青少年玩游戲的危害
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玩游戲不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致很多危害，其中最明顯的就是損害孩子視力。對(duì)于未成年階段的青少年來說，過度沉迷游戲很容易就會(huì)造成孩子出現(xiàn)睡眠不足、飲食不規(guī)律的狀況，影響著孩子的健康。發(fā)現(xiàn)孩子有玩游戲的習(xí)慣時(shí)，家長要及時(shí)和孩子溝通，告知孩子玩游戲時(shí)間過長的危害，管理好孩子玩游戲的時(shí)間。
玩游戲?qū)η嗌倌甑奈：τ心男?/strong>
1、影響視力：大多數(shù)游戲都是電子產(chǎn)品，長期使用電子產(chǎn)品，會(huì)導(dǎo)致小孩的視力明顯下降。
2、影響社交往能力：長時(shí)間沉迷于玩游戲，減少與伙伴、同學(xué)玩耍、社交的機(jī)會(huì)，會(huì)導(dǎo)致社交能力下降。
3、影響食欲：玩游戲時(shí)往往坐著不動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)，會(huì)影響小孩出去活動(dòng)的時(shí)間，導(dǎo)致食欲下降，對(duì)消化系統(tǒng)也有一定的影響。
4、影響運(yùn)動(dòng)：會(huì)導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)的時(shí)間縮短或不運(yùn)動(dòng)，影響生長發(fā)育，導(dǎo)致生長發(fā)育落后等情況。
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如今隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，手機(jī)變得越來越普遍，很多青少年都有手機(jī)。由于他們的自制力較差，孩子過早的接觸手機(jī)很容易沉迷到游戲當(dāng)中。家長一定要重視孩子玩游戲的行為。那么，青少年玩游戲的危害到底有多大呢？
青少年玩游戲的危害
1、影響學(xué)業(yè)。學(xué)生一旦迷戀上網(wǎng)，成績肯定會(huì)直線下降。其主要的問題是上網(wǎng)占用了大量的時(shí)間。有個(gè)例子，一個(gè)孩子初中開始時(shí)成績是全班第5，僅僅一年就降到了倒數(shù)第6名，由此可見其影響！
2、傷害身體。沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，通宵達(dá)旦地玩，能達(dá)到可以不吃飯、不睡覺的地步。身體傷害很大！尤其對(duì)腦部的傷害很大，上網(wǎng)打游戲時(shí)會(huì)暫時(shí)降低智商，時(shí)間長了會(huì)導(dǎo)致智商下降。
3、消磨意志、侵蝕理想。人生都是充滿理想的，很多人的理想信念就是在青少年階段有了雛形，而后在人生的成長過程中努力追尋和實(shí)現(xiàn)。青少年是祖國的未來。一些青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，漸漸地就會(huì)消磨意志力，淡化了人生理想，潛移默化地影響成長成才。
4、影響三觀、破壞人格。青少年時(shí)期也是人格成熟的關(guān)鍵時(shí)期，網(wǎng)絡(luò)的世界往往是虛擬的，不少游戲打打殺殺、過渡偏激，長期沉浸，而忽視了現(xiàn)實(shí)的人際交往，對(duì)三觀形成和人格塑造都會(huì)產(chǎn)生不良影響。
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隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，越來越多孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲無法自拔，父母要理清孩子沉迷游戲的原因，多陪伴孩子，幫助樹立正確的人生觀。
網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑奈：?/strong>
1.青少年沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，因此自然而然的對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的依賴心理。使青少年逐漸產(chǎn)生"網(wǎng)絡(luò)沉迷"，而對(duì)于生活和學(xué)習(xí)，卻失去興趣，缺乏毅力，自控能力下降，導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢。
2.網(wǎng)絡(luò)游戲是一個(gè)虛擬的世界，很多人人都是虛假的身份，在這種虛假的身份之下，網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系很少有真實(shí)可言，時(shí)時(shí)充斥著不信任感，使青少年們?cè)?網(wǎng)下"變得更加內(nèi)向和自我閉鎖。
3.青少年時(shí)期，好奇心強(qiáng)、自制力弱，極易受到異化思想的沖擊。而網(wǎng)路游戲中各種信息混雜，包羅萬象，極易使青少年的人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生傾斜，模糊不清逐漸淡化。
4.價(jià)值觀念談化，青少年時(shí)期，好奇心強(qiáng)、自制力弱，極易受到異化思想的沖擊。而網(wǎng)路游戲中各種信息混雜，包羅萬象，極易使青少年的人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生傾斜，模糊不清逐漸淡化。
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隨著電子技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲越來越多，青少年很容易沉迷在刀光劍影的游戲世界里無法自拔。網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)τ谇嗌倌陙碚f是把雙刃劍，家長要及時(shí)引導(dǎo)孩子樹立正確的觀念，防止孩子沉迷游戲。
青少年玩游戲的好處跟壞處
好處：
1.改善手眼協(xié)調(diào)能力：玩游戲需要快速反應(yīng)和精準(zhǔn)操作，可以鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。
2.增強(qiáng)社交能力：多人在線游戲可以讓青少年與其他玩家互動(dòng)，提高社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
3.玩游戲能使孩子在緊張學(xué)習(xí)后放松一下，使孩子心情愉快，讓孩子充分利用自己的時(shí)間。
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電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)的普及，給人們帶來了很多的幫助。但與此同時(shí)，也影響著很多自制力不強(qiáng)的孩子沉迷其中，對(duì)孩子造成了很多不良的影響。
青少年玩游戲的利與弊
利：
1、認(rèn)知發(fā)展
適度的游戲能夠提高未成年人的空間想象力、問題解決能力和創(chuàng)造力，促進(jìn)他們的認(rèn)知發(fā)展。
2、協(xié)作與社交
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沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌暧心男┪：?/a>
網(wǎng)絡(luò)游戲的快速發(fā)展，給青少年成長帶來一些負(fù)面的影響，網(wǎng)絡(luò)游戲不僅僅影響了青少年身心健康，還深刻地影響了青少年的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等多方面領(lǐng)域；家長必須要正確的引導(dǎo)孩子，幫助孩子樹立良好的三觀。
沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌暧心男┪：?/strong>
1、青少年沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，因此自然而然的對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的依賴心理，而對(duì)于生活和學(xué)習(xí)，卻失去興趣，缺乏毅力，自控能力下降，導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢。
2、網(wǎng)絡(luò)游戲是一個(gè)虛擬的世界，很多人人都是虛假的身份，在這種虛假的身份之下，網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系很少有真實(shí)可言，時(shí)時(shí)充斥著不信任感，使青少年們?cè)凇熬W(wǎng)下”變得更加內(nèi)向和自我閉鎖。
3、青少年時(shí)期，好奇心強(qiáng)、自制力弱，極易受到異化思想的沖擊。而網(wǎng)路游戲中各種信息混雜，包羅萬象，極易使青少年的人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生傾斜，模糊不清逐漸淡化。
4、網(wǎng)絡(luò)游戲一般都是比較殘暴的，由于青少年生理和心理發(fā)育均不成熟、識(shí)別是非能力差，極易造成網(wǎng)上盲目跟風(fēng)，將游戲里的一些場景運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中，很容易走上不正確的道路。
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孩子愛玩游戲，在生活中是很常見的，碰到這種情況，家長首先應(yīng)該反思，自己是不是經(jīng)常在孩子面前玩手機(jī)。如果家長迷戀手機(jī)，成為手機(jī)控，這種行為對(duì)于孩子網(wǎng)絡(luò)成癮有著潛移默化的影響。所以環(huán)境對(duì)孩子有著重大的影響，不想讓孩子天天玩游戲，家長要做到帶頭作用。
16歲青少年天天玩游戲怎么辦
1、多和孩子進(jìn)行溝通。孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲很常見，當(dāng)看到孩子玩游戲時(shí)，家長不要一味地指責(zé)，應(yīng)和孩子多溝通，了解他的內(nèi)心需求，增加彼此的信任。在孩子提出要玩游戲時(shí)，也不要一味的拒絕，要疏導(dǎo)。
2、對(duì)孩子進(jìn)行正確的疏導(dǎo)。在這件事情上，疏導(dǎo)比教導(dǎo)更有效，強(qiáng)制禁止孩子玩游戲，孩子會(huì)不愉快，家長就破壞了孩子美好的心情，受到孩子的抵觸，既然禁止不了就換個(gè)角度，比如給他們限定時(shí)間玩，讓他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間玩，這樣孩子就容易接受點(diǎn)。
3、讓孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。許多父母會(huì)限制孩子每天只能玩手機(jī)或電腦的時(shí)間。其實(shí)這不是一個(gè)好的辦法。因?yàn)槿绻阆拗?，他?huì)覺得越無聊，越想和你對(duì)抗?？梢院退芎玫販贤?，家長不必?fù)?dān)心他玩幾個(gè)小時(shí)，但休息、吃飯和學(xué)習(xí)的短時(shí)間是必要的，應(yīng)該勞逸結(jié)合。
4、找到游戲的替代品。大多數(shù)家長讓孩子戒掉游戲都會(huì)遭到孩子的強(qiáng)烈反抗，不如去找一些可以替代游戲的活動(dòng)，比如帶孩子看電影、去游樂場等。通常來說，男孩子玩游戲都是以對(duì)抗類為主，因?yàn)檫@能讓他感到激動(dòng)，家長可以讓孩子去打籃球、棒球、攀巖等。