quán)威性。

17歲的孩子正在上高中，他們面臨著高考的重要任務(wù)，有一些孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒，一定要及時(shí)幫助孩子調(diào)整，多多鼓勵(lì)陪伴孩子，讓孩子重新愛上學(xué)習(xí)。

17歲孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)

1、了解原因。要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對(duì)癥下藥，好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

2、幫助孩子緩解內(nèi)心的巨大壓力。孩子自身的學(xué)習(xí)能力達(dá)不到家長(zhǎng)要求，比如說，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)基本是保持在班級(jí)的中等水平，可是家長(zhǎng)卻一直要求孩子要達(dá)到前幾名的水平，孩子在學(xué)習(xí)的過程中沒有成就感，在巨大的壓力下就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，成績(jī)不好的時(shí)候，家長(zhǎng)一定不要在埋怨和指責(zé)。

3、家長(zhǎng)多表揚(yáng)鼓勵(lì)。家長(zhǎng)對(duì)孩子要多表揚(yáng)鼓勵(lì)，少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心，當(dāng)孩子的成績(jī)被大家認(rèn)可時(shí)，他們倍感自豪。家長(zhǎng)不要放過每個(gè)值得表揚(yáng)的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子取得成績(jī)后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂。

4、和老師多多交流。發(fā)現(xiàn)孩子不肯上學(xué)，父母應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系老師，并告訴老師自己了解的情況，和老師一起討論解決下這個(gè)問題。一個(gè)充滿愛心和體貼的老師，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有很大幫助，家長(zhǎng)要和老師一起幫助孩子度過難關(guān)。