高中的階段是孩子一生當(dāng)中一個重要的時期，孩子面臨著高考的任務(wù)，但同時，這個時候的孩子也非常的叛逆，喜歡跟家長作對，如果出現(xiàn)玩手機(jī)的情況，家長一定要正確教育孩子，否則孩子會更加叛逆的。

孩子上高中不聽話玩手機(jī)怎么辦

1、耐心勸導(dǎo)，積極溝通。孩子沉迷于手機(jī)，家長著急在所難免，但是在勸誡孩子的時候也要注意方式?？梢韵群秃⒆訙贤ㄒ幌伦罱男睦頎顟B(tài)，排解孩子的壓力，然后再針對玩手機(jī)一事提出自己的建議。不要一味責(zé)罵，更不要對孩子說很多喪氣話，這樣反而會適得其反。

2、適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)，注意勞逸結(jié)合。想讓現(xiàn)在的孩子戒掉手機(jī)，是絕對不可能的，放假的時候可以適當(dāng)?shù)耐嬉煌?，學(xué)習(xí)固然重要，但也不能一根弦崩得太死，容易斷，還有一部分同學(xué)為了多一點復(fù)習(xí)時間，一直挑燈夜讀到大半夜。晚上睡眠不足，白天上課不能全神貫注地學(xué)習(xí)，導(dǎo)致身體素質(zhì)差，所以一定要勞逸結(jié)合，這樣才能保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

3、明確手機(jī)的使用時間和使用范圍。無規(guī)矩不成方圓，高中孩子沉迷手機(jī)的解決方法就是明確手機(jī)的使用時間和使用范圍。教會孩子掌握一些自我控制、自我暗示、抗拒誘惑的方法，以提高其自我約束能力。

對孩子先采用定時法，也就是給自己制定一個玩手機(jī)的計劃，例如每天只玩半小時，過幾天習(xí)慣后，再把計劃調(diào)整為三天玩一次，一周玩一次，直到能完全控制自己為止，家長要多關(guān)心配合，給以精神上和物質(zhì)上的獎勵，以促進(jìn)孩子鞏固效果，消除不良行為。

隨著社會的不斷發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為孩子的重要娛樂工具，一些孩子長時間看手機(jī)，致使自己沉迷其中無法自拔，家長們一遍遍的呵斥孩子放下手機(jī)，但孩子依舊抱著手機(jī)不放，學(xué)習(xí)成績一落千丈。

孩子老是玩手機(jī)不聽話怎么辦

首先，家長要與孩子建立良好的溝通和信任，理解孩子的需求和壓力，并耐心傾聽他們的想法。

其次，家長應(yīng)該限制孩子使用手機(jī)的時間和內(nèi)容，建立合理的規(guī)則和約束，讓孩子意識到手機(jī)使用的限制和責(zé)任。

然后，轉(zhuǎn)移興趣和注意力，父母可采用家庭閱讀、散步、聊天和交朋友等方式，讓孩子多培養(yǎng)其他興趣和愛好，以此來緩解對手機(jī)的依賴和注意力集中于手機(jī)上的情況。

還有，以身作則，陪伴孩子玩耍，父母應(yīng)在日常生活中，減少使用手機(jī)的時間，并與孩子一起玩耍，從而培養(yǎng)親子關(guān)系，緩解孩子對手機(jī)的依賴。

隨著科技的發(fā)展，人們受電子設(shè)備的影響越來越大，尤其是手機(jī)，已經(jīng)成為人們生活的必需品，一些孩子接觸手機(jī)后，逐漸沉迷其中，荒廢學(xué)業(yè)，家長怎么勸說都無濟(jì)于事，家長們對孩子沉迷手機(jī)束手無策，有些家長甚至想放棄孩子。

孩子一直玩手機(jī)不聽話怎么辦

1、轉(zhuǎn)移興趣和注意力：父母可采用家庭閱讀、散步、聊天和交朋友等方式，讓孩子多培養(yǎng)其他興趣和愛好，以此來緩解對手機(jī)的依賴和注意力集中于手機(jī)上的情況。

2、以身作則，陪伴孩子玩耍：父母應(yīng)在日常生活中，減少使用手機(jī)的時間，并與孩子一起玩耍，從而培養(yǎng)親子關(guān)系，緩解孩子對手機(jī)的依賴。

3、多和孩子溝通交流：父母多利用業(yè)余時間和孩子交心，了解孩子的所見所聞，了解他的所需所求。多傾聽孩子心聲、多疏導(dǎo)孩子情緒，親子溝通不求時長但求有效。

4、多帶孩子進(jìn)行戶外活動：當(dāng)孩子想玩手機(jī)的時候，家長為何不做好榜樣？放下手中的手機(jī)，帶著孩子出去一同游玩，進(jìn)行一些戶外活動，感受一下外面新鮮的空氣，還能夠增強體質(zhì)，鍛煉身體，促進(jìn)親子和諧，何樂而不為呢？

高一的孩子學(xué)習(xí)開始緊張起來了，高中階段的學(xué)生確實比較辛苦，學(xué)習(xí)很艱苦，但是我們要教育孩子不怕困難，堅守初心，平常少玩點手機(jī)，多把心思和時間用在提高自我上，高一孩子不聽話玩手機(jī)怎么辦呢？下面就來說一說。

高一孩子不聽話玩手機(jī)怎么辦

1、在家里引導(dǎo)孩子適度使用手機(jī)

有的孩子，在學(xué)校里沒有手機(jī)，但是周末回家，就一刻不能放下手機(jī)，這個時候，家長處理起來，不能過激，也不能不管，孩子雖然有手機(jī)癮，但是也只是在家里周末使用，影響相當(dāng)小些，如果玩游戲，也就是到了學(xué)校相互交流一下，沒有手機(jī)，無法“切磋”，所以成癮的可能性不是很大。所以，家長在家里，要引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)，要有度的使用手機(jī)，和孩子一起約定好時間，如果孩子到點就能放下手機(jī)，則問題不大；如果孩子不放下手機(jī)，就容易成癮，家長可以通過其他方式，比如外出吃飯、看電影、散步、逛街等方式，把孩子“騙出去”，家長陪孩子的時間多了，手機(jī)陪孩子的時間就少了。

2、學(xué)會尊重孩子

凡事多和孩子商量，遇事征求征求孩子的意見，孩子最終是不會做出“不好”的決定的。孩子的青春叛逆期最忌的就是，父母的不理解不接受，簡單粗暴地用“封建家長絕對不可侵犯的權(quán)威”，去要求孩子當(dāng)聽話的乖兒子，不然就訓(xùn)斥、打罵，說其忤逆不孝。如此硬碰硬，針尖對麥芒，除了激化父母和孩子的矛盾外，于事無絲毫的益處。有時父母的諄告可能孩子就是不聽，不妨采取自然懲處法，讓孩子面對事情的后果，自己承擔(dān)責(zé)任，在教訓(xùn)中自我成長。當(dāng)然，這樣做的前提是父母對事情的后果可以“預(yù)料并可控”。

孩子整天玩手機(jī)，對學(xué)習(xí)一點也不上心，家長看見孩子這樣，心里面肯定會很著急，同時又擔(dān)心孩子的身心健康和學(xué)習(xí)受到影響，但是家長們再著急，也不能粗暴解決，孩子光玩手機(jī)不聽話怎么辦呢？

孩子光玩手機(jī)不聽話怎么辦

1、家長以身作則

現(xiàn)在孩子天天宅在家，上網(wǎng)課，打卡之類，不可能不接觸電子產(chǎn)品，那么手機(jī)里有什么就很重要。如果大人天天拿著手機(jī)玩游戲，那孩子也會有樣學(xué)樣。如果大人天天拿手機(jī)學(xué)習(xí)，那孩子也會注重自我修習(xí)。大人做表率，引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)生活中除了手機(jī)，電腦以外，感興趣的事物，然后引領(lǐng)他去探索，去發(fā)現(xiàn)，讓他體驗這個過程的快樂！

2、做好引導(dǎo)

手機(jī)可以玩，但是要規(guī)定時間，半個小時就是半個小時，想延長可以，做20個俯臥撐什么的來換1分鐘，或是做個什么家務(wù)換。所以我想，孩子不聽話一直玩手機(jī)，問題還在于家長引導(dǎo)，注意堅持和方法。

父母是孩子的啟蒙老師，孩子的行為很大程度上是受父母的影響，近年來大多數(shù)孩子或多或少的染上手機(jī)癮，這與父母的關(guān)系也十分密切。那么，孩子不聽話天天玩手機(jī)怎么辦？

孩子不聽話天天玩手機(jī)怎么辦

1、父母盡量不在孩子面前玩手機(jī)

比如咱們下班回到家，千萬不要第一時間就躺在沙發(fā)上床上玩手機(jī)，盡可能在孩子面前多看書，多閱讀，給孩子制造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、放下手機(jī)與孩子積極交流

盡管手機(jī)里的世界精彩紛呈，但孩子的世界更具有神秘性，與孩子一起玩耍，在這個過程中去探索孩子的需求，從而了解到孩子的需求，避免孩子因為無聊而去沾染手機(jī)。

隨著科技的發(fā)展，幾乎家家戶戶都離不開手機(jī)，而有的家長甚至把手機(jī)當(dāng)作哄孩子的工具，只要他們一鬧，父母就會立馬拿出手機(jī)，以至于他們漸漸沉迷到手機(jī)世界里不可自拔，無論父母怎么勸說都沒用。那么，孩子不聽話總是玩手機(jī)怎么辦呢？

孩子不聽話總是玩手機(jī)怎么辦

1.合理制定時間

在孩子提出玩手機(jī)的請求時，家長也不要過于激動，直接拒絕。這對于孩子的健康成長來說，會受到很大的挫折，而且，孩子也會情緒激動地提出抗議，這樣非常不利于家庭的美滿，以及親子關(guān)系的和諧。其實孩子玩手機(jī)從某種意義上來說，還是有一些好處的，能夠讓孩子體會更多的新鮮知識，了解這個世界。家長在答應(yīng)孩子玩手機(jī)之后，要給孩子制訂好合理的時間，讓孩子既能短暫的放松，又能夠把握好一個玩手機(jī)的度，也不讓父母在孩子面前扮演壞人的角色，而且，這樣的方式我們孩子，還能夠養(yǎng)成誠實守信的端莊態(tài)度哦！

2.父母和孩子之間相互監(jiān)督

孩子一般都希望父母陪伴自己，而這種陪伴是需要和孩子互動的，讓孩子真正感受到父母陪伴帶來的開心歡樂。父母平日里希望孩子能夠不接觸手機(jī)，這種情況是不可能發(fā)生的。即便父母強制性阻止孩子不接觸手機(jī)，孩子掙扎不過而沒有玩手機(jī)，但是心里卻早已對父母失望了。如果父母愿意讓孩子監(jiān)督他們，雙方互相監(jiān)督，孩子更愿意接受，這種互動方式更值得采納。彼此之間都能控制自己玩手機(jī)的時間，給孩子做一個好榜樣有多重要，讓孩子打心底里認(rèn)同爸爸媽媽的建議，這種控制力可以感染到孩子。有時候這種相互監(jiān)督能夠讓孩子心里覺得平衡，自然就樂意接受。