有不少家長(zhǎng)表示孩子在高二不想讀書了，非常的貪玩，而且經(jīng)常逃課，管教又不聽，作為家長(zhǎng)非常的無奈，那么，孩子讀完高二不想讀了怎么辦？

孩子讀完高二不想讀了怎么辦

1、尋找原因

首先和孩子坐下來聊一聊，不想上的原因。是因?yàn)楦咧袑W(xué)習(xí)壓力大，心理承受能力弱。還是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)不感興趣。或者是父母對(duì)孩子的期望過大，除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，其余的不關(guān)心。要找出原因，然后對(duì)癥下藥。

2、樹立信心

樹立信心，給孩子薄弱科目補(bǔ)課。建議一對(duì)一有針對(duì)性補(bǔ)習(xí)，一旦孩子有進(jìn)步就會(huì)重拾對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心。這是個(gè)艱苦努力的長(zhǎng)期過程，也會(huì)花費(fèi)很多錢，家長(zhǎng)和學(xué)生都要有心理準(zhǔn)備。

對(duì)于家長(zhǎng)來說，教育孩子充滿了挑戰(zhàn)了，特別是在面對(duì)高中叛逆期中的孩子，這個(gè)時(shí)候孩子身心面臨著巨大的變化，家長(zhǎng)一定要引起重視，千萬不要和孩子硬碰硬，否則只會(huì)加重孩子的情況。

高二的孩子叛逆不想和父母溝通怎么辦

1、孩子處于叛逆期的時(shí)候，情緒是非常不穩(wěn)定的，家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候也不要自討沒趣，不要和孩子發(fā)生爭(zhēng)吵，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候如果和孩子爭(zhēng)吵正面硬鋼的話，只會(huì)讓雙方都受到傷害。不僅不能夠起到教育孩子的效果，還會(huì)適得其反，達(dá)不到自己想要的效果。

2、很多叛逆期的孩子之所以不愿意跟大家溝通，是因?yàn)橛X得自己不受理解，或者不喜歡家長(zhǎng)的想法與言論。很多家長(zhǎng)我希望把最好的給孩子，所以有的時(shí)候會(huì)下意識(shí)的把自己的一些思想強(qiáng)加在孩子的身上。

認(rèn)為是在替孩子考慮，其實(shí)根本不會(huì)受到孩子的理解，甚至?xí)?dǎo)致孩子厭煩，所以家長(zhǎng)要學(xué)著去尊重孩子的獨(dú)立性。

3、停下來傾聽孩子。叛逆期的孩子往往內(nèi)心有許多感情無法訴說，家長(zhǎng)在忙碌的生活和工作中可能會(huì)忽視孩子的情感訴求。實(shí)際上，通過訴說溝通才能使孩子和家長(zhǎng)建立起更加信任的關(guān)系。家長(zhǎng)通過平等地和孩子溝通，從一個(gè)過來人的角度給孩子建議，能幫助孩子排解情緒。

對(duì)于不想上學(xué)的孩子，家長(zhǎng)一定要注意觀察孩子，看看孩子究竟屬于什么情況，給孩子針對(duì)性的解決方案，而不是空給孩子講道理，因?yàn)閷?duì)于高二的孩子，他們的自主意識(shí)已經(jīng)非常強(qiáng)了，大道理對(duì)他們沒有多大用處。

孩子高二不想學(xué)怎么辦

1、舒緩孩子的壓力積極與孩子溝通。高中這一階段格外重要，學(xué)業(yè)繁忙導(dǎo)致心理壓力也變得越來越大，所以家長(zhǎng)們的首要任務(wù)不是每一天苦口婆心的勸告，可以換一種身份，先拋開孩子的學(xué)習(xí)問題。帶著孩子去做一些他想做的事情，緩解壓力，千萬不要讓孩子對(duì)自己產(chǎn)生抵觸心理，需要得到孩子的信賴，此時(shí)進(jìn)行有分寸的勸告，是相當(dāng)有用的。

2、不要馬上批評(píng)孩子。孩子進(jìn)入青春期后，開始有強(qiáng)烈的自尊心。但有些家長(zhǎng)一聽說孩子做錯(cuò)了什么事情，不管在什么場(chǎng)合就會(huì)當(dāng)機(jī)立斷就開始批評(píng)孩子。這導(dǎo)致孩子認(rèn)為在其他朋友面前丟了面子，會(huì)被嘲笑，從而不敢去學(xué)校去面對(duì)大家對(duì)自己的討論。

所以如果遇到這種情況，家長(zhǎng)一定要穩(wěn)定自己的情緒，問清原因后再溫柔平和地與學(xué)生交流。維護(hù)孩子自尊的同時(shí)，也能找出解決問題的原因。遇到孩子的問題就發(fā)愁，不知道該如何解決，只會(huì)去呵斥孩子，但是這樣孩子抵抗只會(huì)更嚴(yán)重。

3、家長(zhǎng)從自身找問題。家庭環(huán)境對(duì)于孩子們的影響是比較大的，父母的教育方面對(duì)于孩子的一生有著深遠(yuǎn)的影響，像有的父母非常的嚴(yán)厲。對(duì)于孩子們的要求非常高，導(dǎo)致孩子們的壓力非常大，若是孩子處于厭學(xué)狀態(tài)時(shí)，家長(zhǎng)們還不從自身改變的話，很難解決問題。

小學(xué)的時(shí)光往往是比較快樂的，但是孩子上了初中之后學(xué)習(xí)的壓力就是比較大的，學(xué)習(xí)的科目也越來越多，很多的孩子由于學(xué)習(xí)壓力大，或是嫌累等原因?qū)е虏幌肷蠈W(xué)。其實(shí)作為家長(zhǎng)都知道，上學(xué)的好處也是非常多的，只有學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，有好的學(xué)歷，孩子之后才可以有好的人生。

孩子才上初一就不想讀了怎么辦

1、幫助孩子找到目標(biāo)，對(duì)絕大部分青春期少年來講，厭學(xué)絕不是一個(gè)突然的開始，而是一個(gè)漸進(jìn)性的過程。這需要家長(zhǎng)在孩子進(jìn)入初一后，就要每天去觀察孩子的生活與學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題征兆。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生畏難情緒時(shí)，一定要及時(shí)引導(dǎo)，并想辦法幫孩子解決學(xué)業(yè)困難，而不是只對(duì)孩子消極的學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)行批評(píng)。否則，家長(zhǎng)只會(huì)把孩子推往更加厭學(xué)的深淵。

2、引導(dǎo)孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到成功感時(shí)，才能真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。為此，首先要寓教于樂，家長(zhǎng)可以嘗試引導(dǎo)孩子把學(xué)習(xí)和完成實(shí)際活動(dòng)任務(wù)結(jié)合起來，通過實(shí)踐活動(dòng)獲得成功。從孩子們的角度出發(fā)，他們特別喜歡上微機(jī)、實(shí)驗(yàn)，英語(yǔ)聽力等實(shí)踐活動(dòng)課，就是因?yàn)樗麄兿矚g在實(shí)踐中學(xué)。

3、和老師進(jìn)行溝通，孩子不想去讀書，如果事態(tài)嚴(yán)重的，家長(zhǎng)可以考慮和老師溝通一下，看看有沒有其他辦法，實(shí)在不行還可以做轉(zhuǎn)學(xué)的準(zhǔn)備，讓孩子換個(gè)環(huán)境。但是一般情況下不建議轉(zhuǎn)學(xué)，因?yàn)檫@是一種逃避的表現(xiàn)，最好的方式就是勇敢去面對(duì)，如果每次一遇到問題就想著怎么逃，對(duì)孩子來說也是不利的。

4、避免過度指責(zé)，很多初一不想讀的孩子，學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到家長(zhǎng)的批評(píng)和家長(zhǎng)的責(zé)怪。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經(jīng)常逃學(xué)。家長(zhǎng)要避免過度地批評(píng)和指責(zé)，多對(duì)孩子的“閃光點(diǎn)”進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，同時(shí)幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子變得自信起來。這樣，孩子學(xué)習(xí)的興趣也容易被激發(fā)出來。

高中是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，因?yàn)楹⒆硬饺敫呷缶烷_始以復(fù)習(xí)為主，只有在這個(gè)階段好好學(xué)習(xí)，才能取得一個(gè)理想的成績(jī)。但在生活中，卻有一些孩子因?yàn)槟承┮蛩氐挠绊?，出現(xiàn)了不想上學(xué)的想法。那么，孩子上到高二不想上怎么辦呢？

孩子上到高二不想上怎么辦

1.首先，我們要找到孩子不上學(xué)的真正原因，每個(gè)人是不一樣的，要想真正解決孩子的厭學(xué)問題，我們就要因人而異、因情況而異，首先必須找到問題的誘因及深層次原因，然后加以解決，如：當(dāng)我們知道自己的孩子在學(xué)校里面遇到了刺激、挫折或是打擊，我們就要幫助孩子分析其原因，為何會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，現(xiàn)在我們應(yīng)該怎么去應(yīng)對(duì)，幫助孩子出主意，和孩子一起去面對(duì)挫折和打擊。如果孩子是在學(xué)校人際關(guān)系出現(xiàn)了問題，我們就要幫助孩子來解決人際關(guān)系給孩子帶來的困惑，傳授孩子人際互動(dòng)的技巧；如果是孩子在上課期間胡思亂想太多導(dǎo)致其注意力無法集中，我們就必須想辦法幫孩子來做注意力訓(xùn)練；如果是因?yàn)楦呖級(jí)毫^大，無法放松導(dǎo)致的一種極度焦慮情緒產(chǎn)生，那么我們也要想盡一切辦法來幫助孩子放松自己。

2.理解孩子的壓力。家長(zhǎng)總是說，小孩子家家的，懂什么是壓力啊，可明明最該是懵懂無知，活的燦爛肆意的時(shí)候，卻背負(fù)上了家長(zhǎng)各種各樣的期望。如果和孩子換換人生，或許就明白了這種壓力。家長(zhǎng)在孩子說出不想去學(xué)校的時(shí)候，先不要急著說孩子，想一想孩子有多少玩樂的時(shí)間，又有多少時(shí)間是在各種補(bǔ)習(xí)班之間輾轉(zhuǎn)。家長(zhǎng)也理解一下孩子的壓力吧，孩子說不想去學(xué)校，那就允許他在家休息一下吧。

3.學(xué)會(huì)與孩子溝通。溝通，很普通卻也是教育孩子很重要的一門學(xué)問。孩子不愿意上學(xué)，家長(zhǎng)一定要和孩子心平氣和的進(jìn)行有效溝通。溝通，是雙方都說話，是一種你來我往的過程，而不是家長(zhǎng)單方面的說教式溝通。家長(zhǎng)在溝通過程中要慢慢的引導(dǎo)孩子說出自己的想法，并理解孩子的想法。和孩子共同探討怎樣幫助他走出不愿意上學(xué)的困境。一定要注意，有效溝通是為了解決問題，并不是為了說教孩子，所以就算不認(rèn)同孩子的說法也要耐心聽完，再發(fā)表自己的意見，語(yǔ)氣一定要平和，不可產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)。

孩子上到高二不想上怎么辦，在與高二的孩子相處的過程中，家長(zhǎng)應(yīng)該多花時(shí)間和精力去關(guān)注孩子的心理問題，幫助他們打消厭學(xué)的心理障礙。

孩子經(jīng)過十年寒窗苦讀，終于考上了一所理想的大學(xué)，但是讀了一段時(shí)間，卻突然不想讀了，這擱那個(gè)家長(zhǎng)也受不住??！本來光明的未來就在眼前，孩子卻突然想要放棄，家長(zhǎng)自然會(huì)失去理智，采取一些強(qiáng)制的手段教育孩子。那么孩子大學(xué)不想讀了怎么辦？

孩子大學(xué)不想讀了怎么辦

1、家長(zhǎng)和孩子交流問題，了解孩子不想上學(xué)的原因。

考大學(xué)是每名學(xué)生的理想，經(jīng)過十多年的寒窗苦讀，孩子終于考上了大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。為什么孩子現(xiàn)在不想上大學(xué)呢？其中必然有一定的原因，影響了孩子的思想，家長(zhǎng)要和孩子交流問題，了解孩子的內(nèi)心世界在想什么？如果孩子認(rèn)為上大學(xué)沒有用，家長(zhǎng)可以結(jié)合現(xiàn)在的形式教育孩子，現(xiàn)在社會(huì)需要的是高科技人才，參加國(guó)考、省考等招聘考試，都需要本科以上的學(xué)歷，怎么能說上大學(xué)沒有用呢？

2、與孩子老師交流，打開孩子的心結(jié)。

除此以外，光聽孩子的一面之詞是不行的，因?yàn)楹⒆涌赡軙?huì)隱瞞一些事情，所以父母不妨與孩子的老師交流一下，看孩子是否在學(xué)校中遇到了什么事情，只有徹底打開孩子的心結(jié)，才能讓孩子重燃學(xué)習(xí)的熱情。

厭學(xué)是大多數(shù)孩子都會(huì)存在的心理障礙，但只要有問題存在，都是有根源的，所以如果家長(zhǎng)可以幫助孩子打消這個(gè)念頭，重新點(diǎn)燃起他們學(xué)習(xí)的熱情，就需要先找出問題的根源所在，然后再對(duì)癥下藥。那么，孩子今年上高一不想讀了怎么辦呢？

孩子今年上高一不想讀了怎么辦

1、根據(jù)原因解決孩子遇到的難題：孩子不去學(xué)校了，自然是有原因的，家長(zhǎng)根據(jù)孩子提出不去學(xué)校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問題，如果孩子學(xué)習(xí)壓力大，跟不上課了，家長(zhǎng)可以和老師溝通一下，降低學(xué)習(xí)壓力，在學(xué)校被欺負(fù)了，不敢去，也要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心，才是解決的方法。

2、和孩子老師溝通一下：如果孩子比較內(nèi)向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學(xué)校的原因，家長(zhǎng)可以和孩子的老師聯(lián)系一下，問一下孩子在學(xué)校的最近表現(xiàn)，不去學(xué)校的原因，配合老師一塊解決孩子不去學(xué)校的問題。

3、理解孩子的壓力：孩子不去學(xué)校了，家長(zhǎng)不能只顧自己的尊嚴(yán)或者面子，認(rèn)為孩子不去學(xué)校了，讓自己感到丟人，其實(shí)應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

4、不要對(duì)孩子的期望值太高：很多父母一心想要孩子為自己能夠爭(zhēng)口氣，于是就從小對(duì)孩子要求就特別的嚴(yán)格，這樣其實(shí)是會(huì)導(dǎo)致孩子心理壓力越來越大的。孩子上學(xué)期間本身就有一些壓力，父母要是不能考慮孩子，給孩子強(qiáng)加一些別的壓力的話，就會(huì)讓孩子感覺到特別的累。孩子隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)于一些事情就會(huì)有自己的意見以及看法，父母這時(shí)要是在參與進(jìn)去為孩子做決定的話，就有點(diǎn)不好。