在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)有做錯(cuò)事情的時(shí)候，身為家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子，千萬(wàn)不要任由孩子發(fā)展，否則孩子的情況只會(huì)越來(lái)越糟糕，會(huì)影響到孩子的健康成長(zhǎng)。

孩子做錯(cuò)事情家長(zhǎng)怎么正確引導(dǎo)

1、不要跟孩子對(duì)著干，用武力讓孩子去聽(tīng)話，這樣是不行的，孩子會(huì)更加的叛逆，如果孩子不聽(tīng)話，有情緒的時(shí)候，不要跟孩子講太多大道理，或者去溝通太多，一定要在孩子情緒穩(wěn)定，整個(gè)氛圍特別好的時(shí)候再跟孩子去講道理，或者立規(guī)矩。

2、重視好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。家長(zhǎng)在想方設(shè)法改變孩子的這種壞毛病的過(guò)程中，一定要堅(jiān)持不懈的做好這件事：培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣。常言道：習(xí)慣成自然。孩子好的行為習(xí)慣一旦養(yǎng)成，不用家長(zhǎng)操心，孩子也會(huì)天天向上。

3、幫孩子找出犯錯(cuò)的原因，孩子犯錯(cuò)以后，家長(zhǎng)應(yīng)該在第一時(shí)間和孩子一起找到犯錯(cuò)的原因，讓孩子知道自己到底錯(cuò)在哪里，犯錯(cuò)之后又會(huì)引起哪些后果。當(dāng)然在找錯(cuò)原因的時(shí)候，家長(zhǎng)也應(yīng)該控制好自己的情緒，放平自己的心態(tài)，不要一味地去怪罪孩子，而是讓孩子自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。

4、當(dāng)孩子犯了錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該保持冷靜，幫助孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并引導(dǎo)他們道歉和改正錯(cuò)誤，同時(shí)以身作則給孩子正確的引導(dǎo)和榜樣。通過(guò)這樣的方式，可以幫助孩子成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任心、有良好品德的人。

伴隨孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子難免會(huì)有做錯(cuò)事情的時(shí)候，人無(wú)完人，很多人都是會(huì)犯錯(cuò)誤的，關(guān)鍵是犯錯(cuò)誤之后要及時(shí)改正，身為家長(zhǎng)，當(dāng)孩子做錯(cuò)事情的時(shí)候，家長(zhǎng)要及時(shí)采取措施，幫助孩子糾正錯(cuò)誤，防止孩子愈走愈遠(yuǎn)。

孩子做錯(cuò)事情家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、及時(shí)制止，冷卻處理。這主要是針對(duì)一些帶情緒的錯(cuò)誤行為。比如孩子和別人打架了，父母應(yīng)該及時(shí)制止，將孩子帶回家里。因?yàn)楹⒆舆@時(shí)情緒化嚴(yán)重，正在氣頭上，根本聽(tīng)不見(jiàn)說(shuō)理教育。所以最好先放一放，等孩子的心態(tài)平穩(wěn)之后，再做開(kāi)導(dǎo)、批評(píng)、教育，才有利于孩子接受。

2、要適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)懲。特別是對(duì)于孩子的那些明知故犯、且屢教不改的的壞行為，單憑口頭說(shuō)服教育是不行的。為了促使其改正，長(zhǎng)記性，可以罰他面壁思過(guò)、多做家務(wù)等等；只要孩子在一定的時(shí)間內(nèi)不重犯，就應(yīng)給予表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。父母要牢記，獎(jiǎng)勵(lì)要比懲罰有效地多得多。

3、教育孩子如何認(rèn)識(shí)和面對(duì)錯(cuò)誤。我們可以向孩子解釋錯(cuò)誤的后果和影響，讓他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性和必要性。我們也可以通過(guò)讓孩子向受害者道歉來(lái)讓孩子學(xué)會(huì)面對(duì)錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任和后果。同時(shí)，我們也應(yīng)該給孩子適當(dāng)?shù)膽土P，幫助他們記住錯(cuò)誤和警醒他們不再犯同樣的錯(cuò)誤。

4、讓孩子明白道歉的重要性。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)之后，要求孩子向被傷害的人道歉是非常重要的。這不僅可以讓孩子認(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)了什么，更重要的是，孩子可以通過(guò)這種方式學(xué)會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)表達(dá)歉意和懂得尊重他人。

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，這是很正常的現(xiàn)象，可如果孩子不知分寸，經(jīng)常做出一些讓父母生氣的行為，家長(zhǎng)一定要采取適當(dāng)?shù)慕逃绞?，引?dǎo)孩子慢慢糾正。

孩子做錯(cuò)事情該怎么教育

1、一定不要打罵、恐嚇孩子。孩子的心靈其實(shí)很脆弱，一旦父母開(kāi)始打罵，或者恐嚇?biāo)麄儯瑒e看表面上孩子會(huì)屈服，但內(nèi)心深處其實(shí)是排斥和抗拒的。據(jù)調(diào)查顯示，幼年時(shí)期在這種環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子，成年后要么變得冷酷無(wú)情，要么變得畏首畏尾。所以，父母要盡量跟孩子講道理，在溝通中讓他們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

2、嘗試著用表情來(lái)表達(dá)自身的不滿。別看孩子小，其實(shí)也是很懂“察言觀色”的，只不過(guò)很難用精準(zhǔn)的語(yǔ)言去表達(dá)。所在在孩子犯錯(cuò)時(shí)，父母可以嘗試一下，用自己的表情，向孩子傳遞自己的不滿，孩子是完全可以深切感知到的。孩子也是愛(ài)父母的，當(dāng)他看到你們這種表情后，會(huì)主動(dòng)改正自己的錯(cuò)誤，來(lái)重新獲取父母的關(guān)愛(ài)的。

3、就事論事，不牽扯其它。在孩子在這件事上犯錯(cuò)的時(shí)候，家長(zhǎng)只需要對(duì)孩子現(xiàn)在犯的錯(cuò)誤進(jìn)行糾正和分析教育，而不是拉扯很多以前的錯(cuò)事，對(duì)孩子進(jìn)行胡亂的批判，那樣只會(huì)導(dǎo)致孩子變得更加叛逆，或者更加不自信。家長(zhǎng)只需要對(duì)孩子目前犯錯(cuò)的這件事進(jìn)行批評(píng)和溝通，讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，以后不至于再重新犯錯(cuò)。

4、和孩子平等溝通，引導(dǎo)孩子進(jìn)行換位思考。家長(zhǎng)不要覺(jué)得自己是家長(zhǎng)，孩子就應(yīng)該聽(tīng)自己的，當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤，家長(zhǎng)需要及時(shí)地引導(dǎo)孩子換位思考，產(chǎn)生共情。只有讓孩子做到換位思考，才能夠讓孩子真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，讓孩子深刻認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，避免以后再次犯這樣的錯(cuò)誤。

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都會(huì)犯一些錯(cuò)誤，而很多父母不管事情的緣由，就對(duì)孩子打罵一頓。然而父母這樣的處理方式，不僅會(huì)給孩子帶來(lái)負(fù)面影響，而且往往事情還得不到解決。所以家長(zhǎng)可以按照以下正確的教育方式，對(duì)孩子開(kāi)展教育，讓孩子意識(shí)到錯(cuò)誤。

孩子做錯(cuò)事情怎么教育

1、要和孩子一起制定規(guī)則。孩子有自己的天性，做父母的要理解孩子，對(duì)于孩子的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，要做到心平氣和地溝通，讓孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的后果，并幫助孩子找到彌補(bǔ)錯(cuò)誤的方法。盡量向孩子說(shuō)明什么是他應(yīng)該做的，什么是他不應(yīng)該做的。

然后和孩子商量，如果他做了不該做的事情，該怎么處理。和孩子共同制定規(guī)則后，孩子知道自己犯了什么錯(cuò)該受到怎樣的處罰，他就不會(huì)因?yàn)闊o(wú)知、猜測(cè)而做出錯(cuò)誤的行為。

2、要幫助孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。生活中，很多父母喜歡為犯錯(cuò)誤的孩子找借口，例如孩子還小、不懂事，卻不知道這種姑息遷就，把責(zé)任扛到自己的肩上，會(huì)使孩子做了錯(cuò)事還若無(wú)其事。當(dāng)孩子再犯錯(cuò)時(shí)，他就會(huì)否認(rèn)自己的錯(cuò)誤行為，把錯(cuò)誤行為合理化，為自己的錯(cuò)誤行為辯解以推卸責(zé)任。

因此，孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的理解水平，耐心細(xì)致地跟他講道理，指出他的錯(cuò)誤行為。說(shuō)明由于他的錯(cuò)誤行為而破壞了規(guī)定，造成對(duì)別人的傷害，強(qiáng)調(diào)他必須對(duì)后果承擔(dān)責(zé)任，進(jìn)行補(bǔ)救。

家長(zhǎng)最討厭說(shuō)謊話的孩子，這樣是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，就會(huì)對(duì)孩子更加生氣，就會(huì)導(dǎo)致孩子更不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，家長(zhǎng)應(yīng)該好好反思一下自己的教育方式是否正確，孩子做錯(cuò)事情不承認(rèn)應(yīng)該怎么辦？下面我就具體來(lái)說(shuō)一下。

孩子做錯(cuò)事情不承認(rèn)應(yīng)該怎么辦

一、其實(shí)不管是什么錯(cuò)，教育的最終目的不是懲罰本身，也不是承認(rèn)錯(cuò)誤，而是為了解決過(guò)程中的問(wèn)題，我們家長(zhǎng)需要把錯(cuò)誤歸類，選用正確的方法教育引導(dǎo)孩子，一起面對(duì)和解決一切疑難，而不是揪著事情的結(jié)果不放。做智慧父母，不用懲罰也一樣教育好孩子。

二、批評(píng)勿提舊錯(cuò)。當(dāng)孩子出了問(wèn)題，有些家長(zhǎng)愛(ài)把翻篇的舊錯(cuò)和新錯(cuò)疊加到一起，像一門大炮變本加厲地轟炸一通，讓孩子覺(jué)得自己一無(wú)是處，自尊心很受傷。因此，家長(zhǎng)要就事論事，當(dāng)下出現(xiàn)的問(wèn)題就解決當(dāng)下，不能老是揪著過(guò)去的“小辮子”不放。如果做不到，不妨換位思考一下，如果別人動(dòng)不動(dòng)揭你的老底，讓你難看，你心里是啥滋味？

三、家長(zhǎng)自己認(rèn)過(guò)錯(cuò)嗎？?jī)和亲钜妆桓谢?，但不是拳頭，而是理解，站在兒童的立場(chǎng)想一下他的處境，如果認(rèn)錯(cuò)后會(huì)遭到更嚴(yán)厲的處罰，又怎會(huì)坦然低頭。越是固執(zhí)的孩子越不能小看他，因?yàn)樗且粋€(gè)人，一個(gè)會(huì)思考的人，當(dāng)然，這樣的孩子往往更易心生逆反，他需要更多的關(guān)注和耐心！

孩子做錯(cuò)事情不承認(rèn)的原因

有很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò)誤之后，不愿意承認(rèn)錯(cuò)誤，而且還喜歡找一堆理由狡辯，好想錯(cuò)的永遠(yuǎn)不是自己，是別人一樣，對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)采取措施教育孩子。

孩子做錯(cuò)事不承認(rèn)錯(cuò)誤還狡辯怎么辦

1、詢問(wèn)孩子的原因。問(wèn)孩子犯了什么錯(cuò)誤，詢問(wèn)錯(cuò)誤的原因。如果孩子感到害怕、感到孤獨(dú)、或者因?yàn)樵诩彝ッ苤袎阂?，保持安全和舒適，告訴孩子家長(zhǎng)不會(huì)因過(guò)錯(cuò)懲罰或采取其他不當(dāng)?shù)姆椒ㄌ幚怼?/p>

2、引導(dǎo)孩子正確行為。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)和了解錯(cuò)誤對(duì)個(gè)人和周圍環(huán)境的影響，并幫助孩子尋找和建立糾正錯(cuò)誤的行為，使孩子自主地找到有益的解決方法。如果孩子需要幫助，家長(zhǎng)需要支持孩子走出困難，鼓勵(lì)孩子傾聽(tīng)建議和意見(jiàn)。

3、獎(jiǎng)懲并施。適當(dāng)?shù)亟o予孩子獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子知道正確的行為會(huì)得到認(rèn)可；同時(shí)對(duì)于孩子的錯(cuò)誤行為，要進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P，讓孩子知道錯(cuò)誤行為的后果。

4、孩子當(dāng)時(shí)有了問(wèn)題，父母應(yīng)該及時(shí)提出，及時(shí)引導(dǎo)孩子改正。而不是當(dāng)時(shí)不提出，等到孩子再有哪件事做錯(cuò)時(shí)，一并翻出來(lái)數(shù)落孩子。

現(xiàn)在孩子早戀的現(xiàn)象層出不窮，其實(shí)早戀?zèng)]有家長(zhǎng)想的那么可怕，只要家長(zhǎng)采取正確的措施引導(dǎo)孩子，相信一定可以幫助孩子，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要和孩子硬碰硬。

孩子早戀怎么辦家長(zhǎng)如何正確引導(dǎo)

1、鼓勵(lì)孩子和異性交往。家長(zhǎng)不能因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)孩子和異性打電話或者一起玩之后，就保持拒絕孩子和異性接觸的態(tài)度，不讓孩子在學(xué)習(xí)期間和異性有任何一點(diǎn)交往，卻在孩子畢業(yè)沒(méi)多久不斷催婚，這是不是很矛盾呢？

2、要尊重孩子的隱私。有些家長(zhǎng)是通過(guò)翻看孩子的日記，或者聊天記錄發(fā)現(xiàn)孩子早戀，但這都是孩子的隱私，不該這么做，這樣會(huì)引起孩子的不滿。

作為家長(zhǎng)，應(yīng)該多與孩子交流溝通，讓孩子自己跟家長(zhǎng)講出自己的心事，家長(zhǎng)們要尊重孩子的隱私，通過(guò)正確的方式來(lái)了解他們，多多陪伴孩子。

3、不要打罵孩子，要心平氣和的和孩子溝通。孩子處在青春期，特別敏感，家長(zhǎng)一旦打罵，采取強(qiáng)硬的方式解決，不但讓孩子更加叛逆，甚至還可能做出更加出格的事情，比如：離家出走。有的家長(zhǎng)甚至揚(yáng)言：以后杜絕母女關(guān)系、杜絕父子關(guān)系！