孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)因?yàn)槟承┮蛩囟龀鲆恍╁e(cuò)誤的行為，但如果他們能深刻的認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，及時(shí)糾正，那依舊是父母的好孩子?？墒怯行┖⒆訁s在犯錯(cuò)的道路上重蹈覆轍，屢教不改，讓家長(zhǎng)十分無(wú)奈。

孩子同樣的錯(cuò)誤屢次犯怎么辦

1、就事論事，不要翻舊賬。很多家長(zhǎng)喜歡把孩子以前犯的錯(cuò)誤全部導(dǎo)出來(lái)數(shù)落一遍，其實(shí)這是教育孩子的大忌，這種陳年老賬重提的做法，不但起不到批評(píng)的效果，還會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭煩，再說(shuō)了這個(gè)時(shí)候牽扯太多事情，反而會(huì)讓孩子弱化你現(xiàn)在說(shuō)的這個(gè)事情的重要性，因此父母在教育孩子的時(shí)候，最好直接面對(duì)當(dāng)下問(wèn)題，就事論事。

2、不要當(dāng)眾批評(píng)孩子。不管孩子再小，也是有自己的自尊心的，當(dāng)眾批評(píng)孩子，孩子不僅會(huì)不服氣，反而還會(huì)讓孩子覺(jué)得難為情哦，不如關(guān)起自家房門，耐心的和孩子說(shuō)清楚，這樣做不對(duì)的原因，這樣既保持了孩子的自尊心，孩子也愿意聽的進(jìn)去。

3、教會(huì)孩子如何正確處理事情。如果孩子只是犯了一次比較小的錯(cuò)誤，相信沒(méi)有哪個(gè)家長(zhǎng)會(huì)因此在孩子耳邊不厭其煩地大講道理。但一旦頻率提升，就會(huì)給人一種孩子不聽話、不長(zhǎng)記性的印象，進(jìn)而引發(fā)家長(zhǎng)的憤怒情緒。當(dāng)孩子重復(fù)犯某種錯(cuò)誤時(shí)，除了故意為之以外，最有可能性的原因，是他不知道怎么正確處理。

因而才會(huì)一次次在同樣的事情上栽跟頭，家長(zhǎng)應(yīng)該考慮到孩子的認(rèn)知發(fā)展有限的情況。而復(fù)盤，恰好就是幫助孩子回顧，反思和總結(jié)正確做法的過(guò)程，可以說(shuō)是“對(duì)癥之藥”了。

同樣的錯(cuò)誤，小孩子反復(fù)在犯，導(dǎo)致演變成了屢教不改的毛病，這使得家長(zhǎng)十分頭痛。針對(duì)這種情況，很多家長(zhǎng)疾言厲色的教育孩子，但是并沒(méi)有效果。其實(shí)正確的教育方式應(yīng)該是讓孩子真正理解錯(cuò)誤，這樣孩子才能吸取教訓(xùn)。

孩子多次犯同樣的錯(cuò)誤應(yīng)該怎么辦

1.理解錯(cuò)誤的原因

首先，家長(zhǎng)需要理解孩子犯錯(cuò)誤的原因。有時(shí)候，孩子犯錯(cuò)可能是因?yàn)樗麄內(nèi)狈ο嚓P(guān)知識(shí)或者技能，或者是因?yàn)樗麄儧](méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。有時(shí)候，孩子可能是故意犯錯(cuò)或者沒(méi)有充分考慮后果。了解錯(cuò)誤的原因可以幫助我們找到解決問(wèn)題的方法。

2.提供正確的指導(dǎo)和教育

一旦我們了解了錯(cuò)誤的原因，我們可以提供正確的指導(dǎo)和教育。根據(jù)孩子的具體情況，我們可以向他們解釋為什么這個(gè)錯(cuò)誤是錯(cuò)誤的，以及正確的做法是什么。我們可以使用具體的例子和情境來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，并鼓勵(lì)孩子思考和理解。

孩子的屢教不改，每次都犯同樣的錯(cuò)誤，對(duì)此父母經(jīng)常抱怨，自己的孩子怎么不長(zhǎng)記性。面對(duì)這種情況，父母有的時(shí)候真的是無(wú)可奈何，為什么孩子會(huì)這樣？

孩子反復(fù)犯同樣的錯(cuò)誤怎么教

1、樹立規(guī)則意識(shí)。孩子調(diào)皮搗蛋，總是犯錯(cuò)其實(shí)在反應(yīng)一個(gè)問(wèn)題就是孩子缺乏規(guī)則意識(shí)。這種規(guī)則意識(shí)的建立不是孩子自己就能知道的，是需要父母幫助孩子建立的。從小的時(shí)候就要關(guān)注，在孩子做一些事情的時(shí)候，如果是錯(cuò)的就明確的告訴孩子錯(cuò)誤的存在。語(yǔ)言清楚明了，直接告訴孩子“你這個(gè)做法是不正確的，我相信下次你能改正”。

2、就事論事。許多父母喜歡反復(fù)提醒孩子他們犯過(guò)的錯(cuò)誤。事實(shí)上，這是教育孩子的一大禁忌。這種重提舊債的做法不僅不能讓孩子信服，還會(huì)讓他們感到厭煩。而且，這會(huì)削弱你正在談?wù)摰氖虑榈闹匾?。因此，父母在教育孩子時(shí)最好就事論事，針對(duì)性地教育孩子，避免舊事重提，老翻舊賬。

3、學(xué)會(huì)和孩子有效溝通。孩子總是犯錯(cuò)其實(shí)很多時(shí)候，是因?yàn)樗麄內(nèi)狈透改傅挠行贤?。做到這一點(diǎn)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。從尊重出發(fā)，用真誠(chéng)打動(dòng)孩子。有的時(shí)候需要靜下來(lái)多關(guān)注和多傾聽，才能了解孩子犯錯(cuò)的原因，而且?guī)椭崂砀玫慕鉀Q策略。

4、不在公共場(chǎng)合批評(píng)孩子。每個(gè)孩子都有自己的自尊心。家長(zhǎng)當(dāng)眾批評(píng)孩子不僅不能讓孩子聽話，而且會(huì)使他感到尷尬。因此，我們最好選擇一個(gè)比較私密的場(chǎng)所，讓孩子遠(yuǎn)離周圍因素的干擾，耐心地引導(dǎo)孩子理解自己的錯(cuò)誤并進(jìn)行改正。這樣，孩子就能在保有自尊的情況下聽進(jìn)去家長(zhǎng)的話，并無(wú)意識(shí)地提高他的認(rèn)同感。

孩子一定要經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)的陣痛才會(huì)成熟，越長(zhǎng)大壓力就越大，也面臨著生理和心理的變化，這個(gè)階段很容易形成復(fù)雜的心理矛盾。家長(zhǎng)要做好心理疏導(dǎo)，否則會(huì)帶來(lái)極端的影響。

孩子屢次三番出走怎么辦

其實(shí)孩子的想法很單純，有的時(shí)候父母因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就對(duì)孩子大大出口嚴(yán)重的還會(huì)拳打腳踢，這就會(huì)很傷孩子的自尊心，因?yàn)楹⒆拥淖宰鹦挠袝r(shí)比大人的還強(qiáng)，這就產(chǎn)生了叛逆心理，害怕父母的就不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，只是在心里有種憎恨；換了那種脾氣大性格外向，犟的就會(huì)離家出走。

孩子離家出走，家長(zhǎng)要冷靜，心里有所準(zhǔn)備，自己的孩子脾氣性格，畢竟自己還是畢竟了解的，要做到心中有數(shù)。家長(zhǎng)要看孩子的年齡特點(diǎn)，不同年齡特點(diǎn)的孩子出走的時(shí)間，方式，地點(diǎn)，在外時(shí)間，對(duì)家長(zhǎng)的期盼都是不一樣的。

10歲至13歲的孩子有了自己的想法和主見，這個(gè)年齡段的孩子離家出走不會(huì)馬上回來(lái)，一般會(huì)選擇住在比較近的最要好的同學(xué)家，家長(zhǎng)也不要急著讓他回來(lái)，都在氣頭上，回來(lái)只會(huì)矛盾激化，住兩三天后，孩子自己就忘了，主動(dòng)回來(lái)后，家長(zhǎng)先向孩子承認(rèn)不對(duì)的地方，孩子聽后會(huì)耐心聽你講道理的。

放下姿態(tài)，與孩子交朋友。家長(zhǎng)不要高高在上，不要總端著家長(zhǎng)的架子，而是要放下姿態(tài)，與孩子多溝通交流，多傾聽，了解孩子的思想狀態(tài)，從而認(rèn)同孩子的行為，讓孩子從父母這里得到充分的尊重。父母放下姿態(tài)了，孩子會(huì)從爸爸媽媽的行動(dòng)中感受到尊重和認(rèn)同，從而愿意與父母分享他的感受，分享他的喜怒哀樂(lè)。

孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，孩子犯錯(cuò)誤是非常常見的現(xiàn)象，家長(zhǎng)不要對(duì)孩子的錯(cuò)誤揪住不放，也不要盲目打罵孩子，這樣會(huì)對(duì)孩子的自尊心造成很大的傷害，激起孩子的逆反心理，面對(duì)孩子犯錯(cuò)，家長(zhǎng)要耐心引導(dǎo)孩子，讓孩子知道錯(cuò)在哪，并與孩子一起找到改正方法。

初中孩子屢次犯錯(cuò)怎么辦

1、和孩子一起寫家庭日記。父母想讓孩子糾正他的壞習(xí)慣，首先就要讓他知道他有哪些壞習(xí)慣。孩子因?yàn)槟昙o(jì)小，活潑好動(dòng)，很多事情他根本記不住。如果父母平時(shí)在口頭上批評(píng)孩子，孩子不當(dāng)一回事，很可能是因?yàn)楹⒆痈静话迅改概u(píng)自己的事情放在心上。

2、父母要學(xué)會(huì)“放權(quán)”給孩子。有的父母因?yàn)樘蹛酆⒆?，很少讓孩子做事情；有的父母因?yàn)閾?dān)心孩子做不好事情，所以也很少給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。這樣難免會(huì)令孩子的動(dòng)手能力變差。動(dòng)手能力差的孩子，做起來(lái)事情會(huì)比較容易出錯(cuò)。

3、讓孩子學(xué)會(huì)思考和分析。父母要讓孩子知道，做錯(cuò)事是很正常的，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，爸爸媽媽也不例外，“知錯(cuò)能改”的孩子，才是好孩子。犯了錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，最重要的是，犯了錯(cuò)后，要端正自己的態(tài)度，學(xué)會(huì)思考和分析，找出自己出錯(cuò)的原因并糾正。

4、適當(dāng)尊重。孩子在青春叛逆期的時(shí)候，心思是敏感脆弱的，不能過(guò)度的批評(píng)或否認(rèn)孩子的行為，否則會(huì)給孩子的心靈造成一定的傷害，要學(xué)會(huì)和孩子溝通交流，讓他信任家長(zhǎng)，敞開心扉。

在生活中，很多孩子犯錯(cuò)誤被教訓(xùn)后，還是屢教不改，面對(duì)這樣的犟孩子，家長(zhǎng)束手無(wú)策。其實(shí)孩子屢教不改原因有很多，可能是出現(xiàn)了心理問(wèn)題或社交問(wèn)題等，家長(zhǎng)要對(duì)孩子設(shè)立合理的期望，不要給孩子太多壓力，采取積極的管教方法。

孩子錯(cuò)誤屢教不改怎么辦

1.關(guān)注錯(cuò)誤背后未說(shuō)出的話

很多時(shí)候，孩子犯錯(cuò)往往只是表象。特別是當(dāng)你的孩子重復(fù)犯錯(cuò)、屢教不改的時(shí)候。父母就有必要去理解，孩子是否在通過(guò)“犯錯(cuò)”吸引你的關(guān)注？

2.批評(píng)要有理有據(jù)

重點(diǎn)在于引導(dǎo)糾正，不要聚焦在錯(cuò)誤上，要顧及孩子的自尊心，不能爆粗口。有些家長(zhǎng)一急一生氣，不由分說(shuō)直接教訓(xùn)一頓，孩子這時(shí)候是抗拒的，心理層面并不接受這樣的批評(píng)。

有很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò)誤之后，不愿意承認(rèn)錯(cuò)誤，而且還喜歡找一堆理由狡辯，好想錯(cuò)的永遠(yuǎn)不是自己，是別人一樣，對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)采取措施教育孩子。

孩子做錯(cuò)事不承認(rèn)錯(cuò)誤還狡辯怎么辦

1、詢問(wèn)孩子的原因。問(wèn)孩子犯了什么錯(cuò)誤，詢問(wèn)錯(cuò)誤的原因。如果孩子感到害怕、感到孤獨(dú)、或者因?yàn)樵诩彝ッ苤袎阂郑３职踩褪孢m，告訴孩子家長(zhǎng)不會(huì)因過(guò)錯(cuò)懲罰或采取其他不當(dāng)?shù)姆椒ㄌ幚怼?/p>

2、引導(dǎo)孩子正確行為。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)和了解錯(cuò)誤對(duì)個(gè)人和周圍環(huán)境的影響，并幫助孩子尋找和建立糾正錯(cuò)誤的行為，使孩子自主地找到有益的解決方法。如果孩子需要幫助，家長(zhǎng)需要支持孩子走出困難，鼓勵(lì)孩子傾聽建議和意見。

3、獎(jiǎng)懲并施。適當(dāng)?shù)亟o予孩子獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子知道正確的行為會(huì)得到認(rèn)可；同時(shí)對(duì)于孩子的錯(cuò)誤行為，要進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P，讓孩子知道錯(cuò)誤行為的后果。

4、孩子當(dāng)時(shí)有了問(wèn)題，父母應(yīng)該及時(shí)提出，及時(shí)引導(dǎo)孩子改正。而不是當(dāng)時(shí)不提出，等到孩子再有哪件事做錯(cuò)時(shí)，一并翻出來(lái)數(shù)落孩子。