十歲孩子厭學(xué)的原因大多有以下幾點(diǎn)：1、外在原因，學(xué)習(xí)壓力過(guò)大、學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥乏味；2、內(nèi)在原因，部分孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)用，不知道學(xué)習(xí)的目的；3、社會(huì)壓力，易導(dǎo)致孩子出現(xiàn)情緒相關(guān)問(wèn)題；4、家庭問(wèn)題，父母期望太高；5、個(gè)性問(wèn)題，孩子不適應(yīng)學(xué)校環(huán)境等。

十歲孩子厭學(xué)怎么回事

1、外在原因

學(xué)習(xí)壓力過(guò)大、學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥乏味，或師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系較緊張，不能融洽相處。家庭氛圍比較緊張，養(yǎng)育方式以責(zé)罵為主，所以孩子不愿意學(xué)習(xí)。

2、內(nèi)在原因

學(xué)習(xí)困難、遇到挫敗、有不良的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。部分孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)用，不知道學(xué)習(xí)的目的，自我認(rèn)同感較低。厭學(xué)孩子容易合并情緒問(wèn)題，常通過(guò)虛擬世界，如小說(shuō)、網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)で笞晕艺J(rèn)同和快樂(lè)。

處于叛逆階段的孩子最大的特點(diǎn)就是厭學(xué)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的他們具備非常強(qiáng)烈的逆反心理，不喜歡服從父母和老師的管教，所以就會(huì)想盡各種辦法來(lái)逃避學(xué)校。但為了孩子今后更好地發(fā)展，家長(zhǎng)一定要積極引導(dǎo)，幫助他們順利度過(guò)叛逆期。

孩子十歲叛逆期厭學(xué)怎么辦

1、耐心溝通。孩子不肯去上學(xué)，這時(shí)就需要父母耐心和孩子進(jìn)行溝通，深入了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，了解孩子的需求和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，然后有針對(duì)性地解決問(wèn)題，同時(shí)為孩子規(guī)劃好未來(lái)。

2、保持冷靜，修復(fù)好親子關(guān)系。當(dāng)孩子存在厭學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)的緊張、焦慮情緒會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，并且責(zé)罵、否定、批評(píng)孩子，親子關(guān)系遭到破壞。

所以在面對(duì)孩子厭學(xué)的時(shí)候，先要修復(fù)家庭之間的親子關(guān)系，要走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，需要理解孩子，對(duì)于孩子在學(xué)習(xí)中的焦慮、恐懼或者自卑等心理問(wèn)題，要幫助孩子分析厭學(xué)的具體原因，鼓勵(lì)孩子克服學(xué)習(xí)中的困難，才能夠解決孩子厭學(xué)的問(wèn)題。

3、和老師多多交流。發(fā)現(xiàn)孩子不肯上學(xué)，父母應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系老師，并告訴老師自己了解的情況，和老師一起討論解決下這個(gè)問(wèn)題。一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心和體貼的老師，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有很大幫助，家長(zhǎng)要和老師一起幫助孩子度過(guò)難關(guān)。

初中的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期孩子的問(wèn)題是非常多的，最常見(jiàn)的就是對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，厭學(xué)。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況時(shí)，家長(zhǎng)一定及時(shí)采取措施幫助孩子。

初一孩子有點(diǎn)厭學(xué)怎么回事

1、家庭原因。部分家長(zhǎng)忽視自身作為子女“第一任家庭教師”的角色，在教育子女上，還有的父母不管教或不善于管教，強(qiáng)制或逼迫子女學(xué)習(xí)，從而造成孩子厭學(xué)的逆反心理，從而失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

2、社會(huì)環(huán)境外部吸引力大于學(xué)校的吸引力。他們?nèi)菀妆灰恍W(xué)校外部的新奇的東西吸引走，很多中學(xué)生家長(zhǎng)頭疼孩子上網(wǎng)吧和孩子玩手機(jī)，因?yàn)檫@些外界誘惑很容易奪走了孩子的學(xué)習(xí)熱情。

3、自己成績(jī)跟不上，我想相信每一個(gè)孩子在跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)時(shí)，都是懷著無(wú)比激動(dòng)，新奇的心理的，充滿(mǎn)了斗志，想要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生?？墒乾F(xiàn)實(shí)是中學(xué)課程越來(lái)越多，如果小學(xué)底子不牢固，孩子的學(xué)習(xí)熱情慢慢衰退，漸漸就產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

4、叛逆期來(lái)臨，初中生他覺(jué)得自己也是個(gè)大人了，長(zhǎng)輩，老師的話(huà)不再具有吸引力，更有甚者他們專(zhuān)門(mén)與父母，老師唱反調(diào)。如果老師與家長(zhǎng)用簡(jiǎn)單粗暴的方法去對(duì)待他們，會(huì)加劇這種親子關(guān)系，和師生關(guān)系的惡化，最終會(huì)影響孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

孩子厭學(xué)，其實(shí)是一種心理疲勞的表現(xiàn)。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)的威逼利誘是解決不了孩子厭學(xué)的問(wèn)題的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能讓他感受到快樂(lè)，不能體現(xiàn)自己的能力。想要解決孩子的厭學(xué)，找到原因是關(guān)鍵，找到原因才能對(duì)癥下藥。

三年級(jí)孩子突然厭學(xué)怎么回事

1、學(xué)習(xí)缺乏成就感。我們知道，當(dāng)一個(gè)孩子從某種學(xué)習(xí)上獲得挫折感，他就不會(huì)喜歡這種學(xué)習(xí)。例如數(shù)學(xué)總是不合格、古詩(shī)總是記不住，因?yàn)槿狈Τ删透?，他們感覺(jué)受傷。所以為了避免更多的傷害，有些孩子就會(huì)下意識(shí)地逃避學(xué)習(xí)。即使不逃避，他們面對(duì)學(xué)習(xí)也是壓力重重的。

2、讀書(shū)和做作業(yè)沒(méi)有樂(lè)趣。興趣與生理有關(guān)，它使大腦里釋放出“內(nèi)啡肽”，內(nèi)啡肽讓孩子處于一種極為放松、無(wú)壓力狀態(tài)，并且想重復(fù)這種體驗(yàn)。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中獲得這種體驗(yàn)時(shí)，便會(huì)主動(dòng)自覺(jué)地去學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)中遇到到困難視為挑戰(zhàn)，會(huì)想方設(shè)法去克服困難。

3、基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。如果孩子舊知識(shí)不會(huì)，他就會(huì)把不會(huì)的新知識(shí)變成了舊知識(shí)。就像滾雪球一樣，不會(huì)的知識(shí)越來(lái)越多。孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中知識(shí)欠賬過(guò)多，包袱過(guò)重，這樣就壓垮了孩子，再講新課他就聽(tīng)不進(jìn)去，最后太痛苦了，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。

家長(zhǎng)如何幫助孩子懸崖勒馬，讓他們重拾對(duì)學(xué)習(xí)的信心

現(xiàn)如今，因?yàn)槟承┮蛩氐挠绊懀絹?lái)越多的孩子都出現(xiàn)了厭學(xué)的心理障礙，讓父母非常無(wú)奈。但如果家長(zhǎng)要想幫助孩子打消這個(gè)念頭，重新點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的熱情，那就需要分析出孩子厭學(xué)的原因，然后再一步步引導(dǎo)。那么，孩子厭學(xué)怎么回事呢？

孩子厭學(xué)怎么回事

1.孩子成就動(dòng)機(jī)不足，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣

我們做任何事都有一個(gè)動(dòng)機(jī)，有動(dòng)力促使我們?nèi)ネ瓿梢患隆Ｄ臣驴梢詭?lái)成就感，心理學(xué)上叫成就動(dòng)機(jī)。孩子成就動(dòng)機(jī)不足，那他就不想學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能給他帶來(lái)成就感。另一方面，如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥，沒(méi)有從中得到快樂(lè)或者得到滿(mǎn)足感，他不會(huì)喜歡上學(xué)習(xí)。

2.家長(zhǎng)干擾太多，造成逆反心理

很多家長(zhǎng)都喜歡陪著孩子一起做作業(yè)，一起復(fù)習(xí)功課，如果只是陪著到也罷了，關(guān)鍵是這些家長(zhǎng)特別愿意在孩子背后指手畫(huà)腳，一會(huì)兒說(shuō)“這題你做對(duì)了嗎？怎么那不仔細(xì)?！币粫?huì)兒又說(shuō)，“怎么那么磨蹭啊，你想什么呢你。”一會(huì)兒還說(shuō)，“你這腦子里裝的是什么啊，這都教你多少遍了，還錯(cuò)。”家長(zhǎng)連續(xù)說(shuō)三天，這孩子就會(huì)有逆反心理，孩子心里就會(huì)這么想，“讓你天天嘮叨，我就不好好學(xué)，我就成心做錯(cuò)事，看你怎么辦?！奔议L(zhǎng)的干擾不僅阻礙了孩子的學(xué)習(xí)，還影響了親子關(guān)系。

十歲孩子厭學(xué)叛逆的解決方法：1、家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子，讓孩子對(duì)學(xué)校感興趣；2、當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，家長(zhǎng)要心平氣和地與孩子講道理；3、放學(xué)時(shí)間或周末時(shí)間，帶孩子出去玩；4、認(rèn)真輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)；5、家長(zhǎng)給孩子輔導(dǎo)功課時(shí)要保持耐心；6、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)孩子如何認(rèn)真聽(tīng)課。

十歲孩子厭學(xué)叛逆怎么辦

1、十歲孩子孩子處于叛逆期，不想去學(xué)習(xí)，很可能是對(duì)校園不感興趣，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子，讓孩子對(duì)學(xué)校感興趣了，孩子才會(huì)覺(jué)得學(xué)校是一個(gè)很有意思的地方。父母不但要給孩子講學(xué)校中有趣的事情，而且也要鼓勵(lì)孩子多去交朋友，只有這樣孩子才能越來(lái)越喜歡學(xué)校的生活。學(xué)校不但可以能夠讓孩子學(xué)到一些知識(shí)，而且還能夠讓孩子德智體美共同發(fā)展，其實(shí)這些對(duì)孩子以后的生活影響還是非常大的。

2、有的家長(zhǎng)認(rèn)為，“玉不琢不成器”，“孩子不打罵不容易成才”。所以每當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，不是心平氣和地講道理，而是不分青紅皂白先罵一通、打一頓再說(shuō)。這樣粗暴的對(duì)待十歲孩子，不僅沒(méi)有辦法讓孩子真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，還很有可能會(huì)在心里留下陰影，性格容易變得偏激。

3、放學(xué)時(shí)間或周末時(shí)間，帶孩子出去玩，讓孩子知道，上學(xué)后不是只有學(xué)習(xí)了，放學(xué)后仍然可以玩耍。晚飯后的時(shí)間也可以把作業(yè)做完，且作業(yè)太多時(shí)，不要苛求質(zhì)量，字寫(xiě)得差點(diǎn)或知識(shí)點(diǎn)不太熟沒(méi)關(guān)系，不要想著一朝一日學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，保持學(xué)習(xí)興趣是關(guān)鍵，不要過(guò)于在乎一時(shí)的成績(jī)。

4、家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子早點(diǎn)完成作業(yè)，但輔導(dǎo)做作業(yè)時(shí)，只要孩子聽(tīng)不進(jìn)去講解或做作業(yè)做不下去了，就要暫停，不能勉強(qiáng)繼續(xù)。可以讓孩子選擇其他時(shí)間完成。如下午不想做作業(yè)，想要玩一會(huì)兒，可以滿(mǎn)足孩子，讓孩子自己說(shuō)出來(lái)什么時(shí)間做，給孩子自由選擇，才不會(huì)對(duì)完成作業(yè)感到厭煩。

這個(gè)時(shí)候的孩子已經(jīng)有了自己的想法，而且還非常的貪玩，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要明白孩子在想些什么，根據(jù)孩子的情況去解決問(wèn)題，那么，十歲的孩子厭學(xué)怎么辦？

十歲的孩子厭學(xué)怎么辦

1、10歲的孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)需要第一時(shí)間反省。平時(shí)看自己管教太嚴(yán)還是忽略了孩子的學(xué)習(xí)，不管是過(guò)于嚴(yán)格，還是不管什么所謂的放養(yǎng)管教，我個(gè)人認(rèn)為都會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)。

如果是因?yàn)檫@些原因，家長(zhǎng)需要和孩子好好溝通，讓孩子說(shuō)出自己的內(nèi)心感受，家長(zhǎng)和孩子一起擺脫厭學(xué)帶來(lái)的問(wèn)題。

2、要了解孩子在學(xué)校遇到什么問(wèn)題是不能承受的，比如：老師對(duì)孩子不好；學(xué)生之間缺乏愛(ài)等等也會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)。如果遇到這樣的問(wèn)題，家長(zhǎng)不要著急，仔細(xì)了解事情的真相和原因，再和孩子商量解決辦法。

3、作為父母，應(yīng)該提高自己的素質(zhì)，不要因?yàn)楹⒆右稽c(diǎn)小問(wèn)題，就非打就是罵，很傷孩子的自尊心。那么孩子怎么愛(ài)上學(xué)習(xí)呢？要注重樹(shù)立孩子學(xué)習(xí)的信心，讓孩子有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓孩子有學(xué)習(xí)的興趣，俗話(huà)說(shuō)，興趣是最好的老師。只要孩子做對(duì)了，學(xué)習(xí)就會(huì)很有趣，父母經(jīng)常鼓勵(lì)，孩子進(jìn)步很快，孩子就會(huì)愛(ài)學(xué)習(xí)。