其實(shí)和沉迷網(wǎng)絡(luò)一樣的道理。小說所描繪的世界一般都是孩子們理想的、向往的世界，也可以說是孩子們向往的生活，孩子們?cè)谛≌f里面看到了未來的美好，所以就會(huì)產(chǎn)生沉迷看小說的狀況。相信家長看到孩子這樣的狀態(tài)就會(huì)有這樣的疑問：孩子沉迷看小說我應(yīng)該怎樣做？

孩子沉迷看小說我應(yīng)該怎樣做

提高孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和自信心。

幫助孩子重拾學(xué)習(xí)興趣和自信。如果你的經(jīng)濟(jì)能力允許，你可以找家教幫你的孩子補(bǔ)習(xí)家里落下的功課，讓孩子有信心和和同學(xué)一起學(xué)習(xí)的樂趣。這樣，孩子們才有可能慢慢走出小說的癮。

我們要多多的關(guān)注孩子。

冰凍三尺，非一日之寒，家長及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子身邊的不良影響因素，尋求解決辦法，才能防微杜漸。因此，家長應(yīng)適度關(guān)注孩子的閱讀范圍、交友情況，平時(shí)要多關(guān)注孩子的情感需求，讓孩子感到自己的價(jià)值，感到自己被關(guān)心、被重視。

在孩子的教育過程中，有一些家長就喜歡試圖掌握孩子的一切，讓孩子按照家長所規(guī)劃的路走，然而隨著孩子越來越大，就會(huì)出現(xiàn)孩子犟嘴不聽話的現(xiàn)象，就會(huì)導(dǎo)致家長和孩子之間產(chǎn)生大量的矛盾，不利于孩子的身心健康。

孩子犟嘴不聽話媽媽應(yīng)該怎樣做

1、不要隨意的去批評(píng)孩子。有些孩子因?yàn)椴宦犜?，有些家長就會(huì)去批評(píng)孩子，而家長如果不知道孩子為什么不聽話而隨意的批判他們，就會(huì)導(dǎo)致孩子不服出現(xiàn)頂嘴的現(xiàn)象，而且有些時(shí)候家長批評(píng)孩子的話并不是完全對(duì)的，所以家長需要先了解孩子為什么不聽話再加以引導(dǎo)。

2、提供體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。每位家長都應(yīng)該知道這樣一個(gè)事實(shí)，倔強(qiáng)的孩子從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到的東西比別人告訴他們的記住得多。所以，如果每天要多次去告訴孩子不要碰熱水，不如讓他從接觸得到錯(cuò)的教訓(xùn)，用不要太熱的水，當(dāng)著他的面倒進(jìn)熱水，讓孩子觸碰。這種做法的關(guān)鍵是讓他在安全范圍內(nèi)體驗(yàn)。一旦他的手指在接觸到一個(gè)熱杯子后感到輕微的灼燒感，他就不太可能再碰它了。

3、父母要給孩子做個(gè)好榜樣。孩子是父母的影子，如果家長自己經(jīng)常跟人頂嘴，那管教孩子的難度是可想而知的。如果家長希望在與孩子的“較量”中取得主動(dòng)權(quán)，并很好地解決問題，首先要做到的就是不要沖動(dòng)。在平時(shí)的生活與工作中，要做到不急不躁、處事平和、尊重長輩，這樣，孩子自然就會(huì)聽從家長的教導(dǎo)，不再頂嘴了。

孩子犟嘴不聽話的原因

學(xué)校是一個(gè)大集體，形形色色的孩子在一起相處會(huì)出現(xiàn)各種問題，比如有些家長反映自家孩子在學(xué)校被孤立，對(duì)心理造成了很大傷害，面對(duì)孩子被孤立，家長要找到孩子被孤立的原因，引導(dǎo)孩子與別人相處，鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校活動(dòng)，提高孩子社交技能。

孩子受排擠家長應(yīng)該怎樣做

1.幫助孩子分析原因

了解孩子被排擠的原因可以幫助家長制定解決方案。家長可以和孩子一起探討可能的原因，例如性格、行為、興趣愛好等。

2.告訴孩子如何與人相處

我們得讓孩子知道什么是人際關(guān)系，不管在學(xué)?；蚴菍碜呷肷鐣?huì)，人際關(guān)系是特別重要的一點(diǎn)。這意味著他們?cè)趯W(xué)校能否開心，以及在將來走入社會(huì)工作是否順利。

教育孩子并不是一件容易的事情，尤其在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)橫行的年代，很多孩子都會(huì)沉迷到游戲的世界中無法自拔，甚至拒絕跟父母溝通交流。對(duì)于這種情況，家長可以采取一些科學(xué)的方式，來幫助孩子糾正過來。

請(qǐng)問孩子沉迷于游戲應(yīng)該怎樣教育

1、學(xué)會(huì)做孩子的朋友。很多家長對(duì)游戲都是談虎色變，覺得游戲都是洪水猛獸，但其實(shí)游戲只是一種正常的消遣方式。家長可以跟孩子一起適度地進(jìn)行幾場游戲，這樣不僅能夠跟孩子形成融洽的親子關(guān)系，還能夠有越來越多的共同語言，孩子也會(huì)愿意敞開心扉去和家長溝通。

2、多培養(yǎng)孩子的興趣愛好。增加孩子的廣泛興趣，這也是解決孩子沉迷游戲的一種辦法。比如帶孩子去登山、跑步、打球，當(dāng)孩子有了其它興趣，那么他們就不會(huì)一直想著游戲了。

用其他興趣代替孩子玩游戲的時(shí)間，他們就會(huì)覺得，游戲也不過如此。這樣做比直接禁止孩子，其實(shí)有效的多，給孩子的建議他們才會(huì)更加容易接受。

3、對(duì)孩子的行為適當(dāng)?shù)睦斫夂徒蛹{。站在成年人的角度來說，玩手機(jī)也是一種正常的行為，那么對(duì)于沉迷游戲的孩子解決辦法呢，父母可以告訴孩子：我理解你玩手機(jī)是你正常的需求，但是你不能夠沉溺其中。給他們自由玩手機(jī)的權(quán)利的同時(shí)，也要給他們一定的限制，讓孩子遵守規(guī)定。

現(xiàn)階段，網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)展迅速，孩子所接收到的信息越來越多，所接收的渠道來自于手機(jī)。如果家長強(qiáng)制沒收孩子的手機(jī)，會(huì)激發(fā)孩子的叛逆心理；如果不讓孩子使用手機(jī)，會(huì)使孩子與社會(huì)脫節(jié)。所以家長要讓孩子合理使用手機(jī)，正確使用手機(jī)，不讓孩子沉迷于手機(jī)。

不讓孩子玩手機(jī)家長應(yīng)該怎樣做

1、家長可以和孩子一起溝通交流，制定手機(jī)使用的規(guī)則。規(guī)則制定要具體、明確，便于測量，相比“每天玩手機(jī)時(shí)間不能太長”，“每天玩手機(jī)時(shí)間不能超過1個(gè)小時(shí)”就更容易測量。目標(biāo)具體、明確，孩子就更容易操作，還可以把規(guī)則書面化，張貼在家里顯眼處。

2、家長以身作則。許多家長自己手機(jī)不離手、打游戲追劇，卻責(zé)怪孩子不該玩游戲，這樣的教育是缺乏說服力的。父母的言行，家庭氛圍，直接影響了孩子的行為習(xí)慣。家長愛讀書、求知、自律，大概率會(huì)培養(yǎng)出同樣自律的孩子。而父母成天熱衷于玩手機(jī)、看電視，孩子自然也更容易對(duì)游戲感興趣，甚至上癮。

3、多跟孩子聊聊長期使用的壞處。家長可以成為孩子的朋友，讓他們明白網(wǎng)上的東西不全部都是真的、它包含虛假和其他不良的信息。與他們交流時(shí)，可以多站在他們的角度來分析，讓他們視你為朋友。這樣，他們才能接受你的想法并接受它。

4、選擇玩手機(jī)的內(nèi)容。現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上的信息非常復(fù)雜，孩子年紀(jì)還小，不具備甄選內(nèi)容的能力。對(duì)于網(wǎng)上的很多成人視頻內(nèi)容或者游戲，家長要幫孩子剔除出去，讓孩子安全上網(wǎng)。同時(shí)，孩子玩手機(jī)玩什么內(nèi)容，爸爸媽媽們也要做到心中有數(shù)。

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的孩子喜歡看小說，不要著急，家長要了解到，孩子看的什么小說？會(huì)不會(huì)影響到學(xué)習(xí)？是不是網(wǎng)絡(luò)小說？如果孩子看的是積極向上的，家長可以讓孩子看。但要規(guī)定時(shí)間，在不影響學(xué)習(xí)的情況下看，說不定將來會(huì)對(duì)孩子在學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)起到一定的作用。

14歲孩子看小說家長該怎樣對(duì)待

1、以身作則，樹立榜樣。在孩子面前，家長千萬不要閱讀更不要迷戀。如果你一個(gè)大人都迷戀電子小說，你憑什么要求孩子不迷戀？閑暇時(shí)間，帶著孩子散散步，一來讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)中得到一些輕松，二來還能促進(jìn)你和孩子的感情，三也能掐斷孩子看電子小說的癮。

2、要注意引導(dǎo)。多給孩子推薦健康向上的文學(xué)作品，陪孩子閱讀，讓這些積極有意義的文學(xué)作品所傳遞出來的人生觀、世界觀一點(diǎn)一滴、潛移默化地滲透到孩子的心靈世界。

陪孩子閱讀是個(gè)非常好的方法，每讀完一篇文章，和孩子共同分析、共同感悟，有時(shí)間還可以鼓勵(lì)孩子寫讀后感，尋找其中美的元素，這樣的閱讀活動(dòng)堅(jiān)持下去，將能培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。

3、多與小孩進(jìn)行交流溝通。多向孩子講述沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說對(duì)自己的學(xué)業(yè)，對(duì)孩子的身心健康帶來的影響及危害，讓孩子從源頭上認(rèn)識(shí)到，沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說危害性，并督促孩子抓好改正工作。

兒童情緒障礙是一種比較嚴(yán)重的心理不是情況，如果沒有及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，很容易對(duì)孩子造成不可逆的傷害。由于引起孩子障礙的原因跟家庭因素有很大關(guān)系，所以家庭教育是首要的。家長要時(shí)刻對(duì)孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)，平時(shí)生活里要積極引導(dǎo)孩子建設(shè)良好的心理素質(zhì)，不要給孩子太大壓力。

情緒障礙的孩子家長應(yīng)該怎樣做

1、保持冷靜。當(dāng)孩子的情緒開始激動(dòng)時(shí)，家長不要強(qiáng)硬地跟孩子講道理，或者氣急敗壞地訓(xùn)斥孩子。這個(gè)時(shí)候，家長要做的是耐心地等待，如果跟孩子爭辯爭吵，反而易使孩子情緒更加激動(dòng)，不利于孩子心情的平復(fù)。家長需要懂得運(yùn)用情緒管理的方法，學(xué)會(huì)自我情緒管理。

2、保持家庭和諧。父母的夫妻關(guān)系對(duì)孩子的情緒影響意義重大。夫妻關(guān)系糟糕的家庭，孩子的脾氣容易越來越暴躁，可能還會(huì)導(dǎo)致摔東西的狀況。

父母在爭吵過程中，可能會(huì)轉(zhuǎn)向指責(zé)和遷怒于孩子，這會(huì)引發(fā)孩子的情緒波動(dòng)，當(dāng)孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，父母更加認(rèn)為孩子是問題的根源，從而形成惡性循環(huán)，不利于及時(shí)有效疏導(dǎo)孩子的情緒。

3、提高責(zé)任心。作為父母來說，在呵護(hù)孩子成長的時(shí)候也是需要教育孩子的責(zé)任心和耐心，做任何事情都不要半途而廢，養(yǎng)成了半途而廢的性格做事情就很容易出現(xiàn)掉鏈子的情況，而且真的遇到自己覺得麻煩的事情機(jī)會(huì)有著一定的情緒障礙。