很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子厭學(xué)時(shí)，不知道教育的方式方法，總是想盡快把孩子教育好，可是在教育孩子的問(wèn)題中，總是漏洞百出，適得其反。其實(shí)家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，說(shuō)話的語(yǔ)氣和溝通的方式都十分重要。那么家長(zhǎng)可以參考下面教育孩子的幾種方法，對(duì)孩子加以管教作出正確的引導(dǎo)。

兒子厭學(xué)該如何溝通

1、少講道理改善孩子心態(tài)。存在厭學(xué)情況的孩子心理是很脆弱的，如果家長(zhǎng)用打罵或者訓(xùn)斥的方法教育孩子，可能會(huì)產(chǎn)生相反的效果。因此在這種情況下，父母首先要做的不是苦口婆心，而是改善自己的心態(tài)，不要一見(jiàn)了孩子就一臉苦大仇深的樣子，適當(dāng)給孩子一點(diǎn)空間，為孩子營(yíng)造一個(gè)安全舒適的環(huán)境也是很重要的。

2、循序漸進(jìn)建立孩子學(xué)習(xí)的興趣。在給孩子制定學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，要從小的目標(biāo)開(kāi)始做起，慢慢的激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，不要一下子要求孩子完成很多東西，也不要期望孩子一下子成為好孩子。當(dāng)孩子完成后家長(zhǎng)要及時(shí)肯定，且有技巧的鼓勵(lì)孩子，讓孩子從中體會(huì)到學(xué)習(xí)的成就感，從而建立學(xué)習(xí)興趣。

3、避免過(guò)度地批評(píng)和指責(zé)。很多厭學(xué)的孩子，學(xué)習(xí)跟不上經(jīng)常受到老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是他們索性破罐子破摔，甚至經(jīng)常逃學(xué)。老師和家長(zhǎng)要避免過(guò)度地批評(píng)和指責(zé)，多對(duì)孩子的閃光點(diǎn)進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，同時(shí)幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子變得自信起來(lái)。這樣孩子學(xué)習(xí)的興趣也容易被激發(fā)出來(lái)。

4、給孩子合理建議。不管是孩子的作息時(shí)間，還是孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃，或是每天回家之后寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間安排，家長(zhǎng)可以不動(dòng)聲色的觀察孩子，然后根據(jù)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，進(jìn)行一個(gè)合理的建議。有些孩子厭學(xué)可能是因?yàn)橐琅f沉浸在過(guò)去一段時(shí)間的假期生活里，所以家長(zhǎng)這時(shí)候要是能夠給予合理的學(xué)習(xí)建議的話，會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有所幫助。

青春期的兒子逐漸開(kāi)始生成自我意識(shí)，這個(gè)時(shí)候的孩子像是變了一個(gè)人，會(huì)表現(xiàn)出叛逆的一面，家長(zhǎng)管孩子越嚴(yán)厲，孩子就會(huì)越叛逆。

媽媽和青春期兒子如何溝通

1、理解在先

即使孩子的想法或行為出現(xiàn)了一些問(wèn)題，也應(yīng)該站在孩子的角度多些理解和寬容。然后再耐心地告訴孩子自己對(duì)此事的看法，以及自己反對(duì)這樣做的原因。要杜絕簡(jiǎn)單地否定或以長(zhǎng)輩的身份粗暴地壓制孩子的做法。

2、充分信任

信任會(huì)拉近與孩子的距離，并會(huì)讓孩子有信心做得更好。

初中的孩子已經(jīng)到了一定的年齡，心理也逐漸開(kāi)始成熟。這時(shí)的孩子固然有時(shí)候的做事方法會(huì)讓家長(zhǎng)感到困惑，但是家長(zhǎng)也要盡可能支持孩子一些合適的想法，讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。這樣更能和孩子建立親密聯(lián)系，讓孩子感受到理解和尊重。

媽媽如何跟初中兒子交流溝通

1、創(chuàng)造放松的環(huán)境

確保與孩子溝通的環(huán)境是輕松和舒適的，這可能意味著在一個(gè)私人的地方聊天，或者在孩子最喜歡的時(shí)候與他們交談，比如一起吃晚餐或散步。一個(gè)輕松的環(huán)境有助于孩子更容易地打開(kāi)心扉。

2、傾聽(tīng)，而不是指責(zé)

當(dāng)家長(zhǎng)與孩子交談時(shí)，盡量不要用指責(zé)或批評(píng)的語(yǔ)言。相反，傾聽(tīng)他們的想法和感受。問(wèn)問(wèn)他們對(duì)某個(gè)問(wèn)題的看法，而不是直接告訴他們應(yīng)該怎么做。這樣能夠讓他們感到被尊重和理解。

高中階段的孩子出現(xiàn)早戀的情況，是非常正常的，但對(duì)于這個(gè)階段的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，早戀一定是一種非常不可取的行為。因?yàn)樵鐟偈怯绊懞⒆訉W(xué)習(xí)成績(jī)的最大因素，所以家長(zhǎng)一定要多多引導(dǎo)。

高一兒子早戀如何溝通

1、冷靜處理。孩子處在青春期，正是叛逆的時(shí)候，若是家長(zhǎng)干涉會(huì)讓孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的逆反心理。這時(shí)候父母如果粗暴地對(duì)待孩子，只會(huì)適得其反。父母要平穩(wěn)情緒，放松心情去跟孩子溝通。

2、表達(dá)理解孩子。青春期對(duì)異性產(chǎn)生好感，是正常的。即便你喜歡她，也不要忘了學(xué)習(xí)才是你目前最核心的事情。當(dāng)你能力提升后，你會(huì)遇到更為優(yōu)秀的異性。只有努力讓自己變得更好，才能有機(jī)會(huì)遇見(jiàn)更好的自己和更好的人。

3、父親要與孩子交流。兒子早戀，最適合與孩子交談的人是父親，因?yàn)槟赣H在遇到孩子過(guò)早戀愛(ài)的問(wèn)題時(shí)會(huì)變得非常敏感和憤怒，并且沒(méi)有辦法保持鎮(zhèn)定。

但是父親更穩(wěn)定，父親從朋友的角度出發(fā)，孩子可以談?wù)撨@件事的影響以及如何正確處理。通過(guò)這種真誠(chéng)和適當(dāng)?shù)臏贤?，男孩們通常可以?tīng)取建議，以正確地處理早戀問(wèn)題。

在孩子形成獨(dú)立人格的時(shí)期，父子關(guān)系會(huì)面臨比較大的挑戰(zhàn)。很多家長(zhǎng)可能要問(wèn)，如果只是因?yàn)榕涯?，那么為什么和媽媽的關(guān)系會(huì)始終那么親密呢？其實(shí)和母子關(guān)系相比，父子關(guān)系更像是一種社會(huì)關(guān)系。想要維護(hù)好這段關(guān)系是很不容易的，稍有不慎就會(huì)導(dǎo)致父子關(guān)系不好的現(xiàn)象。

父親跟兒子關(guān)系不好如何溝通

1、母親撮合。父子兩個(gè)關(guān)系緊張，就是需要母親在旁協(xié)調(diào)，不然只會(huì)讓雙方的關(guān)系越變?cè)讲?。畢竟父子還是有血緣的，即使關(guān)系差，但是到有些情況上還是需要溝通的，那么母親在兩個(gè)直接，就可以起到橋梁作用了。而且，母親可以時(shí)不時(shí)地呼叫兒子回家，至少多見(jiàn)面，也能適當(dāng)緩解關(guān)系。

2、旁人提醒。一般雙方關(guān)系差，在雙方的心目中，肯定記得最多了就是對(duì)方不好的地方，或者是讓自己生氣的地方。所以，這在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，如果有旁人能夠給他們兩人說(shuō)說(shuō)對(duì)方的好，讓他們知道對(duì)方做的好事，也能適當(dāng)緩解關(guān)系。

3、解開(kāi)心結(jié)。如果是因?yàn)榘l(fā)生了某件事情，而導(dǎo)致雙方有了心結(jié)，不愿意和好，那么最主要的解決方法就是解開(kāi)心結(jié)，或者說(shuō)不再糾結(jié)于這個(gè)心結(jié)上，那么雙方關(guān)系自然就能緩和了。一般心結(jié)還會(huì)牽扯上第三人，有必要的話還得第三方來(lái)出面緩解。

4、換位思考。其實(shí)很多時(shí)候，雙方發(fā)生爭(zhēng)吵，只是因?yàn)橐庖?jiàn)不合，或者父親不允許或者不同意兒子的做法。那么，這個(gè)時(shí)候需要的就是能夠換位思考，站在對(duì)方的角度想想這個(gè)事情，在了解對(duì)方的想法的情況下，就不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵了。若是當(dāng)事人沒(méi)有考慮到對(duì)方的想法，在一旁的人也可以用此來(lái)勸雙方。

很多家長(zhǎng)反映孩子上學(xué)無(wú)精打采，不愿意學(xué)習(xí)，一談到學(xué)習(xí)就情緒低落，這就是孩子厭學(xué)的表現(xiàn)，孩子出現(xiàn)厭學(xué)情況，絕不是偶然的，肯定是有原因?qū)е碌摹?/p>

對(duì)于厭學(xué)的孩子該如何進(jìn)行溝通與疏導(dǎo)

1、適當(dāng)放松，接納厭學(xué)情緒。孩子明確表達(dá)出了對(duì)上學(xué)的抗拒，不宜強(qiáng)迫孩子去面對(duì)，我們可以先讓孩子休息幾天，帶孩子去戶外走走散散心，緩解孩子因上學(xué)而產(chǎn)生得緊張、抗拒的情緒。然后找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與孩子坦誠(chéng)溝通，了解厭學(xué)的原因。

2、培養(yǎng)孩子的興趣，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。一個(gè)人只要有求知欲，只要有學(xué)習(xí)的想法，不論在怎樣的環(huán)境下都會(huì)有驅(qū)動(dòng)力，更不會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。對(duì)此，我們可以先從培養(yǎng)孩子的興趣入手，支持孩子的興趣愛(ài)好，鼓勵(lì)他們重新燃起對(duì)求知欲的渴望。

3、幫助孩子提高自主學(xué)習(xí)能力。厭學(xué)的學(xué)生大多由于學(xué)習(xí)進(jìn)度跟不上，經(jīng)常受到家長(zhǎng)的批評(píng)，老師的指責(zé)和同學(xué)們的輕視。隨之出現(xiàn)一些典型的厭學(xué)情緒和行為。因此，作為老師和家長(zhǎng)，應(yīng)該及時(shí)想辦法，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)能力，久而久之，厭學(xué)情緒就會(huì)減弱，學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈。

4、發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)孩子。一切的擔(dān)心都來(lái)源于孩子對(duì)自己的不肯定，對(duì)能力欠缺認(rèn)識(shí)和自信，所以遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折的時(shí)候就容易后退。怎樣疏導(dǎo)孩子厭學(xué)的心理？那么家長(zhǎng)可以在生活去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。鼓勵(lì)孩子建立自信，獲得自信，這樣孩子在學(xué)習(xí)中碰見(jiàn)困難就不會(huì)那么排斥了。

孩子步入成年之后，他們的心理和性格方面會(huì)發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變，不會(huì)再像小時(shí)候那樣處處依賴父母，對(duì)父母的話言聽(tīng)計(jì)從，而是會(huì)開(kāi)始擺脫父母的束縛，處處頂撞父母。但要想讓這些矛盾，不影響到親子關(guān)系，家長(zhǎng)就一定要學(xué)會(huì)跟孩子溝通。

父親如何與成年兒子溝通

1、積極溝通，有效的溝通。把孩子當(dāng)做成年人來(lái)對(duì)待，那么以成年人的規(guī)矩來(lái)辦。可以每個(gè)星期約好討論一個(gè)話題，進(jìn)行有效的溝通。實(shí)際的提出問(wèn)題，討論問(wèn)題，解決問(wèn)題。一次有效的溝通，勝過(guò)無(wú)數(shù)次無(wú)聊的無(wú)效的對(duì)話。

2、父母管住嘴，千萬(wàn)不要說(shuō)教。孩子總是抱怨說(shuō)明孩子心里有委屈、不滿。這時(shí)候最忌諱的就是講道理。成年的孩子，有他自己的價(jià)值觀和人生信條，道理比家長(zhǎng)清楚多了。

叛逆期的孩子就像父母身上的逆鱗，總是會(huì)戳你最痛的地方。這時(shí)候家長(zhǎng)如果控制不住往往會(huì)使親子關(guān)系惡化，加劇孩子內(nèi)心的不滿和指責(zé)。這時(shí)候父母在發(fā)生沖突或情緒爆發(fā)時(shí)要果斷離開(kāi)當(dāng)下的環(huán)境。給自己和孩子冷靜的空間。

3、尊重孩子，富有耐心。父母要學(xué)會(huì)尊重孩子的意見(jiàn)，不能把自己的想法強(qiáng)加在孩子身上，如果出現(xiàn)溝通不暢的情況，可以等孩子的情緒穩(wěn)定之后，再聊正事，細(xì)心聆聽(tīng)他們的心聲，適當(dāng)給出意見(jiàn)，幫助孩子慢慢走出叛逆期。