7歲孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭，家長們沒少因為這個和孩子生氣，孩子業(yè)深知家長對自己的“不滿”，同時在父母的“諄諄教導”下，大部分的孩子也很想改變這樣的現狀，但又實在是“力不從心”。家長不訪先放下結果，去幫助孩子分析過程，從而幫助孩子改善寫作業(yè)拖拉磨蹭的情況。下面我們一起來詳細了解下7歲孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么教育？

7歲孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么教育

1、樹立時間觀念

給孩子樹立強烈的時間觀念是必不可少的事情，對于時間的管理更是一件需要循序漸進的過程。比如寶媽們可以教孩子去列計劃、列清單。讓孩子將時間計劃放在自己的腦袋里，這樣有了計劃他們也就會有一些約束，剛開始實施起來會比較吃力，慢慢就會變好了。

2、多鼓勵，少催促

一下子就讓孩子改掉拖拉的這個壞習慣是不容易的事情，所以當孩子稍微有一點點進步的時候，寶媽們可以給予孩子一些鼓勵，適當的能引起孩子興趣的獎勵也將是一個很好的催化劑。因此，對待孩子寶媽們還是應該多鼓勵，少催促，催促的多了可能會導致適得其反呢！

面對孩子寫作業(yè)磨蹭，很多家長為此也十分焦慮，因為孩子在家總是不專心寫作業(yè)，不是想玩會桌子上的玩具，就是想摳摳手指，家長在一旁監(jiān)督也是這樣，一道題可以寫十分鐘左右，每次寫完作業(yè)差不多都到晚上十一點多了。那么面對孩子作業(yè)拖拉咋教育呢？

孩子作業(yè)拖拉咋教育

1.整理孩子寫作業(yè)的書桌

孩子的自制力本來就弱，注意集中的時間也短，因此父母要盡可能地為孩子提供無干擾、無刺激的學習環(huán)境，書桌上除了必要的課本和學習用品外，與寫作業(yè)無關的物品都要撤離，盡量減少其他物品分散孩子注意力的可能。這是讓孩子集中注意力寫作業(yè)的第一步。

2.家長不能為孩子制造干擾

很多家長讓孩子寫作業(yè)，自己雖然在旁邊盯著，但卻是在玩手機或者追劇，美其名曰是陪著孩子，實際就是給孩子制造干擾，讓孩子難以一心一意寫作業(yè)，所以當孩子寫作業(yè)磨蹭時，家長首先要進行反思，看自己有沒有給孩子營造良好的學習氛圍？如果家長自己都在玩手機，憑什么要求孩子好好寫作業(yè)呢？因此我建議，在孩子寫作業(yè)時，家長要么是在旁邊一起學習，給孩子樹立良好的榜樣；要么是家長去做自己的事情，給孩子規(guī)定完成作業(yè)的時間，如果孩子按時完成，就給予一定的言語或者物質獎勵，強化孩子的積極行為，時間久了形成習慣，孩子就會自覺主動的寫作業(yè)。

如今的社會孩子寫作業(yè)拖拉是很正常的現象，家長要正確看待，切不可因為孩子寫作業(yè)拖拉就打罵孩子，這是很不明智的，家長的一味打罵只會加重孩子的逆反情緒，讓孩子對作業(yè)更加抵觸，那么教育孩子作業(yè)拖拉最好的辦法有哪些？

教育孩子作業(yè)拖拉最好的辦法？

1、寫作業(yè)前把準備工作做好。把玩具，零食等等有可能造成學習分心的東西都拿走。家長把手機調成震動或者靜音，停止娛樂活動。給孩子營造一個安靜專心的環(huán)境。

2、幫助孩子分解目標和任務，從設定小目標開始。父母可以教孩子們學會把一項任務分解成幾個組成部分，一步一步實施，并將每一步分成小的時間段，設置短暫的休息時間。這樣，一步步去做，最終就容易完成所有的任務。

3、帶孩子去運動，跑步或者打球。運動的好處很多，它能增強體質、提升情緒，增加孩子的毅力和克服拖延的意志力。

家長怎么管孩子作業(yè)拖拉？

很多家長都會碰到這樣的煩惱事情，就是：孩子做事情拖拉磨蹭，怎么說都不管用。孩子不僅在學校無法按時完成作業(yè)，回到家也是只想著玩，作業(yè)拖到很晚才寫，寫作業(yè)的時候注意力不集中。那么，九歲孩子寫作業(yè)拖拉怎么教育呢？

九歲孩子寫作業(yè)拖拉怎么教育？

第1、給孩子做榜樣。

家長是孩子的第一任老師，如果家長友懶惰做事磨蹭的壞習慣，一定要改，要養(yǎng)成雷厲風行，干凈利索，動作快捷迅速的做事習慣，讓孩子看在眼里記在心中。和孩子一起干活時，可以用比賽的方式，看誰在規(guī)定的時間內做得又好又快。

第2、讓孩子體驗后果。

父母總是會把孩子的時間安排得非常好，孩子根本不需要自己動腦筋去安排，在孩子的心里一定會這么想：我慢一點沒有關系，爸爸媽媽一定知道我磨蹭，會給我留出充足的時間的，如果時間快來不及，他們會提醒我。

孩子拖延磨蹭的行為，并不是一個好習慣，可能和孩子的習慣有關，拖拉磨蹭的行為也可能和孩子對任務的重要性和緊迫性缺乏認識。不管是什么原因導致孩子拖拉磨蹭的行為，都需家長輔助孩子改正。引導孩子的過程中不能心急，要慢慢來，對孩子多一點督促，幫助孩子改變不良習慣。

孩子拖拉磨蹭不自律該怎么教育

1、制定計劃：有些孩子磨蹭是由于沒有制定規(guī)律的學習和生活計劃，就會變得漫無目標，不知道該做什么，也就不會很好的利用時間。家長可以和孩子一起制定生活和學習計劃，然后按照計劃督促孩子完成既定的目標，每次完成一個目標就要給予鼓勵和表揚，慢慢形成良好的習慣。

2、建立良好的獎勵機制：當孩子完成任務后，給予一些小獎勵，例如表揚、物質獎勵等等。這可以讓孩子對完成任務產生積極的認同感，從而激發(fā)他們做事的積極性。

3、教育孩子自律：通過培養(yǎng)孩子的自律能力來幫助他們養(yǎng)成做事情的習慣。父母可以向孩子傳授如何制定計劃和保持執(zhí)行力的技能，同時在孩子做得好的時候給予物質或非物質的獎勵幫助獎勵習慣建立起來。

4、給予孩子獨立的機會：給孩子一定的自主權，讓他們自己完成一些簡單的任務，這可以激發(fā)他們的信心，從而促進他們的發(fā)展和學習。同時也可以學習了解適當的放手給自然成長一些空間。

作業(yè)是對學過的知識進行一個查缺補漏的復習，所以對孩子來說是很重要的，如果孩子出現不愿意寫作業(yè)的情況，家長一定要找出孩子出現這種情況的原因，幫助孩子克服困難，讓孩子能夠順利完成作業(yè)任務。

孩子不愿意寫作業(yè)怎么教育

1、孩子做作業(yè)的時間不宜過長。我們可以引導我們的孩子做一會兒家庭作業(yè)，然后適當的玩耍一會兒，放松放松，這樣孩子就會感覺勞逸結合，等休息夠了再去做作業(yè)。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對作業(yè)產生了厭煩的心理。

2、放大孩子的優(yōu)點。我們要告訴孩子你真的很棒，要用適當的話語鼓勵孩子。孩子就會產生一種自我心理暗示，感覺自己真的很棒。其實這種心理暗示從小培養(yǎng)就會很好，因為這種好的心理暗示，會伴隨孩子的一生，會讓孩子有自信，那這以后的生活以及各方面有很大的幫助。

3、做一個功課計劃表。我們都知道孩子會有很多門功課，有語文，數學，英語各種各種科目的作業(yè)。我們可以給孩子列一個計劃表，告訴孩子先做什么，后做什么，根據具體的時間，根據孩子思考的能力來確定。

比如孩子回家以后，晚上可以在晚上七八點的時候做數學題，因為到十點以后，孩子的思維肯定會很混亂，我們可以把一些簡單的題放到后面，這樣孩子也會越做越開心，越做越輕松。

很多家長會發(fā)現孩子在寫作業(yè)時候，會感到拖拉磨蹭，一點主動性都沒有，這也讓很多父母感到憂愁，因為作業(yè)是對孩子上課知識的檢驗成果，擔心孩子作業(yè)寫不好，會逐漸影響學習成績。孩子不愛寫作業(yè)怎么教育，下面一起來看看吧。

孩子不愛寫作業(yè)怎么教育

1、告訴孩子寫好作業(yè)的好處。孩子不愿寫作業(yè)，有可能是因為孩子并不明白寫作業(yè)究竟有怎樣的好處，寫作業(yè)能為自己帶來什么。所以，家長不妨明確告訴孩子，寫作業(yè)的好處有哪些。比如，家長告訴孩子，只有認真寫作業(yè)才能得到老師的喜歡與關注，孩子就會為了博得老師關注，而更樂意去寫作業(yè)。

2、孩子做作業(yè)的時間不宜過長。家長可以引導我們的孩子做一會兒家庭作業(yè)，然后適當的玩耍一會兒，放松放松，這樣孩子就會感覺勞逸結合，等休息夠了再去做作業(yè)。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對作業(yè)產生了厭煩的心理。

3、提前制定一個功課計劃表。我們都知道孩子會有很多門功課，有語文，數學，英語各種各種科目的作業(yè)。我們可以給孩子列一個計劃表，告訴孩子先做什么，后做什么，根據具體的時間，根據孩子思考的能力來確定。

比如孩子回家以后，晚上可以在晚上七八點的時候做數學題，因為到十點以后，孩子的思維肯定會很混亂，我們可以把一些簡單的題放到后面，這樣孩子也會越做越開心，越做越輕松。