孩子比較叛逆，跟家長鬧矛盾了，孩子會(huì)選擇極端的方式對(duì)付孩子，以此逃避家長的打罵和教訓(xùn)，最常見的方式就是離家出走，這讓很多家長為此苦惱，在家長們看來，叛逆期的孩子真的是，打也打不得，罵也罵不得，叛逆期孩子離家出走怎么辦呢？

叛逆期孩子離家出走怎么辦

1、通過各種途徑先把人找回來再說。反思孩子為什么叛逆，要從家長的身上找原因。一般來講孩子叛逆是一種自我形成的表現(xiàn)，是孩子在成長過程中掙脫父母控制的表現(xiàn)。在孩子自我人格形成過程中家長的束縛太多，不尊重孩子心理的需求，不尊重孩子成長規(guī)律，都容易導(dǎo)致孩子叛逆。

2、在反思的基礎(chǔ)上修正家長的行為。孩子不是屬于父母的，父母不能以愛的名義太過束縛他，壓制他，應(yīng)該一點(diǎn)一點(diǎn)的放手，應(yīng)像我們教孩子走路，從思想上一點(diǎn)一點(diǎn)放手，讓孩子在形成自我的過程順利成長。

3、不要責(zé)罵孩子。孩子離家出走回來之后，我們不應(yīng)該第一時(shí)間責(zé)罵孩子，而是應(yīng)該正確的向孩子表達(dá)自己的擔(dān)憂，以及歡迎孩子回家。

4、要和孩子溝通。我們應(yīng)該靜下心來，認(rèn)真的、好好的和孩子溝通，了解孩子離家出走的原因，并給予孩子一定的尊重。要知道，孩子畢竟是獨(dú)立的個(gè)體，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)給予孩子一定的尊重，讓孩子和我們成為朋友，從而打消孩子離家出走的念頭。

對(duì)于叛逆期的孩子來說，自我意識(shí)得到了發(fā)展，這個(gè)時(shí)期的孩子不僅會(huì)關(guān)注自身的能力，他人的評(píng)價(jià)，更會(huì)有著很強(qiáng)的自尊心。如果孩子出現(xiàn)離家出走這樣的過激行為，家長更要學(xué)會(huì)摒棄以往的教育方法，學(xué)會(huì)恩威并施。那么，孩子叛逆期離家出走該怎么辦？

孩子叛逆期離家出走該怎么辦

1、切忌打罵孩子

對(duì)于離家出走的孩子，家長的首要任務(wù)是把人找回來。而孩子離家出走回來之后，家長不應(yīng)該第一時(shí)間責(zé)罵孩子，更不能向孩子動(dòng)手。而是應(yīng)該及時(shí)的向孩子表達(dá)自己的擔(dān)憂，家長要?dú)g迎孩子回家，同時(shí)語重心長的告訴孩子，如果心中有所不滿可以和家長交流，而不是用離家出走的方式讓家長擔(dān)心。

2、家長要從自己身上找原因

家長不能總和孩子在叛逆，或是離家出走的行為上面針鋒相對(duì)。而是要反思孩子為什么叛逆，要從家長的身上找原因。一般來講孩子叛逆是一種自我形成的表現(xiàn)，是孩子在成長過程中掙脫家長控制的表現(xiàn)。在孩子自我人格形成過程中家長的束縛太多，不尊重孩子心理的需求，不尊重孩子成長規(guī)律，都容易導(dǎo)致孩子叛逆。

孩子離家出走，通常是為了反抗父母，有的孩子是因?yàn)樵诩依锷畹奶珘阂郑改笗r(shí)時(shí)都要嘮叨他們，讓他們不堪重負(fù)，所以希望通過離家出走的方式，來擺脫父母的嘮叨，所以父母平時(shí)一定要好好反思自己，看看是不是自己的教育方式出了問題。那么孩子叛逆期要離家出走該怎么辦？

孩子叛逆期要離家出走該怎么辦

1、不要責(zé)罵孩子

孩子離家出走回來之后，我們不應(yīng)該第一時(shí)間責(zé)罵孩子，而是應(yīng)該正確的向孩子表達(dá)自己的擔(dān)憂，以及歡迎孩子回家。

2、改變教育方式

很多家長朋友已經(jīng)習(xí)慣了給孩子施加壓力，甚至有些家長會(huì)通過打罵等方式，強(qiáng)制性的逼迫孩子怎么做。而這些，也是導(dǎo)致很多孩子離家出走的原因。所以當(dāng)孩子離家出走的時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)反思自己，是不是因?yàn)樽约旱慕逃霈F(xiàn)了問題，才導(dǎo)致孩子的離家。并且我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重孩子，多給予孩子一些肯定和鼓勵(lì)。

叛逆期是孩子成長最重要的時(shí)期，也是家長最懼怕面對(duì)的時(shí)期。叛逆期的孩子，通常情緒比較暴躁，喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威，而有些父母還喜歡用強(qiáng)硬的手段來逼迫孩子改變和妥協(xié)，最終換來的結(jié)果可能會(huì)是孩子的離家出走。

孩子叛逆離家出走了怎么辦

孩子叛逆期離家出走是一個(gè)比較嚴(yán)重的問題，需要家長采取積極的態(tài)度和措施加以解決。以下是一些建議：

深入了解孩子叛逆的原因：家長應(yīng)該通過與孩子的交流和觀察，深入了解孩子叛逆的原因?？赡苁羌彝キh(huán)境、學(xué)習(xí)壓力、與同齡人的關(guān)系等多個(gè)因素的綜合作用。

切記打罵：當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆行為時(shí)，家長不應(yīng)該采取打罵等暴力手段，這樣只會(huì)讓孩子更加反感和抵觸。而是應(yīng)該采取心理疏導(dǎo)等方式，與孩子進(jìn)行平等的溝通和交流，引導(dǎo)他們正確看待問題。

找到合適的教育方式：家長應(yīng)該根據(jù)孩子的個(gè)性和需求，尋找適合孩子的教育方式。可以通過引導(dǎo)、鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)等方式來激勵(lì)孩子積極向上，而不是采取懲罰等消極手段。

孩子處于叛逆期是最不好管教的時(shí)候，有些孩子可能一言不合就離家出走，讓家長找不到，對(duì)于這種情況，家長也說教過孩子幾次，但是效果都不是很好，孩子還是依舊我行我素，這讓有些家長很是發(fā)愁，不知道該怎么辦了。

孩子叛逆離家出走找不到怎么辦

1、對(duì)于孩子離家出走的情況，家長要保持冷靜，不要過于激動(dòng)或者驚慌失措。家長應(yīng)該通過朋友、親戚、學(xué)校等渠道尋找孩子的線索，并及時(shí)報(bào)警并尋求警方的幫助。一旦找到孩子，家長要與孩子溝通，了解他們的想法和感受，并盡可能找出問題的根源。

2、家長要給予孩子支持和理解，尊重他們的選擇和決定，不要過于強(qiáng)制約束。如果孩子的問題比較嚴(yán)重，家長可以尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助，幫助孩子解決問題。

3、盡快幫孩子找到原因。通過對(duì)話、心理疏導(dǎo)等方式進(jìn)行調(diào)節(jié)，幫助孩子盡快進(jìn)入到正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)當(dāng)中。當(dāng)孩子長期游離于同齡人的世界以外，也容易產(chǎn)生孤獨(dú)感、受排斥感，長久之后很難再融入到集體當(dāng)中，造成再次逃課、離家出走。

4、切記打罵。找到孩子后，家長既不能打罵、也不能不聞不問，而應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。打罵容易引發(fā)孩子逆反心理，下一次他繼續(xù)跑；而不聞不問則容易讓孩子變得驕縱、任性，以后就拿離家出走威脅家長。

在教育孩子的過程中，我們難免會(huì)因?yàn)槟承┮蛩囟⒆影l(fā)生一些矛盾，但如果父母不懂得正確引導(dǎo)，一味地采取強(qiáng)制的手段教育他們，那勢必會(huì)引起他們的逆反心理，做出離家出走的行為。

孩子叛逆要離家出走怎么辦

1、不要批評(píng)指責(zé)，給予耐心。孩子本來是沖動(dòng)造成出走的局面，所以在找尋到孩子之后一定不要再行批評(píng)，在孩子心中，不會(huì)認(rèn)為父母真的擔(dān)心他，而是今天家長又罵我了。

這種情況難以緩解，只會(huì)把孩子越推越遠(yuǎn)，在接下來的相處當(dāng)中，只會(huì)時(shí)刻又想逃離甚至下次不再回來。所以當(dāng)見到孩子之后不要第一時(shí)間指責(zé)，只要知道孩子平安家長就可以放心了。

2、多和孩子溝通。父母應(yīng)該積極參與孩子的生活，比如每天多和孩子進(jìn)行有效的交流，讓孩子說一說學(xué)校里發(fā)生了什么事，同時(shí)談一談他們對(duì)這件事情的看法。只有和孩子多溝通，父母才能真正知道孩子在想些什么，這樣才能找到最適合他們的教育方式。

3、給孩子一定空間。對(duì)于叛逆的孩子，家長還是要給孩子自主的空間。孩子覺得家長太嘮叨管太多，家長就可以適當(dāng)?shù)姆攀?。做好飯不餓著孩子，準(zhǔn)備好平日的零錢放桌子上讓孩子自己拿，房間衛(wèi)生讓孩子自己清潔整理，學(xué)習(xí)作業(yè)讓孩子自己完成。

叛逆期的孩子由于自我意識(shí)發(fā)展的原因，一旦覺得父母不理解他的時(shí)候，孩子可能會(huì)出現(xiàn)離家出走的念頭，孩子用來表達(dá)自己不滿的一種方式，用這種極端的方式是錯(cuò)誤的。

叛逆期離家出走的孩子怎么教育

1、談責(zé)任談后果。離家出走是一件錯(cuò)誤的事情，必須要讓孩子意識(shí)到，他對(duì)家庭和學(xué)校要擔(dān)起責(zé)任，這種離家出走的方式其實(shí)是一種逃避和退縮行為，對(duì)問題的解決是沒有幫助的。

萬一在外面發(fā)生了很嚴(yán)重的事情，后果是不堪設(shè)想的。當(dāng)然，如果家長和孩子的矛盾暫時(shí)難以協(xié)調(diào)，可以讓孩子信任的老師或長輩來對(duì)孩子忠告。

2、控制自己的情緒。叛逆的孩子往往容易有激動(dòng)的情緒和沖動(dòng)的行為。家長如果不懂得控制自己的情緒，而是選擇把自己認(rèn)為正確的一些想法強(qiáng)制性的灌輸給孩子，或者進(jìn)行言語上的辱罵，甚至動(dòng)手，這樣就更容易激起孩子對(duì)家長的不滿。

作為家長不妨先讓自己冷靜冷靜，再進(jìn)行教育，這樣才會(huì)更加客觀，不會(huì)把教育當(dāng)做一種壞情緒的發(fā)泄。