當(dāng)家長(zhǎng)聽(tīng)到孩子說(shuō)心累的時(shí)候，一定要引起注意，及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子，幫助孩子，千萬(wàn)不要不管不問(wèn)，否則孩子的情況只會(huì)越來(lái)越糟糕，非常不利于孩子的健康成長(zhǎng)。

孩子說(shuō)心累家長(zhǎng)怎么辦

1、我們都知道家長(zhǎng)都希望自己的孩子成才，希望孩子可以在高考中獲得好成績(jī)，但是這樣會(huì)無(wú)形給孩子很大的壓力。家長(zhǎng)想要孩子正常發(fā)揮，在高考前就不要給孩子太大的壓力，不要與孩子說(shuō)與考試有關(guān)的話題，這樣會(huì)讓孩子變得敏感。

2、當(dāng)孩子一直都說(shuō)很累的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要引起高度重視，不要不以為然，否則會(huì)讓孩子走向極端。在這個(gè)特殊的時(shí)期，家長(zhǎng)可以帶孩子去短暫的放松一下，呼吸一下外界的新鮮空氣，帶孩子去鍛煉身體，在運(yùn)動(dòng)中壓力得到釋放。

3、我們都知道家長(zhǎng)都希望自己的孩子成才，希望孩子可以在高考中獲得好成績(jī)，但是這樣會(huì)無(wú)形給孩子很大的壓力。家長(zhǎng)想要孩子正常發(fā)揮，在高考前就不要給孩子太大的壓力，不要與孩子說(shuō)與考試有關(guān)的話題，這樣會(huì)讓孩子變得敏感。

4、家長(zhǎng)要及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，畢竟現(xiàn)在孩子的壓力比成年人還要多，上課的時(shí)候還有認(rèn)真的聽(tīng)講和記筆記，放學(xué)之后還要去課外班繼續(xù)學(xué)習(xí)，成年人都接受不了這樣的狀況，更別提孩子了。

家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊話了，不要著急訓(xùn)斥孩子，我們可以冷靜下來(lái)，耐心地詢問(wèn)下孩子為什么會(huì)說(shuō)謊，是為了什么，讓孩子跟我們說(shuō)清楚，孩子說(shuō)了之后，家長(zhǎng)還要能控制情緒，不打不罵，而是講道理，曉之以理動(dòng)之以情，慢慢地孩子的謊話習(xí)慣就能改正。

孩子說(shuō)謊話家長(zhǎng)怎么辦好

1、要了解孩子。孩子愿做什么，能做什么，希望得到什么，家長(zhǎng)一定要了解。了解了孩子的心理與能力，然后讓他去做。在做的過(guò)程中，家長(zhǎng)要幫助他去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，克服困難，將事情做成功。做成功了要給予鼓勵(lì)。要消除他說(shuō)謊的動(dòng)機(jī)，鼓勵(lì)他誠(chéng)實(shí)地去做事情。

2、平時(shí)，我們要做好的榜樣，壞的榜樣千萬(wàn)不要做。譬如，一個(gè)母親要打牌，不欲招待客人，囑咐孩子說(shuō)：“如果有客人來(lái)，你就說(shuō)媽媽不在家?！钡瓤腿藖?lái)了，孩子便照著母親的話說(shuō)謊了：“媽媽不在家?！?/p>

這是一種不好的榜樣，很容易使小孩子養(yǎng)成說(shuō)謊的習(xí)慣。他既然可照母親的話去欺騙客人，自然他就可以照自己的意思去欺騙別人，甚至是自己的母親。

3、去除“好孩子”的魔咒。大人完美的期待對(duì)孩子來(lái)說(shuō)太沉重了。家長(zhǎng)要把對(duì)孩子的期待調(diào)整到合理程度。每個(gè)孩子都是在不斷試錯(cuò)的學(xué)習(xí)過(guò)程中成長(zhǎng)的，家長(zhǎng)要允許孩子犯錯(cuò)。

當(dāng)孩子步入學(xué)校生活之后，家長(zhǎng)就是各種擔(dān)心，其中最擔(dān)心的就是孩子不能和同學(xué)們好好相處，遭受到其他同學(xué)的欺負(fù)，面對(duì)這樣的情況，其實(shí)家長(zhǎng)不要過(guò)于擔(dān)心，要學(xué)會(huì)放手，交給孩子自己解決，孩子沒(méi)有我們想象中的那么脆弱。

孩子說(shuō)被同學(xué)欺負(fù)了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、引導(dǎo)孩子多交朋友。學(xué)校是一個(gè)大家庭、大集體，孩子們都喜歡成群結(jié)隊(duì)地學(xué)習(xí)、玩耍。如果孩子一直獨(dú)來(lái)獨(dú)往，很容易被壞小孩“盯上”。

“多一個(gè)朋友多條路”，這句話并不無(wú)道理。家長(zhǎng)們要引導(dǎo)孩子多交朋友、多參加集體活動(dòng)，避免出現(xiàn)落單的現(xiàn)象。即使有壞孩子想要欺負(fù)我們的孩子，也會(huì)忌憚孩子身邊的朋友。

2、告訴孩子受欺負(fù)的時(shí)候不能一味的忍讓。受欺負(fù)時(shí)一昧的忍讓換來(lái)的只是對(duì)方變本加厲的欺負(fù)，家長(zhǎng)們要教會(huì)孩子懂得如何去反抗，要學(xué)會(huì)自保。如果孩子身體素質(zhì)不高，還不具備一定的反抗能力，就要積極地鍛煉身體，以防壞孩子趁虛而入。

3、保護(hù)好自己的孩子。如果事情比較嚴(yán)重，在事情沒(méi)有解決之前，家長(zhǎng)最好接送孩子上學(xué)。讓孩子在自己的保護(hù)下安心的學(xué)習(xí)，直到事情得到解決。孩子受到欺負(fù)是一件不容忽視的事情，處理不當(dāng)可能會(huì)影響孩子的身心健康。

十歲孩子上課喜歡說(shuō)話，寫(xiě)作業(yè)也喜歡拖拉，應(yīng)付家長(zhǎng)更是喜歡說(shuō)謊話，面對(duì)孩子的種種行為，家長(zhǎng)很是無(wú)奈，尤其是在面對(duì)孩子說(shuō)謊話的時(shí)候，家長(zhǎng)更是煩惱不已，不知道怎么辦才好。

10歲孩子說(shuō)謊話家長(zhǎng)該怎么辦

1、告訴孩子誠(chéng)實(shí)是美德，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)告訴孩子，誠(chéng)實(shí)善良是一種美德。孩子的美德和習(xí)慣都應(yīng)該從小培養(yǎng)，很多人都會(huì)說(shuō)孩子太善良了，也會(huì)不好，因?yàn)椤叭松票蝗似邸薄５?，他們卻忘了，平凡才是生命的常態(tài)。

2、及時(shí)教育。10歲的孩子喜歡說(shuō)謊一定要及時(shí)教育和調(diào)整，首先讓孩子認(rèn)識(shí)到說(shuō)謊會(huì)帶來(lái)巨大危害，尤其是讓孩子知道說(shuō)謊是不對(duì)的事情，而且屬于不道德的問(wèn)題，可以給孩子講童話故事，比如狼來(lái)了的故事。

3、及時(shí)采取懲罰措施。對(duì)于說(shuō)謊行為有一定的懲罰措施或教育機(jī)制，孩子出現(xiàn)說(shuō)謊的問(wèn)題時(shí)可以及時(shí)制止、適當(dāng)懲罰，比如縮短游戲時(shí)間、看電視時(shí)間或者減少零花錢(qián)等等，這些方法都能夠有效減少孩子說(shuō)謊的行為，同時(shí)讓孩子變得獨(dú)立。

4、抓好第一次。如果孩子僅是第一次說(shuō)謊，父母必須當(dāng)件大事把它抓好。不妨來(lái)點(diǎn)小題大做，把文章做足。在弄清說(shuō)謊的緣由和動(dòng)因后，應(yīng)即動(dòng)之以情，曉之以理，分析說(shuō)謊的危害，指出問(wèn)題的嚴(yán)重性并明確表態(tài)：“下次不能再說(shuō)謊。”總之，要讓孩子留下深刻的印象：說(shuō)謊是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，是不對(duì)的，下次不能再說(shuō)。只要抓好了第一次，就能剎住車(chē)。

很多的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自家的孩子，隨著時(shí)光的流逝逐漸出現(xiàn)了厭學(xué)的情況，但由于很多孩子面對(duì)叛逆和各方的壓力導(dǎo)致的，那么，作為父母應(yīng)該如何教育孩子呢？

孩子說(shuō)厭學(xué)家長(zhǎng)怎么辦

1、控制好自己的情緒，孩子的世界是純真的，是沒(méi)有各種復(fù)雜的關(guān)系的，孩子的行為往往會(huì)超出父母的想象，甚至惹怒父母都是正常的。所以，父母在面對(duì)孩子的問(wèn)題，特別是面對(duì)孩子不想上學(xué)而頂嘴時(shí)，一定要控制好自己的情緒，切記不要對(duì)孩子發(fā)火，更不要打罵孩子。因?yàn)槲淞Φ氖侄瓮鶗?huì)產(chǎn)生適得其反的效果，很容易對(duì)孩子的內(nèi)心造成二次更嚴(yán)重的傷害。

2、幫孩子樹(shù)立自信心，孩子都很在意別人對(duì)他的評(píng)價(jià)，他也按照別人的評(píng)價(jià)去認(rèn)識(shí)自己，所以幫孩子樹(shù)立自信心是幫助他們克服厭學(xué)心理的一個(gè)關(guān)鍵。家長(zhǎng)要讓孩子樹(shù)立“別人能學(xué)會(huì)，我也能學(xué)會(huì)”的觀念，面對(duì)困難，只有不斷去克服才能走向成功，讓他們?cè)谛睦砩喜粦峙聦W(xué)習(xí)。

比如可以為孩子選一門(mén)他最想學(xué)、最有把握學(xué)好的學(xué)科，多下工夫，首先突破，證明他具有學(xué)習(xí)的能力，并讓他從中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，從而激發(fā)他學(xué)習(xí)的熱情。

3、提高自信，對(duì)于年幼的孩子，在學(xué)習(xí)中增加趣味性，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣；要與老師配合，發(fā)現(xiàn)孩子在某方面的“閃光點(diǎn)”，在他現(xiàn)有基礎(chǔ)上，只要略有進(jìn)步，就要及時(shí)鼓勵(lì)，提高自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)提高外部動(dòng)機(jī)，再?gòu)?qiáng)化內(nèi)部動(dòng)機(jī)。

家長(zhǎng)在面對(duì)孩子謊言的時(shí)候，一定不要立即揭穿，要給孩子一個(gè)反思自己的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子自己承認(rèn)錯(cuò)誤的時(shí)候，家長(zhǎng)要及時(shí)表?yè)P(yáng)，同時(shí)交給孩子處理問(wèn)題的方式，讓孩子明白不用謊言一樣可以處理問(wèn)題。

針對(duì)孩子說(shuō)謊家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、智慧糾錯(cuò)，及時(shí)糾正孩子的撒謊行為。孩子說(shuō)謊不僅是對(duì)自己的考驗(yàn)，考驗(yàn)自己是否誠(chéng)實(shí)，更是對(duì)家長(zhǎng)的考驗(yàn)，考驗(yàn)家長(zhǎng)的應(yīng)對(duì)技巧。

第一，用溫和的態(tài)度詢問(wèn)。孩子犯錯(cuò)后，往往內(nèi)心不安，這時(shí)候切忌用批評(píng)的語(yǔ)氣去質(zhì)問(wèn)孩子。第二，用既定事實(shí)讓孩子無(wú)話可說(shuō)。如果孩子撒謊，我們可以將他說(shuō)謊的證據(jù)羅列出來(lái)，讓他啞口無(wú)言。第三，運(yùn)用技巧給孩子一個(gè)補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。理解并接納孩子的感受，讓他知道家長(zhǎng)是愛(ài)他的，要自己動(dòng)腦筋去解決問(wèn)題，養(yǎng)成對(duì)自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。

2、以身作則，為孩子樹(shù)立不撒謊的榜樣。孩子是天生的模仿高手，大人不經(jīng)意間的言行都能成為他們的模仿對(duì)象，且不分好壞。首先，父母要注意自己的言行。處理事情時(shí)說(shuō)真話，不要為了達(dá)到所謂的教育效果而欺騙孩子。其次，要做對(duì)孩子信守承諾的家長(zhǎng)。不要輕易答應(yīng)孩子的請(qǐng)求，一旦許下承諾，就要盡力做到。

3、愛(ài)與寬容，陪愛(ài)撒謊的孩子一起成長(zhǎng)。當(dāng)我們知道孩子撒謊是成長(zhǎng)的必要經(jīng)歷后，就要修煉一顆平常心，不要過(guò)于緊張，也不要過(guò)于縱容，而是平靜地對(duì)待。父母可以蹲下來(lái)，認(rèn)真傾聽(tīng)孩子說(shuō)的話，保持同理心，鼓勵(lì)孩子說(shuō)出實(shí)情。最重要的是，讓孩子知道，父母不會(huì)因?yàn)樗囊淮沃e言就不愛(ài)他，不管遇到什么困難，父母都會(huì)陪在身邊一起面對(duì)和解決。

作業(yè)不僅可以幫助孩子鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)，還能幫助孩子預(yù)習(xí)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容?？墒怯行┓浅Ｓ憛捵鳂I(yè)，無(wú)論家長(zhǎng)怎么催促，他們就是不愿意寫(xiě)。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要采取正確的引導(dǎo)方式，讓孩子順利完成作業(yè)。

孩子說(shuō)不想做作業(yè)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、冷靜溝通。如果孩子實(shí)在不愿意寫(xiě)作業(yè)的話，我們可以選擇冷靜的溝通，千萬(wàn)不要變得暴躁，不然的話，孩子是會(huì)跟我們針?shù)h相對(duì)的。我們可以簡(jiǎn)單的跟孩子交流一下，問(wèn)問(wèn)孩子們到底是為什么不愿意寫(xiě)作業(yè)呢？我們這樣循循善誘的教導(dǎo)孩子是可以讓孩子改變自己的心態(tài)的。當(dāng)孩子那種焦躁的心態(tài)逐漸消失之后，他們就可以把所有的時(shí)間全都放在寫(xiě)作業(yè)當(dāng)中。

2、營(yíng)造氛圍。其實(shí)有的孩子并不是不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，而是家里缺少學(xué)習(xí)的氛圍。比如孩子在寫(xiě)作業(yè)，寶媽卻在看電視，那孩子自然是不會(huì)專心學(xué)習(xí)的。這時(shí)寶媽一定要給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時(shí)的關(guān)掉電視，最好是陪著孩子一起學(xué)習(xí)。可以找本書(shū)看，這樣孩子就不好意思再玩耍了，就會(huì)乖乖寫(xiě)作業(yè)。

3、不要打擾孩子。很多家長(zhǎng)習(xí)慣在孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，悄咪咪的偷看孩子是否在認(rèn)真學(xué)習(xí)，或是一晚上以送牛奶，拿東西的借口進(jìn)出孩子房間好幾次，這樣都是很打擾孩子的，好不容易孩子靜下心來(lái)，集中注意力認(rèn)真學(xué)習(xí)，突然被打擾，然后又要花一段時(shí)間靜下來(lái)，這樣孩子做作業(yè)的效率也很低。

4、以身作則。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的一言一行都對(duì)孩子有著很大的影響，在孩子還小的時(shí)候就要慢慢的引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)也可以在客廳認(rèn)真的看書(shū)，就能給孩子做一個(gè)很好的榜樣，本身就是一個(gè)很好的示范，給孩子提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，若是家長(zhǎng)在客廳看電視或是玩手機(jī)，笑得很大聲，這樣也會(huì)勾起孩子的好奇心，也想去看看，父母?jìng)冊(cè)谛π┦裁礀|西。