進(jìn)入青春期，兒子心理變化的最大特點(diǎn)就是自我意識(shí)增強(qiáng)，有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，生活中常常會(huì)有較多的心理矛盾，遇到一些問題不與家長(zhǎng)交流思想，覺得自己長(zhǎng)大了，就不想和家長(zhǎng)交流，我行我素。同時(shí)要正確處理和異性的關(guān)系，由于生活經(jīng)驗(yàn)不足，情感和意志都不夠穩(wěn)定，思想和行為均不成熟，極易陷入早戀的泥潭。那么，孩子陷入早戀怎么辦呢？

對(duì)早戀兒子的三個(gè)忠告

1、不能影響學(xué)習(xí)，首先要告訴孩子，戀愛是不能影響學(xué)習(xí)成績(jī)的，因?yàn)槟闶且幻麑W(xué)生，你的主業(yè)是學(xué)習(xí)，戀愛只是你對(duì)一個(gè)女生有好感。不能因此就荒廢學(xué)習(xí)。孩子你可以把戀愛的力量用來加強(qiáng)你的學(xué)習(xí)，如果你真的喜歡對(duì)方，大可以一起定一個(gè)目標(biāo)，一起努力，共同考上同一所優(yōu)秀的大學(xué)。

2、與孩子進(jìn)行溝通，這個(gè)階段，家長(zhǎng)不要打罵孩子，和孩子來一次心與心的溝通。家長(zhǎng)先站在孩子的角度告訴他，現(xiàn)在正是青春期，喜歡女孩子也是正常的，做父母的都能理解，畢竟我們也是這個(gè)年紀(jì)過來的。其次再給孩子分析利弊，現(xiàn)在談戀愛，給不了對(duì)方一個(gè)穩(wěn)定的生活，現(xiàn)在只有好好讀書，將來有出息了，還是喜歡她，她也單身，再戀愛結(jié)婚，家長(zhǎng)相信你有那個(gè)能力。

3、注意分寸，在與異性交往中，男生所言所行要留有余地，不能毫無顧及。如談話中涉及兩性之間的一些敏感話題時(shí)要回避，交往中身體接觸要有分寸等。如果發(fā)現(xiàn)對(duì)方的情緒有些不對(duì)勁，就要及時(shí)提醒對(duì)方注意，并調(diào)整態(tài)度，恢復(fù)到平靜狀態(tài)。

兒子早戀的危害有什么呢

當(dāng)孩子一旦開始進(jìn)行早戀，那家長(zhǎng)勢(shì)必就會(huì)很擔(dān)心孩子的情況，擔(dān)心孩子在不適合的年紀(jì)觸碰到不適合自己的東西，然后因此影響孩子的一生，尤其是女孩子，這是每個(gè)家長(zhǎng)都關(guān)心的問題，也是孩子成長(zhǎng)過程中不可避免的問題。所以家長(zhǎng)朋友要耐心地引導(dǎo)，仔細(xì)傾聽，了解孩子的真實(shí)想法，同時(shí)給予孩子合理的指導(dǎo)。

對(duì)早戀女兒的三個(gè)忠告

1、不影響學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)首先要跟孩子說戀愛不能影響學(xué)習(xí)成績(jī)，因?yàn)楹⒆幽闶且幻麑W(xué)生，你的主業(yè)是學(xué)習(xí)，戀愛只是你對(duì)一個(gè)男生有好感而已。不能因此主次不分而荒廢學(xué)習(xí)。你可以把戀愛的力量用來加強(qiáng)你的學(xué)習(xí)，如果你真的喜歡對(duì)方，何不定一個(gè)目標(biāo)，一起努力，共同考上同一所優(yōu)秀的大學(xué)。如果孩子可以做到這點(diǎn)，家長(zhǎng)不反對(duì)戀愛。

2、拿得起放得下，戀愛的首要條件是孩子不能影響學(xué)習(xí)，再者說孩子戀愛也不能影響你的生活。既然你決定了要在這個(gè)年紀(jì)戀愛，就要承擔(dān)戀愛帶給你的一些不開心，一些挫折。你是一名學(xué)生，之后的路還很長(zhǎng)，這份感情可以是你的美好回憶，但絕不是你當(dāng)下生活的全部，如果失戀了，一定要能放的下。

3、要自重，對(duì)早戀女兒的最后忠告就是能放得下，學(xué)會(huì)自重自愛。什么叫自重?。恐饕憩F(xiàn)在兩個(gè)方面，其一不要隨隨便便把自己的身心交給一個(gè)男孩子，否則會(huì)給對(duì)方一種非常輕浮的感覺，無法贏得對(duì)方的真正的尊重，而且受傷的往往是自己。其二不要有盲目的自我欣賞和精神追求，不要隨隨便便就被對(duì)方給帶騙了，你要讓對(duì)方因?yàn)橛鲆娔愣兊酶?，不管是學(xué)習(xí)還是其他的方面。

面對(duì)早戀的女孩家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

隨著時(shí)光的流逝和科技的發(fā)展，現(xiàn)在的孩子受各方面影響，導(dǎo)致早戀的現(xiàn)象可以說越來越多了，而這個(gè)問題也可以說一直困擾著每個(gè)時(shí)代的家長(zhǎng)，生怕自己的孩子早戀。

13歲兒子早戀父母該怎么做

1、正確認(rèn)識(shí)，每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中都會(huì)經(jīng)歷一段懵懂，美好的感情經(jīng)歷，因此對(duì)于早戀要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，而不是一味的發(fā)現(xiàn)早戀，驚慌失色，不知道應(yīng)該怎么辦才好，要想一下自己也曾經(jīng)歷過這樣的一段感情的萌芽階段，正確的引導(dǎo)孩子，不要因?yàn)檫@些懵懂的早戀耽誤正常學(xué)習(xí)，影響成績(jī)。

2、父親要與兒子交流，13歲的孩子早戀，最適合與孩子交談的人是父親，因?yàn)槟赣H在遇到孩子過早戀愛的問題時(shí)會(huì)變得非常敏感和憤怒，并且沒有辦法保持鎮(zhèn)定，但是父親更穩(wěn)定，父親從朋友的角度出發(fā)，孩子可以談?wù)撨@件事的影響以及如何正確處理。

3、不做流言的散播者，孩子的情感問題，父母一定要切記不要到處嚷嚷，未經(jīng)兒女允許之前不要給七大姑八大姨都透?jìng)€(gè)信，有的孩子不想讓自己的私事變得天下皆知，當(dāng)媽的一定不要去做散播孩子流言的事情。人的心理承受能力未必相同，有些子女因?yàn)槭懿涣巳胰说摹皣ァ保赡軙?huì)產(chǎn)生消極情緒。

4、引導(dǎo)正確的愛情價(jià)值觀，要知道，戀愛本身肯定是無害的，一次健康的愛情，讓人受益終生。但是青少年們?cè)谏硇陌l(fā)育不成熟，并且缺乏教育和引導(dǎo)的情況下，過早地開始戀愛，是有害的。盡管那些陷人早戀狀的中學(xué)生會(huì)覺得自己對(duì)待愛情是非常忠貞的、嚴(yán)肅的、認(rèn)真的，不是隨便玩兒的，但是他們年紀(jì)尚淺，對(duì)什么叫真正的愛情以及愛情所包含的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)卻什么都不知道。

15歲的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期的他們不僅會(huì)具備非常強(qiáng)烈的逆反心理，還很容易出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象。但是家長(zhǎng)一定要理智看待，千萬不要強(qiáng)制逼迫孩子分開，因?yàn)檫@樣做的結(jié)果只會(huì)適得其反。

發(fā)現(xiàn)十五歲兒子早戀該怎么辦

1、強(qiáng)烈反對(duì)，不如以退為進(jìn)。孩子進(jìn)入青春期后，對(duì)異性的好感開始萌芽，他們渴望獲得愛情。家長(zhǎng)強(qiáng)烈反對(duì)，會(huì)更加激起孩子的逆反心理。

家長(zhǎng)要以退為進(jìn)，告訴孩子，你長(zhǎng)大了，不反對(duì)你談戀愛，但是絕對(duì)不能影響成績(jī)，畢竟學(xué)習(xí)才是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。只要家長(zhǎng)引導(dǎo)得當(dāng)，早戀也會(huì)是促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的幫手。但在滿足孩子早戀的同時(shí)，必須要堅(jiān)持自己的底線，那就是成績(jī)。

2、指導(dǎo)孩子正常交往，建立適當(dāng)?shù)脑瓌t。如果你的孩子已經(jīng)陷入愛情中，管不住自己的心，父母再怎么“苦口婆心”都難以奏效。此時(shí)，你可以告知他一些正常交往的原則，要求他告訴你他們交往的情況，做一點(diǎn)交往時(shí)間和地點(diǎn)的要求，做一些交流話題和接觸的要求。

3、幫他認(rèn)識(shí)戀愛。爸爸可以這么來做，把你當(dāng)年談戀愛的經(jīng)歷，先講給孩子聽，你可以講講，你跟愛人是怎么走過來的。孩子一定想著，可以跟你去聊這些部分，當(dāng)你們坐到一起的時(shí)候，他是緊張的。

當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子出現(xiàn)早戀行為時(shí)，一定要講究科學(xué)、有效的溝通，家長(zhǎng)要注重教育方式，引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)早戀會(huì)帶來哪些影響，而不是用強(qiáng)硬的態(tài)度去逼著他做什么事情，不然會(huì)起到適得其反的效果。

發(fā)現(xiàn)兒子早戀怎么溝通

1、家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子的發(fā)展程度。父母應(yīng)該知道多大的孩子理解多少的話，如果父母盡說些孩子無法理解的話，或提出一些孩子達(dá)不到的要求。這不僅讓孩子覺得辛苦、壓力大，對(duì)話也勢(shì)必難以搭得上線，就很容易形成交流不暢而使雙方之間有代溝的產(chǎn)生。

2、在回答孩子的問話時(shí)要注意方式。孩子提出問題時(shí)，應(yīng)先了解其真正含意，并針對(duì)孩子的需要做回答。例如孩子問：“媽媽，你要不要去買菜？”這個(gè)問題的真正意義其實(shí)是：“媽媽，我想跟你一起去買菜。”假如你知道孩子的真正目的，就可以說：“是啊！你要不要一起去？”孩子聽了必定會(huì)很高興，因?yàn)檫@正是孩子當(dāng)時(shí)的心愿。

3、家長(zhǎng)要懂得充實(shí)孩子的生活經(jīng)驗(yàn)。父母與孩子對(duì)談的題材，大部分是來自生活之中，因此培養(yǎng)孩子一顆敏銳的心是很重要的。父母可以帶領(lǐng)孩子觀察身邊的各種事物，如一花一草一木，路上車子的顏色、造型、街上行人的穿著打扮、說話內(nèi)容、百貨櫥窗等，都可以成為談話的素材，孩子的觀察力會(huì)自然而然地提高。

兒子早戀的原因有哪些

當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后，會(huì)有一部分孩子出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象，而早戀是每一位家長(zhǎng)都非常關(guān)心的事情，害怕孩子受到傷害，以及影響學(xué)習(xí)成績(jī)。所以當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)覺孩子早戀的時(shí)候，要采用合理的教育方法，讓孩子知道早戀的弊端，這樣才能讓孩子度過青春期。

發(fā)現(xiàn)兒子早戀后父母該怎么做

1、認(rèn)同但不贊同。家長(zhǎng)首先要給孩子傳達(dá)一種觀念，那就是這個(gè)年齡段對(duì)異性產(chǎn)生好感是正常的，不是誤入歧途。但是要明確的向他們指出，這個(gè)年齡段應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，戀愛這件事應(yīng)該往后放一放，家長(zhǎng)應(yīng)該表示出反對(duì)的意見。

2、適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。家長(zhǎng)在這件事上千萬不要做棒打鴛鴦的那根棒子，因?yàn)橛械臅r(shí)候越是棒打鴛鴦，鴛鴦們卻越緊密。家長(zhǎng)要適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，如果孩子是因?yàn)楹闷嫘幕蛘郀?zhēng)強(qiáng)好勝的心而走入早戀這一步的，就應(yīng)該把這種好奇心和好勝心轉(zhuǎn)移到其他的事情上，這樣對(duì)于早戀就不感興趣了。

3、注意措辭。在和孩子溝通的時(shí)候，千萬不要用批評(píng)的語氣或者用命令的語氣去說話，這個(gè)時(shí)候的孩子容易出現(xiàn)逆反心理。如果因?yàn)槟娣葱睦矶桨l(fā)的沉迷于早戀當(dāng)中，就違背了家長(zhǎng)的初衷。家長(zhǎng)在和孩子談話的時(shí)候要注意措辭，盡量溫和一些，要和孩子以朋友之間的關(guān)系去交流，而不是父母和子女之間的關(guān)系去交流，起碼位置要放平等。

4、和老師做好溝通。有的時(shí)候老師措辭是非常嚴(yán)厲的，會(huì)不自覺的傷害到孩子的自尊心，勾起孩子的逆反心理，這樣做是不正確的。家長(zhǎng)一定要和老師做好溝通，向老師表明自己的態(tài)度，兩老師和家長(zhǎng)通力合作，才能正確的處理孩子早戀這個(gè)問題。

在孩子上學(xué)期間，家長(zhǎng)最擔(dān)心除了學(xué)習(xí)，就是孩子早戀的問題，尤其是初高中，這一時(shí)期的孩子，對(duì)愛情是非常向往的，很容易就會(huì)發(fā)生早戀行為，對(duì)此，家長(zhǎng)們一定要了解清楚孩子早戀的原因，再根據(jù)原因解決。

兒子早戀父母怎么辦

1、不要沖動(dòng)對(duì)其打罵。作為家長(zhǎng)，這時(shí)候，切不可因?yàn)楹⒆釉鐟伲蛯?duì)其大打出手等，使用打罵的方式解決問題，相反，如果你采用這種方式進(jìn)行教育、想要阻止孩子早戀，只可能是治標(biāo)不治本，而且對(duì)于叛逆期的孩子，還可能變本加厲，對(duì)孩子成長(zhǎng)造成影響。

2、要和孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心想法。針對(duì)這件事兒，家長(zhǎng)應(yīng)該多和孩子溝通，靜下心來，慢慢了解自己的孩子的內(nèi)心想法，了解他為什么要早戀，早戀讓他獲得了什么，是身邊的朋友的影響？還是其他什么原因，這樣才能有利于對(duì)癥下藥，讓孩子不要早戀。

3、和孩子老師溝通，了解孩子平時(shí)行為等。孩子在上學(xué)的年齡，除了在家，其實(shí)，大部分的時(shí)間都在學(xué)校里度過。所以，一定要及時(shí)和老師取得溝通，多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，近期的行為、接觸的人等各種信息，以及孩子早戀的問題，和老師進(jìn)行探討。

4、對(duì)于孩子早戀并不是好事兒，要正確引導(dǎo)。在了解清楚孩子的早戀原因，以及孩子接觸的環(huán)境等之后，你可以通過和老師一起配合，給孩子做心理功課，對(duì)孩子目前的行為的對(duì)錯(cuò)是非進(jìn)行講解，孩子處在這個(gè)階段，對(duì)于是非區(qū)直等分辨能力畢竟還是有限的，一定要正確引導(dǎo)。