初三作為孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，如果這個時候孩子出現(xiàn)沉迷游戲的問題，不僅僅影響的是孩子的學(xué)習(xí)，還會影響他們的身體健康，很多家長就是后知后覺，發(fā)現(xiàn)孩子游戲成癮，但卻不知道如何教育孩子。

初三學(xué)生游戲成癮怎么辦

1、制定玩游戲時間。在平等理解的基礎(chǔ)上，一起做出自己和父母都愿意接受的方案，比如制定玩游戲的時間限制，然后學(xué)習(xí)和家庭活動以及社交的時間不可以玩游戲，游戲不能影響學(xué)習(xí)，如果違背需要受到相應(yīng)的懲罰，譬如減少游戲時間或者其他。

當(dāng)然這個規(guī)則要與孩子心平氣和的談好，到了執(zhí)行的時候雙方都要按規(guī)定遵守，無論是孩子還是父母都要統(tǒng)一遵守，不能獨(dú)裁或者雙重標(biāo)準(zhǔn)。

2、跟孩子平等對話。長期沉迷手機(jī)或沉迷游戲的孩子，一般背后都是有原因的。能做到與孩子平等對話的家長不多，居高臨下的說教對孩子是沒有任何說服力的，孩子們渴望得到尊重，尤其是來自父母的尊重，會讓孩子更加有信心，更加信服父母。

3、倡導(dǎo)家校共育，當(dāng)孩子做不到自律時，外部環(huán)境就要給他約束力。根本在于有原則，也就是定規(guī)則。家長把手機(jī)給孩子時，條件和規(guī)則就應(yīng)定下。另外，很多家長并非不定規(guī)則，而是不執(zhí)行。規(guī)則既要制定，也需要獎懲制度去執(zhí)行。一旦觸碰了邊界就要受罰，這也是一種社會教育。

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，電子游戲的種類越來越多，玩游戲已經(jīng)成為孩子們社交的重要組成部分，但是沉迷游戲也是現(xiàn)在孩子存在的大問題，一些孩子因為自制力差，沉迷游戲，出現(xiàn)成績下降。、脾氣暴躁的現(xiàn)象，家長們不知該如何引導(dǎo)孩子。

中學(xué)生游戲成癮怎么辦

建立規(guī)則和限制：制定適當(dāng)?shù)囊?guī)則和限制，例如規(guī)定每天玩游戲的時間和時段，以及禁止在晚上或早晨玩游戲等。在執(zhí)行規(guī)則和限制時，需要堅定并始終貫徹。

培養(yǎng)健康的生活方式：鼓勵中學(xué)生積極參加體育鍛煉、參加社交活動、閱讀書籍等。健康的生活方式可以幫助中學(xué)生保持身體和心理的平衡，減少游戲上癮的風(fēng)險。

加強(qiáng)溝通和關(guān)注：家長需要與中學(xué)生進(jìn)行更多的溝通，了解他們的生活和學(xué)習(xí)狀況。同時也需要關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)和情緒，以及與游戲有關(guān)的行為變化。

給孩子提供高品質(zhì)的娛樂內(nèi)容：家長可以一起陪伴孩子一起玩別的健康的游戲，讓孩子慢慢擺脫游戲成癮?？傊?，家長要時刻關(guān)注孩子的游戲行為，幫助孩子克服游戲依賴，培養(yǎng)健康的生活方式和良好的心理素質(zhì)。

青少年玩游戲是一個永遠(yuǎn)被討論的話題，很多家長因為孩子玩游戲而苦惱，也有很多孩子因為玩游戲而不上學(xué)，這些都是需要解決的問題。

中學(xué)生打游戲成癮怎么辦

家長可以與孩子協(xié)商約定一天可以玩多長時間的游戲。讓孩子明白，玩游戲可以，但要有度。

發(fā)展第二興趣來滿足孩子的社交需要和精神寄托，家長可以帶孩子去多了解體驗一些興趣班，并找到孩子的愛好，在課外擴(kuò)大他的社交圈。家長還應(yīng)帶孩子多外出，親近自然，去公園、爬山、游泳、放風(fēng)箏，或者去圖書館閱覽圖書、去博物館參觀、聽音樂會、看電影、拜訪親朋好友等，有意識地減少孩子親近網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會。

家長做好榜樣，如果你自己一天回家看電視玩手機(jī)玩電腦，孩子自然會有樣學(xué)樣，沉迷游戲。

愛玩是孩子的天性，家長應(yīng)該從孩子沉迷游戲的根源出發(fā)，幫助孩子更好分配學(xué)習(xí)和游戲的時間，引導(dǎo)孩子走出游戲世界，成為現(xiàn)實世界的優(yōu)生。正確引導(dǎo)孩子選擇健康的益智游戲類型，讓孩子遠(yuǎn)離低俗的游戲。

有些家長平時對孩子不管不顧，不想陪伴孩子的時候，就把手機(jī)丟給孩子，讓孩子自己玩游戲，大多數(shù)孩子都是在這種情況下逐漸沉迷游戲的。孩子對游戲沉迷后，心思也不會在學(xué)習(xí)上了，不但成績會明顯下降，對父母的感情也會越來越淡。所以家長要給予孩子更多的關(guān)注，不讓孩子再沉迷游戲。

初三學(xué)生沉迷游戲無法自拔怎么辦

1、良好的溝通。讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。我們所謂的“溝通”是為感受和滿足而進(jìn)行的溝通，所以不要看到孩子玩手機(jī)的時候，就暴跳如雷，怒罵孩子，而是要對孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。

2、玩手機(jī)的時間長短要控制好。給孩子設(shè)置好鬧鐘，比如會提醒孩子還有幾分鐘就到時間，讓孩子提前做好心理準(zhǔn)備。時間一到，就要停止玩手機(jī)。假如孩子不遵守約定，大人堅持原則，強(qiáng)制關(guān)機(jī)，孩子為此哭鬧，家長不能妥協(xié)，允許孩子情緒的發(fā)泄，待孩子情緒穩(wěn)定后跟孩子好好談一下。

3、培養(yǎng)孩子的時間觀念。孩子的時間觀念建立好了，會更好的支配自己的時間，這個父母要以身作則，從身邊小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。

4、提高孩子的自控力。孩子自控力提高了會讓孩子獲益一生，平時要多放手，讓孩子變得更獨(dú)立。讓孩子更好地管理自己的情緒，提高情緒管理能力。鼓勵孩子合理表達(dá)自己的需求，這些都有利于孩子的自控力提高。

網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)⒆拥挠绊懺絹碓酱螅恍┐髮W(xué)生長時間玩電子游戲，致使學(xué)業(yè)成績下滑，社交封閉，職業(yè)規(guī)劃荒廢，面對孩子沉迷游戲，家長千萬不可放任不管，要及時與孩子溝通，告訴孩子網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，與孩子一起制定人生規(guī)劃。

大學(xué)生玩游戲成癮怎么辦

1.與孩子保持親密聯(lián)系。通過發(fā)短信、打電話、微信視頻聊天等多種方式，加強(qiáng)與孩子的生活分享與感情交流，讓孩子時刻感受到身處親情濃郁的環(huán)境，使孩子充滿正能量。

2.教育孩子認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)游戲的弊端。闡明沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不僅傷害身體，還會使人意志消沉，給個人成長帶來巨大負(fù)面影響。

3.制定目標(biāo)和計劃，設(shè)定明確的目標(biāo)，例如每天限制游戲時間、參與其他活動或?qū)W習(xí)等，并制定一個詳細(xì)的計劃來實現(xiàn)這些目標(biāo)。

4.父母要學(xué)會給孩子提供一定程度的資源，讓孩子把自己的世界給拓展開，這樣就不會老是沉迷于游戲當(dāng)中了。

孩子到了初中都知道學(xué)習(xí)的重要性了，可面對外界的誘惑，當(dāng)孩子自律性不夠時候，就會對沉迷上游戲，單靠孩子自己是無法抵抗游戲的誘惑的。

中學(xué)生玩游戲成癮怎么辦

1、樹立榜樣，父母少玩手機(jī)電腦。如果父母經(jīng)常在家里打電話、發(fā)短信、玩微信，或者打游戲、看電影，那么多半孩子也會對手機(jī)產(chǎn)生興趣并希望從手機(jī)中獲得滿足。因此，勸低頭一族的家長們，一定記得不要在孩子面前拼命地玩弄手機(jī)。

2、引導(dǎo)中學(xué)生合理平衡游戲和學(xué)習(xí)。健康適度的游戲可以起到良好積極的作用，但并不提倡完全禁止中學(xué)生玩游戲，在課余期間，可以適當(dāng)?shù)南拗茣r間陪著孩子玩一些益智有趣的游戲。這樣不但可以鍛煉中學(xué)生的大腦，也增進(jìn)了家長和孩子之間的親子關(guān)系，兩全其美。

3、不寵愛孩子。很多家長寵溺孩子，什么事情都不讓孩子做，然而孩子除了學(xué)習(xí)就沒有其他的事情做，所以就會有很多空閑的時間，而這些空閑的時間正是孩子慢慢地沉迷手機(jī)的時間。

所以父母別讓孩子太閑了，得讓孩子每天過得充實，比如讓孩子參加活動，做做家務(wù)等等，這樣就不會養(yǎng)成沉迷手機(jī)的習(xí)慣。

隨著科技的發(fā)展，可以說現(xiàn)如今的手機(jī)以及電腦的普及程度已經(jīng)非常之高了，對于孩子癡迷玩游戲，想必是家長最頭疼的問題之一，家長如果想要限制孩子玩手機(jī)，勢必會引起孩子的不滿甚至強(qiáng)烈的反抗。

初三學(xué)生沉迷游戲怎么辦

1、正確使用設(shè)備，孩子沉迷游戲的原因有很多，有些父母工作忙，很少陪伴和照顧孩子，他們下班回家時，也想休息一下，為了讓自己清凈，會允許孩子手機(jī)和電腦，如果要給孩子玩游戲需要引導(dǎo)孩子正確使用，用電腦和手機(jī)學(xué)習(xí)知識、愛好等，只是沉迷于游戲，必須及時采取措施。

2、給孩子尋找新的寄托，孩子們精力充沛，需要充實的精神生活和娛樂，但是現(xiàn)在很多家庭里大人工作忙，沒有時間帶孩子出去玩，很多孩子就是覺得業(yè)余時間，閑在家也沒事干，所以就迷戀起了游戲，為了避免這種情況，則必須找別的愛好替代。所以家長平時可以留心孩子的興趣，創(chuàng)造機(jī)會和條件讓孩子能發(fā)展自己的興趣、享受其中的快樂。

3、目標(biāo)設(shè)定要循序漸進(jìn)，首先要明確傳遞家長的期望。爸爸媽媽不希望你沉迷，不允許你沉迷，這是我們作為家長必須負(fù)的責(zé)任，所以不可能再往后退了，這個問題肯定要解決。這個堅定的底線一定要傳遞給孩子。

其次，家長要和孩子共同制定解決問題的路線。怎么改？進(jìn)程怎么安排？這件事情家長不能一言堂，一定和孩子共同商量，制定比較現(xiàn)實的行為改變方法。如果說孩子現(xiàn)在每天都花四五個小時打游戲，一下子收縮到只有周末能玩1個小時這不現(xiàn)實，因為實際上他已經(jīng)有行為成癮的問題。一旦行為成癮，大腦的結(jié)構(gòu)和功能都會發(fā)生變化，客觀的情況決定了這個時候的孩子是管不住自己的。